不如無情
我讀紅樓夢應該是在小學低年級的時候，要說是一種怎樣的體驗，我覺得對我文學素養提高有很大幫助。
我上小學時，父母老師是不主張讀那麼多課外書的，所以看書都是偷著看。我家裡有個大書櫃，裡面全是父母的藏書，上了鎖的。後來被我們幾個孩子發現了秘密通道，書櫃中間抽屜拉開，可以伸進去夠到書本。然後，我們小學階段就把家裡藏書都看完了，後果是幾個孩子眼睛全部近視了，好在我們的語文成績在班上都是數一數二的。我大概是二三年級的時候摸到了紅樓夢，如獲至寶，偷偷看了好久才看完。
那時候看紅樓夢的體驗是故事情節很吸引人，文辭非常優美，至於怎麼個優美又說不清楚，畢竟很多看不懂的詩句。當然故事情節裡也有很多看不懂的。但主要故事脈絡和一些好玩或者細節之處記憶很深刻。比如劉姥姥進大觀園那一章就記得很清楚、黛玉葬花讀起來感覺很淒涼。後來恰逢紅樓夢電視劇開始播放，結合電視劇又把書本重新讀了一遍，幾乎大部分都看懂了。那些美麗的詩詞，在87版電視劇中很多被吟唱出來，當時感覺美不勝收，倒也不在乎有些語言不明白。
後來長大閒來無事時，又翻看了幾遍紅樓夢，每次翻看，都有不同的體會。紅樓夢的好處就是什麼年齡什麼階段你去讀，都有新的體驗新的感悟。
行走在加拿大的文青
我是十歲左右看的《紅樓夢》。那時看，有很多不認識的字，也有好多地方都不懂。揹著母親看書，沒時間去查字典，也沒地方問，只能跳讀。跳讀的好處就是看到的都是自己想看的，是自己喜歡的。感覺書中都是美好的畫面。那麼多女孩在一起玩，鬥百草，盪鞦韆，放風箏，捉鴨子，捉迷藏，猜謎語，結詩社……都是好玩的，還有好多好吃的，還有好多漂亮的衣服。看到黛玉焚稿就不想看了。沒看完。
後來，大約十三歲再看《紅樓夢》，喜歡書中詩詞對聯，一一抄下來背。然後，可在同學中炫耀，想想也好笑。再後來，自己買了《紅樓夢》，沒事就翻翻，一直到現在。
現在想想，幸好我過早閱讀《紅樓夢》，第一印象都是美好的畫面，真好！
ld依荷聽雨
我是十歲左右看紅樓夢的，因為我家境不好，父母非常忙，所以他們沒空陪我，更沒錢送我去各種補習班，我就是那種放養的孩子。
既然不補習，自己也懶得按時完成家庭作業，或者是作業之外再學習什麼。而且每到週末，父母要上班或者是下地，會把我鎖在家裡。那一年是因為電線電改，一個夏天都沒電，所以沒有電視看，又不能出去，我就在家玩的無聊，自己爬上閣樓，看到了父親的書箱，箱子沒上鎖，有非常多的書，因為《紅樓夢》比較靠上，所以就看它了。
畢竟書是半文言的，當時看也是當故事看的，有些不認識的字要查字典。好在我唯一的毅力就是看完了它，雖然不大明白裡面的更多意義，但是總算是把它當個故事看完了。
到十五歲的時候，那時迷上了詩詞，所以又開始看第二遍，這時候才知道為寶黛鳴不平，為他們傷心傷神。再到失戀之後，我終於明白那個人是不會回來了，就才又打開了《紅樓夢》，重看的時候，不過是為了要告訴自己緣來緣去皆有命定。當然，現在無事，也就開始認真的品讀裡面的人生了。所以，太小看紅樓夢，只是鍛鍊了閱讀的耐力，當然，也許我可以說，因為看了它，後來學習文言文也是非常的簡單了，僅此而已。
荷唯洛之戀
上了初中高中以後功課很多，有很多必讀課外書，我對那些老師沒要求我們看的書沒啥感覺，後來我上了大學，才有時間再讀一次《紅樓夢》。大概是經過了青春的洗禮，有了些許社會閱歷，感情上也有了經歷，才開始慢慢讀懂這本著作，但也是似懂非懂。
個人覺得吧，《紅樓夢》沒必要太早讀，畢竟裡面的很多情節是要有了社會閱歷才能讀懂。
夜貓聊情感
我這個歲數，在十歲的時候沒讀過《紅樓夢》，農村孩子，接觸不到，就是接觸到了，估計也讀不了。在農村，十歲左右的孩子只知道搧piaji，彈玻璃球，打箭桿，和泥摔炮仗，下河洗澡釺蛤蟆，挖野菜，揀糞拾柴火，打鳥捉雀玩豆鼠子，讀什麼《紅樓夢》啊，根本不知道有《紅樓夢》。到十八、九歲時，趕上了提倡讀《紅樓夢》，這才找來讀，結果還真讀進去了。什麼《石頭記》啊，什麼“風月寶鑑”啊，什麼脂胭齋本啊，戚本啊，這個本，那個本啊，能找到的都找來讀了一遍，還讀了一些關於研究《紅樓夢》的著作和文章，如俞平伯的《紅樓夢研究》，李希凡等人研究《紅樓夢》的文章，這才又知道還有“紅學”一說。
讀《紅樓夢》的體驗是：一是此書比較磨嘰，得耐著性子讀。二是讀進去之後，發現，君子之澤，五世而斬，天下沒有不散的筵席，此言不虛，極有警示作用。若大的賈府照祥逃脫不了“落了片白茫茫大地真乾淨”的結局。喻示封建制度的“蒼天”已經殘破到無法補的地步了。《紅樓夢》說：“無才可去補蒼天”，事實上就是有“才”也補不了啦。三是賈母、王夫人對林黛玉的很毒，令人討厭；薛寶釵的裝腔作勢和冷酷，令人吃驚；賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇及晴雯之死，令人宛惜和同情；賈赦、賈璉、薛蕃、賈雨春、王熙鳳等人的無恥，令人憤怒、作嘔；四是除了李紈、史香雲外，其他人的結局都很悲慘，連賈寶玉也不例外，令人唏噓；五是一部《紅樓樓》寫盡了人間百態，確是“亂哄哄你方唱罷我登場，反認他鄉是故鄉。甚荒唐，到頭來都是為他人作嫁衣裳”；最後，《紅樓夢》的語言文字及表現手法令人讚歎。
《紅樓夢》說“身後有餘忘縮手，眼前無路想回頭”——晚了！
布衣閒人10
十歲時看紅樓夢只覺得好玩，故事情節引人入勝，文辭優美。特別是描寫愛情的故事，為“黛玉葬花”“黛玉之死”看哭得稀里嘩啦。但不知道哪裡觸及了我的淚點，一句話，說不出個所以然來。“鬧學堂”“寶玉捱打”都十分熱鬧、好玩，只是看熱鬧。隨著年齡增大，閱歷的進步。少年時代看熱鬧，年輕時，看愛情，中年人，看人生百態，逐漸看懂了賈雨村和小門子。晚年了，看懂了烏進孝、劉姥姥。貧富懸殊，生命無常。反正，看一遍有一遍的收穫，看一遍有一遍對人性人生感悟和提高。像有癮一樣，達到愛不釋手，手不離紅樓。開口閉口說紅樓夢被人譏諷嘲笑，說我是個傻子。
王中明說紅樓
我十歲左右的時候，因為家裡窮，很多課外書，沒有渠道讀所以說不上來，，現在我的兒子十三歲，上初中，他知道紅樓夢是經典名著，我買了一套讓他讀，我說讀過了對你寫作文有幫助，他可能看了點，跟我說讀著比較吃力，有很多話，不懂，再有可能內容不懂，覺得枯燥無味，所以覺得他對讀紅樓感覺沒有什麼興趣！
墨家養生唐國強
紅樓夢是一部大書，是作者那個時代的歷史畫卷。其中的兒女情長最具魅力，因此有少不看紅樓，老不看三國之說。十歲左右情犢未開，也沒有社會閱歷，我感到不會有什麼體驗。
子善心理
了不起！
能讀完《紅樓夢》的人，我非常敬佩。
十歲左右的小孩子如果真能讀完《紅樓夢》，那麼，他或她應該是我的老師。
以我對《紅樓夢》和對小孩子的理解，這種情況應該不會發生。☺
