牆角的月色
我認為“暴力教育”是不可取的，“打孩子”只能是治標不治本的表面方法，如果孩子真“不聽話”的時候，需要家長耐心的和孩子“正面教育”。
我認為孩子在三個階段是千萬不要動手的。
年齡在3歲以前的的孩子
三歲之前，孩子的心智發展不成熟，孩子更多的是對世界的新奇感，以及探索慾望比較強烈，因而會做出所謂大人不理解的事情。這個年齡段的大多數孩子是不理解什麼是正確的，什麼是錯誤的，什麼應該做？什麼不該做？所以在這個年齡段的孩子來說“身教”比“言傳”更重要。
家長是孩子來到世界的第一位也是最重要的老師，家長的一言一行、一舉一動都會感染孩子，三歲前的孩子模仿學習能力非常強，所以家長一定要做好榜樣。比如家長下班後回到家，直接躺在沙發上玩手機，很快孩子就能模仿家長躺在床上玩手機。這個時候很多家長就會制止孩子動手機，或者不讓孩子玩，但是家長不能以身作則，孩子不知道對錯的年齡，強行制止，這個時候您能說孩子是錯誤的嗎？孩子是不聽話的嗎？
3歲之前的孩子，家長要鼓勵孩子多去觀察世界，發現美好的東西，勇敢的去接觸去體驗不同的環境、不同的事物帶來不同的感官知覺。 我家兒子今年不到三週歲，活潑好動，對什麼東西也充滿興趣點，但是家長要以身作則的培養孩子習慣和對世界正確的認知。比如玩完一個玩具後，我會和他一起收拾玩具，讓玩具“回家”，每個玩具都是有“生命力”的。不用多長時間，孩子就會養成自己收拾玩具箱的習慣。
3歲之前的孩子學習能力極強，現在這個階段也正是孩子幼小心靈對世界真實感受最敏感的時刻。每個人都會有犯錯的權利，但是過後家長能不能耐心和孩子分享正確和錯誤做事的後果至關重要，朋友們切記不要做一個只會“吼”的家長。
六歲到十歲的孩子
這個年齡段的孩子對世界有一定的認知程度，心智發展到一定階段，有了自己的想法和對事情的理解，有時候“不聽話”只是為了驗證自己內心對這件事情真實度。他們已經接觸到學校學習的環境了，同學們一起學習活動，他們更需要家長和老師的認可。只要孩子與一個正確的興趣愛好，作為家長和老師都應該鼓勵孩子多接觸。而不是一味追求試卷的分數。
“聽話”與“不聽話”沒有一個明確的分界線，如果表面聽話，內心抵抗然後敷衍了事的態度，會給孩子種下“撒謊”的種子。所以家長更應該平等的和孩子溝通事情的優點與不足點，如果換種方式看待這件事情是不是有更好的解決方案呢？
這個年齡段的孩子心靈是脆弱的，性格形成的關鍵時期，對世界認知程度還遠遠不夠，如果是因為學習或者生活做錯事情，家長經常實行“暴力教育”後，孩子自尊心肯定會有一定程度的打擊。在以後的生活和學習中不敢過於嘗試自己未知的領域，久而久之就會形成唯唯諾諾、自卑感的孩子，對自己不自信，膽小怕事、性格懦弱的後果。
如果孩子犯錯了，這個時候需要家長站在理智的幫孩子分析錯誤的原因，家長必須站在孩子的角度上分析問題。如果做錯某件事情，家長和孩子一定要站在統一戰線一起勇敢的承擔這件事情的後果，慢慢養成孩子極強的責任心，做一個熱愛生活、活潑開朗、樂觀勇敢的小朋友。
12歲到16歲的孩子
“暴力教育”對這個年齡段的孩子來說已經沒有任何意義，現在孩子身心都有了明顯的發展，有自己獨立的思想和為人處世的態度，家長更應該引導孩子梳理正確的人生觀和價值觀。這個年齡段的孩子內心的非常敏感的，他們盼望家長不要僅僅關注分數，更希望家長關心自己其他方面的優點，最終得到家長的認可。
如果家長前期對孩子的家庭教育足夠重視的話，現在孩子的生活習慣和學習成績應該都差不了。家長不要天天給孩子講“大道理”，孩子其實都明白清楚。如果家長天天嘮叨好好學習，以後找個好的工作更好的生活條件等等，或者如果不好好學習就會怎樣怎樣。您應該想到這是您的人生，您走過的路，因為您已經知道社會的殘酷和生存的艱難，但是孩子沒有走過這條路，您天天講的東西，對於孩子來說起不到什麼效果，因為他們沒有經歷過，重要的是這個年齡段的孩子也不可能接觸到您所經歷的事情，最終只能是讓孩子“左耳進右耳出”，慢慢走近青春期“叛逆”的狀態。
這個年齡段的孩子需要您深化他不學習帶給他最近的、能接觸的後果，比如成績不好班級裡面沒有面子，小夥伴異樣的眼神，又或者知識點不足導致作業速度慢，休息時間少等等。因為孩子能真實的感受成績落後帶來的這些後果，家長再協助孩子確定最近的目標感，這樣學習的狀態肯定會大大提升。
綜上所述，如果孩子有問題後，家長不能耐心引導孩子正確看待問題的方向，僅僅只是“暴力教育”的情況下，在有些家長看來就是給孩子一個教訓，繼而長點記性，但是能看到的只是孩子表面的應承，帶來深層的也許是孩子內心長期的不自信，歪曲的世界觀和陰暗的人生觀。
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其實家長和孩子互為老師，作為父母，更應該設身處地的站在孩子角度考慮問題，從小多陪伴孩子成長，家長以身作則，平等耐心的和孩子處理成長中遇到的事情，相信所有的孩子都會“聽”家長“話” 的。
一點拙見，希望能幫到您，時刻關注青少年成長教育，希望結交更多為青少年教育奮鬥終身的朋友，關注我，瞭解更多優質教育資源，歡迎評論關注轉發
上善李老師
給孩子一定的自主時間不能逼得太緊，程序化的東西孩子不一定接受，還容易產生逆反心理。適當的讓孩子多運動，和孩子進行心靈上的交流，站在孩子的角度和孩子平等交流，不能拿出衣服高高在上的態度。用心聆聽孩子的心聲，注意與他們的溝通，良好的溝通是基礎，給他們自信心和勇氣，現在的孩子都需要新式教育，要時常鼓勵他們。不能壓制孩子的天賦，讓他們有自己的創造空間去發展會有意想不到的收穫
衝浪少女
記住，孩子是另外一個你，因為他有你一半的基因。 每個孩子都是一張白紙，關鍵是你要怎麼構圖。 如果他怕你，他會聽話，但是他也會恨你； 如果他崇拜你，他也會聽話，同時他會愛你。 想想自己小時候的模樣，讓自己也變成小孩子，你看看會不會理解他。 己所不欲，勿施於人。這句話，教育孩子在好不過了。
