怎么看待老师不可以让学生罚站?

王跃见闻


怎么看待老师不可以让学生罚站?

就最近株洲某学校女教师因学生迟到,罚站3分钟被学生家长派出所副所长某某驾车冲教室抓走教师介入审讯室7小时事案,在网上火传。这种动用公权乱纪行为己被公安局指令某某副所长暂停用职权行事,调查处理正在进行中。

这件事情就是因老师罚站学生引起的,那么,究竟老师能不能罚站学生?

这个问题是关系到教育教程中如何看待教师与学生之间的关系问题。也是关连着教师与学生家长之间需要表明的一种态度观点问题。在教学中的确存在教师不愿抓紧教学的态度,认为现在的孩子管不住,不好管,管的严了多了会招惹祸非烧身,随便尽尽责任就行了,有谁愿为教别人孩子成才而给自已惹麻烦,招引事非。

但有许多家长认为现在的老师得过且过,对孩子不认真施教,白拿国家的工资。对老师有怨气。

真正问题出此哪里?我认为主要出在老师管理学生权限上,学生违校规,课堂纪律,老师该如何批评教育,教师管教学生的哪些行为称得上是体罚学生,哪些行为是属于教师拥有的管教权限管理范围。就老师罚站学生行为举止言谈,如学生未违校规,课堂纪律,老师轻易不做无底线的行为吧,老师有资格证,这点应该是知道吗。我认为不应该把老师管教学生的一般方式看说成体罚现象,体罚是超过教管原则外的一种不合理现象。就拿学生迟到早退现象,老师课堂提问这种情况来说,学生不执行老师的使命,老师罚站学生三四分钟时间,我认为是正常现象,几分钟对孩子而言,绝不会有什么体质影响。因为一个学校,或一个班级,学生人数多,不至于你一家孩子吧,如老师不按校规课堂纪律要求所有学生,那校方老师是否能尽职尽责,施教学生呢?怎么能把教学抓好呢?其不是我们有意给老师出难题吧。如你是一位教师,你会选举怎样做才行?

我们再把老师罚站学生几分钟联系到我们家庭生活中,如孩子不听话时,小骂小打是家长最常见方式方法之事,其目的还是为教育好自已的孩子吧,可我们就是偏偏不去认识理解老师对孩子的心态,老师还不是为了教肓好孩子吗?主要的错就是不理解老师的目的,不正确认为老师应有的管教方式,一丝不愿就和老师说事,试想想,那位老师愿无辜爱惹麻烦,伤害自已。因此,我认为老师因学生违规罚站学生几分钟,不应看作是老师体罚学生现象,不应找老师的麻烦,否则老师谁敢施教?应该把适当的戒尺让给老师,让老师严厉管教学生,我们的教育事业将产生新的,好的效果。当然,个别老师无原则乱体罚学生的现象,我们绝对是不充许的。


文笔缘


近日,一学生迟到,老师罚站几分钟,被抓到派出所关了7个小时,引发大量热议,也是你问出这个问题的原因吧!

但是,值得广大教师们高兴的是,相关人员都获得了相应的处罚:感谢政府,感谢国家!也感谢评论的正能量!

真不知道,教育的荒诞闹剧何时结束?难道教育是在做掩耳盗铃之事吗?大家都知道,学生有错老师能不管吗?但管了,就伤害到学生了,体罚伤学生身体,口说伤学生自尊和心理。怎么办呢?

其次,看看网友们的此事的看法:

1 罚站不是蹲马步!罚站不是体罚!请区分清楚!

2 不就是对一个学生罚站了吗,难道她迟到了老师还得搬个沙发让他坐那吗;

3 老师对待迟到罚站,我认为是合理的,从小就要孩子明白,对自己犯错行为要得到惩罚的。玉不琢不成器。否则踏入社会工作,犯错可不是罚站的问题了,有可能失去工作,医生犯错,可能就是一条人命。

4 对,现在都在教育老师要把当生供起来拜。

5 学生迟到罚站,正常教育,遇到这样的事情,如果我是教师,今后学生迟到早退,不按时完成作业,我都不敢管了,更不敢批评了,怕学生与家长报复,更怕抓。

6 现在许多孩子是温室花朵,受不了批评,心理承受力弱,教育风险加大了。

7 罚站是教育的基本奖惩手段之一,没有讨论的余地!罚站几分钟都不行,那老师上一堂课要站45分钟?

8 今年教六年级,孩子大了,不止碰不得也说不得,不然万一几个身材高大的孩子联手报复,岂不性命堪忧?每单元都印了专门的基础知识训练题,平时会挑几个表现差的让他们做一遍,做到满分或99,以后再需要重做该做该练习时就可以申请免做。孩子们说没想到罚做还有这待遇,罚要有法、有效,不为别的,起码为自己的安全想想。

9 我个人觉得没得规矩不成方圆,如果你的孩子老是怕老师虐待的话,你自己教好啦!我小学时候的老师,要求我们几乎苛刻,可现在没有一个人觉得老师有错,而且都在感谢他的教导!

结束语:我就纳闷了,这不行那不行,那么不管不问就好了吗?!


游戏大咖王


你要当老师,吃这碗饭,就要学会驾“顺风船”!

首先,只为了吃饭饭,放弃自己的一切“功利观”!

现在的教育,是个时代怪胎,家长的状态是社会畸胎瘤。你必须适应它的要求:

1.决不“体罚”!戒尺也不可!

2.要以“哄”为核心,为主轴!

古人早有言:哄死人不偿命!这样就少有麻烦,不惹“祸”!

3.会做戏!要求宽松,师生“合谐”!忘记自己是老师,安而勿躁,多笑脸!

学生犯错,顾左右而言他,因为他“未成年”!

有学生告状……,你不可带气直怪被告者,反而要柔情“哄劝”告状者!

…………

否则,这碗饭你很难吃了!

被淘汰了……


user6277559547297


教师上课要有良好的纪律,我们替老师想想办法,学生在老师上课时扰乱课堂,老师能怎么办?

1.学生上课违反纪律,教师没有一丝一毫惩戒的权利;

2.能批评吗?国家有关条文是这样说的:班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。即便是班主任对学生的批评也是适当方式,这样看来,班主任批评学生也是容易被人揪小辫子的。搞不好,学生不接受老师批评,做出过激行为,班主任吃不了兜着走。

3.可以教育啊!我们知道教育不是万能的,也可能你教育他也未必听!若教育是灵丹妙药,孔圣人也不会批评学生:朽木不可雕也;若教育是万能的,国家也不会有警察监狱。

我们网民喜欢批评教育老师,其实最懂教育的还是老师!我呼吁大家多听听老师怎么说,多设身处地的替老师想想,特别是教育专家!


嘉山祥水美不胜收


无论说得多么冠冕堂皇,对于身心尚不成熟的学生来说,体罚学生都是严重攻击行为,对学生身心健康都是有害的。

尤其当众体罚,会让儿童产生严重羞耻感,知道儿童怎么看得羞耻感吗?儿童是恨不得找个地缝钻进去,不想活的感受,进而会产生自卑心理,有的也会产生仇恨攻击心理。

如果老师说不体罚就没法管理学生,那是老师的问题,至少老师没这个能力,很多优秀老师都会有很多好的办法管理好学生,受到学生爱戴。


胡文生心理咨询师


1 罚站不是蹲马步!罚站不是体罚!请区分清楚!

2 不就是对一个学生罚站了吗?难道她迟到了老师还得搬个沙发让他坐那吗?

3 老师对待迟到罚站,我认为是合理的,从小就要孩子明白:对自己犯错行为要得到惩罚。玉不琢不成器。否则踏入社会工作,犯错可不是罚站的问题了,有可能失去工作,损害的是别人的生命。医生一旦犯错,可能就是一条人命,高科技上一旦出微乎其微的小错,可能损失不计数。行为上一旦随心所欲,可能危害社会及公众利益。

4 对,现在都在教育老师不能也不要把当学生当神仙供起来拜,否则就放纵了孩子们的任性,缺乏了是非观。

5 学生迟到罚站,正常教育,遇到这样的事情,如果我是教师,今后学生迟到早退,不按时完成作业,我都不敢管了,更不敢批评了,怕学生与家长报复,更怕抓,那么如何造就中国优秀人才。

6 现在许多孩子是温室花朵,受不了批评,心理承受力脆弱,长期如此,教育风险加大了,孩子与父母、家庭的矛盾增加了,老师的教育不是培育温室的花朵,惟有严格教育孩子,才能培养孩子的正常性格、行为担当和是非观念。

7 罚站是教育的基本奖惩手段之一,没有讨论的余地!连罚站几分钟都不行,这和老师上一堂课要站45分钟的劳累能比?

8 孩子大了,不止碰不得也说不得,不然万一几个身材高大的孩子联手报复,岂不性命堪忧?每单元都印了专门的基础知识训练题,平时会挑几个表现差的让他们做一遍,做到满分或99,以后再需要重做该做该练习时就可以申请免做。孩子们说没想到罚做还有这待遇,罚要有法、有效,不为别的,起码为自己的安全想想。

9 我个人觉得没得规矩不成方圆,如果你的孩子老是怕老师虐待的话,你自己教好啦!我小学时候的老师,要求我们几乎苛刻,可现在没有一个人觉得老师有错,而且都在感谢他的教导!


云上中原


这个事件不是罚站的问题,事件的本质是罚站吗?不是,是这位副所长同志思想上的问题。我们的警察队伍出了很多英雄,可是败类也出了不少,这位副所长就是,他可能认为他的权利已经无限大,大到可以随意非法拘禁一个人,然后别人都怕他,他是想显示一下他警察的特权和威风。如果不是罚站事件,可能因为她老婆跟别人吵个架,他丈人跟人拌个嘴,他都有可能做出这种行为。这种人不配做警察,不配做公职人员。


江南七怪柯镇恶3


学生迟到啦,站在门口站一会儿,肯定是很正常的,也许老师正在讲课,讲的正兴头的时候。肯定要等讲完了之后,停下来再问孩子为什么迟到?了解情况啊,这段时间能叫罚站吗?即便老师让孩子站在门口等一会儿,也是为了全班其他同学的利益,是吧?然后再停下手上的活下课。课间再问问孩子的情况,也比较正常啊,家长应该正常看待这件事情呐。不要不问青红皂白的就定性为罚站。是不是有点武段!?


岩岩宕宕若若


家长最怕什么

1 麻烦

2 没面子

3 给别人知道底有多少

迟到就是迟到,所谓家长的,还恶人先告状,喜欢玩是不是,学生犯错,家长受罚,我看看你敢不敢不管你的小屁孩,孩子是白纸来的,没有家教谁的问题,就看到一言九鼎的你,你的孩子必然是一样。最没有智商的,就是天天和老师对抗,有事情你可以表达,和老师商讨,但偏偏的拿老师出来骂。你做人做到这个地步,社会已经对你不错。

小朋友犯错,居然出来帮他出头?

看香港古惑仔电影看多了是不是,都什么年代啊,这些家长都是几几年的?


拒绝假教的郑指挥


很高兴能回答这个问题!我也简单谈谈我的看法!

随着教育改革得不断推进,很多企业公司都实行了人性化管理!学校也不例外,为得是能够让学生的天赋得到充分发展,真正实现素质教育!

但现实总是让我们从理想的梦境中醒来,今天看新闻得同学们应该知道,株洲老师体罚学生被抓事件,这就不得不让我们反思两个问题:

一,老师应不应该体罚学生

小编认为老师用恰当的方式体罚学生是可以接受的(记好了,这是重点,考试会考的)

我记得上次回家有一个同学聚会,一起吃饭时请到了我们中学得数学老师,叙旧过后,聊起了一个话题:老师您觉得是现在的学生好教,还是我们那时候好管理一些?

老师叹了一口气说:你们那时候也调皮,但是服管,都知道家里供你们读书不容易,虽然有的同学成绩差,但他们也听老师的话,做事不会太出格!

而现在的学生大多数都是独生子女,家里宠着,在学校受了一点委屈都不用老师找家长,家长主动就来了,前几天还有两个家长来闹事,说老师批评两个学生打架得时候偏袒了一方;更有甚者开车堵校门!

现在的学生都有手机,一旦老师骂了谁两句,打了谁两下,不出两天微信群里都传开了,现在学生不好管!

听了老师的话,不禁感慨,我们老师也是50岁得人了,教出得学生数以千计,难道应该有的尊重都得不到了吗?

二,学生被体罚该不该维权

答案是肯定的,不能排除有些老师体罚过程中会对学生心理或身体造成伤害,所以维权非常有必要!

但我不赞成去打去闹,某些学校老师素质也是参差不齐,不能纵容这种现象一直持续下去,但通过闹事,通过网络传播得手段这方面也是有严格的法律规定的

最后小编总结一句,不管谁有理,动手就没理了!不管你对与不对!就这么地吧!写了这么多就不配图了

本言论仅代表本人看法,如有其他见解欢迎评论区探讨!


分享到:


相關文章: