做一棵摇动生命的树――记衡南县优秀乡村教师曹菊萍

做一棵摇动生命的树――记衡南县优秀乡村教师曹菊萍

中国法治教育网(聂水林)曹菊萍,已年过半百,是一名优秀的语文女教师,在教育战线上默默耕耘了32个春秋,是典型的甘为‘孩子王’。

德国哲学家雅斯贝尔斯说过:真正的教育是用一棵树摇动另一棵树,用一朵云去推动另一朵云,用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。

现在衡南县向阳镇黄狮小学支教的曹菊萍老师,用自己一生对教育的情怀,默默做一棵摇动孩子们成长的树……

做一棵摇动生命的树――记衡南县优秀乡村教师曹菊萍

用自己的纯真质朴摇动孩子的幸福童年

曹菊萍十八岁当老师,这个年龄在父母眼里也还是‘花儿’,但曹老师这个时候只认一个理儿:孩子们快乐她就快乐!能歌善舞的她,孩子们像追星样围着她。曹老师常常在课余或假日,义务教孩子们唱童歌唱红歌,让孩子们在歌声中感受一种自然的童年乐趣和向往……

孩子们的童年大都会存在:贪玩、和同学打闹、爱看漫画书、还有许多奇奇怪怪的想法。三十年了,有一件事曹老师仍记忆犹新,班上两个男生争抢乒乓球拍打了起来,双方都撕破了衣和抓破了皮肤。曹老师刚当班主任不久,将两人拽进办公室,罚两人站,带怨气声言叫双方父母来领,让父母带回好好教育。谁知两孩子扑通一声跪下,哀求曹老师别告诉父母,父母知道会有一顿暴打。曹老师也有点懵了,随即想了想:不告诉父母也行,你俩拉勾和好,我陪你俩去打一场乒乓球,这事就算过去了。后面的结果是两孩子关系特好了,在学习上也互相帮助,共同进步。

从这件事上,曹老师得出:自己也有过童年的经历和想法,和现在孩子们没什么两样,家长和老师教育孩子应少些严厉和粗暴,多些宽容和理解,站在欣赏孩子角度,多一些等待……

在漫长的教学过程中,曹老师非常重视孩子们的童趣,经常与孩子们做一些有趣味有益于身心健康的活动,和孩子们一起欢声笑语……

如果说小学教育最大成功是给孩子一个幸福而又有意义的童年,曹老师就是那棵纯真质朴的树,摇动着孩子们的幸福童年……

做一棵摇动生命的树――记衡南县优秀乡村教师曹菊萍

用自身的不断提升摇动学生的学习乐趣

一个教师首先要自己处于摇动状态,让自身成为一棵不断发出生命亮色的树,她才能潜移默化摇动学生学习的乐趣。

教育即生长。曹老师深深领悟这一点,课余或节假日就会到图书馆查阅与教学相关的书籍,经常与同事讨论教学经验。自己一直当班主任,长期任校少先队辅导员,案头摆满各种班级管理书籍,如《破解班主任难题》《班主任兵法》《没有孩子是差生》,每年都会去参加班主任交流活动。特别是近几年,曹老师将教学逐渐积累的心得写成论文交流,2016年撰写的《探析小学语文教学中多媒体教学的重要性》被评为‘优秀论文一等奖’,并在《世纪之星》12期刊登发表,撰写的《论小学语文教学中课堂气氛的营造方法》在中国管理科学研究院教育科学研究所第四届‘名师优课’教学论文评比中,荣获二等奖;作品S版语文五年级上册《西风胡杨》在2018年全国中小学实验教学说课活动中荣获一等奖。

探索与实践得来的教学经验是最宝贵的。曹老师非常认真对待自己的授课,重视备教材更重视备学生,让学生把学习当作是一种乐趣作为教学重中之重。语言学家吕叔湘说过:学习语文,三分得益于课内,七分得益于课外。因此曹老师十分关心学生的阅读,鼓励学生多读书,多积累,常常和学生一起分享阅读感悟……班上学生李咏柯在参加小学生创新作文比赛获得一等奖后,在班上说心得:老师强调阅读兴趣,我养成了阅读习惯,所以写作有了更广的思维。

做一棵摇动生命的树――记衡南县优秀乡村教师曹菊萍

用自己的仁爱之心摇动学生对人生的自信

爱,是教育永恒的源泉;爱,是老师对学生的最美的语言。

曹老师是一个善良又富有爱心的人。在几十年的教学生涯里,走到哪里,就将爱洒到哪里……

向阳镇黄狮小学是一所贫困山村学校,曹老师去年支教来到这里当五年级班主任兼语文老师,不久就了解这个班贫困学生和留守儿童学生占大多数。

刘辉,父母亲不同程度智障,家里相当贫困,是乡村帮扶对象。曹老师好几天中午发现这孩子不吃中餐,原来是在学校交不起搭餐费,这孩子就是早餐吃了来学校,等到下午放学回家才有饭吃,曹老师二话不说把自己的工作餐送到刘辉手上,看着孩子吃完才放心。此后,曹老师经常会从家带些鸡蛋,叫刘辉和自己一起吃中餐。在曹老师的关怀下,孩子身体棒多了,学习也进步了。

彭萱华,上课目光呆滞又不爱说话。曹老师家访时才得知学生父亲患尿毒症,长期卧病在床,丧失了劳动能力,每周要透析三次,昂贵的医药费使家庭经济囧困,母亲忙于农活还要照顾父亲,根本没时间管她。

曹老师不遗余力为彭萱华向社会仁德关爱中心申报扶持。孩子冬天穿得又单又破,就把自己家里合身的保暖衣拿给她,针对她的学习情况,曹老师又买些课外读物送给她并指导阅读。现在彭萱华写作水平提高了,综合成绩上升名列班前茅。彭萱华说她最大的梦想就是考上大学,报答曹老师和关爱她的人。

当一个教师摇动孩子用自己的眼睛和心灵发现生活的美,自信地展翅飞翔时,这是教育爱的力量!曹老师无疑是这种爱的传播者!

32个年头过去了,曹老师始终把自己当成一个普通老师,并以此为荣!也常常把自己比喻是教育战线上一棵默默伫立在风中的树,努力无私的去摇动孩子们的生命成长,正如曹老师喜欢的三毛诗中:要做一棵树,站成永恒……非常沉默,非常骄傲!

做一棵摇动生命的树――记衡南县优秀乡村教师曹菊萍


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