經常有寶寶1歲多的媽咪向我吐槽，說寶寶從前很溫柔可愛的，現在為什麼又打人、又咬人，還到處亂扔東西？
“自從我家淘淘學會了走路，就到處亂翻家裡的東西，有些危險的東西我不讓他碰，她就哭得昏天暗地的。”
“我家多多在玩滑梯的時候，本來好好的，突然一下子就給了旁邊孩子一巴掌。”
“我家小寶太霸道了，從來不讓別人碰他的玩具，帶他去別人家他還搶人家的玩具。”
……
我們都知道孩子的第一個逆反期是在2歲，就是所謂的“可怕的2”，可為什麼孩子還沒到2歲呢，就相當“可怕”了？
對於孩子的“可怕”行為，每個人的觀點都不同，大體可以呈現出3種聲音：
1）爺爺奶奶說，“孩子小不懂事，等他長大了就好了。”
2）“散養”媽媽說，“孩子這麼小，還不能管，管多了寶寶就不愛我了，管多了就破壞寶寶天性了。”
3）“照書養”媽媽說：書上說的育兒方法，對1歲多的小孩兒來說，簡直是對牛彈琴呀。
我們先靜一靜，先來研究一下1歲多的“暴力小孩”的心裡都在想些什麼？
1.為什麼寶寶1歲多的時候就開始有脾氣了？
“可怕的2”並不是一天形成的，寶寶在半歲左右的時候，就開始主客體分離，開始發現他和媽媽不是同一個人，他開始分辨自己和外面的世界。當寶寶長到1歲多的時候，寶寶就開始形成自我意識了。
有很多的寶寶在1歲的時候學會了走路，他開始意識到他可以自己完成很多事情，不用什麼事都依賴爸爸媽媽了。
從此，寶寶開始獨立宣言了，1歲多的叛逆叫做“違拗期”。
1歲多的寶寶對這個世界充滿著好奇心，喜歡自由自在的探索。他們喜歡看垃圾桶裡有什麼東西，想知道爸爸的皮鞋是什麼味道，想爬到沙發上看看…
他們還學會了說“不”，學會了用哭鬧的方式去達成自己的願望。寶寶在不停的體驗自己的新力量，不停的挑戰大人的權威的過程中來到了“可怕的2”。如果大人一直妥協，那麼還有“可怕的3”、“可怕的4”，孩子會一直挑戰父母，甚至一直到“可怕的青春期”。
儘管面對“暴力小娃”很頭疼，但是還是要面對，還是要解決問題。我們要從現在開始給寶寶立規矩。
2.需要立規矩的事情
有的媽媽會很困惑，覺得剛會走的孩子正是充滿好奇心的時候，如果這個時候總是管教他，會不會不利於他的成長？
就是呀，如果過於束縛孩子的手腳，會扼殺孩子天性的，規矩的制定在於少和精：
1）將危險的物品拿走，給孩子營造一個安全的探索環境。
2）給寶寶制定力所能及的規矩，如“按時睡覺、在餐椅上吃飯”等，先養成孩子規律的生活習慣。
3）隨著孩子的理解能力和語言能力的增強，我們可以逐步的教孩子一些社交禮儀，如“擺手打招呼”等。
3.怎樣正面管教1歲多的孩子？
1歲多的孩子的語言、理解，思維能力等都比較弱，我們會發現跟1歲多的孩子講道理根本行不通。對於1歲多的孩子，應該怎樣正面管教呢？
1）愛和理解
想要給寶寶樹立規矩，就要首先給予寶寶充分的愛和理解。我們一般都喜歡聽自己喜歡、信任的人的意見，孩子也是一樣的。我們如果跟孩子建立了良好的親子關係，寶寶就會很少用“調皮搗蛋”去吸引父母的注意。當媽媽管教寶寶的時候，寶寶也會知道媽媽不讓我做什麼，不是代表媽媽不愛我了。
我們要理解寶寶的“壞行為”，因為寶寶有時候只是在探索，而他並沒有意識到他在搞破壞。當你發現寶寶突然間喜歡扔東西的時候，先不要制止，這是他最初的對因果關係的探尋。
1歲多的寶寶雖然已經明白了不少事，但是還不能用豐富的語言去表達出來，他想做許多事，但是他做事的能力還不能支撐他的意願，這個時候寶寶就會產生挫敗感，通過哭鬧來表達不滿。
因此，當寶寶“不聽話”的時候，我們首先要設身處地的去理解寶寶，探尋寶寶會做出這些事的原因。
2）堅決執行
1歲多的寶寶還聽不懂道理，我們可以用簡單明確的指令，特殊的語氣和表情去管教寶寶。
比如，當你發現寶寶在吃飯的時候喜歡扔餐具的時候，你就要板起面孔，看著他的眼睛說：“不可以扔碗”。當他發現你的表情和語氣與平時不一樣了的時候，他會意識到自己“犯錯誤”了。
當寶寶不想做什麼的時候，你可以發揮寶寶的主動性。比如，當寶寶不願意乖乖躺下換尿布的時候，你可以問寶寶：“尿布在哪裡呀？”寶寶可能會顛顛兒的自己去找尿布，你再問寶寶：“應該怎麼換尿布呀？”，他可能會為了展示自己，自己就躺下來讓你換尿布了。
“堅決執行”，意味著一旦定下來的規矩就不能輕易更改，父母在這裡就要多一點耐心，遵守規則。寶寶可能一開始不明白規定，不去按照你的想法做，但是你要堅持自己的原則，耐心的教會寶寶接受規定，這樣寶寶才不會一遍又一遍的挑戰我們的底線。爸爸媽媽、爺爺奶奶等家庭成員要保持統一的態度和標準去對待寶寶，這樣“堅決執行”的規定才對寶寶有效。
3）堅持原則
說得容易做起來難，想要寶寶遵守你制定的規則當然不會很容易，他可能會嚎啕大哭，讓你不知所措。
考驗我們的時候到了。你就把寶寶的發脾氣當作是表演吧，你繼續做你自己的事情，當演員沒有了觀眾，這場表演就謝幕了。同時，你的平靜情緒也會感染到寶寶，讓他變得不再急躁。
如果寶寶是在公共場所發脾氣，就把他抱到別的地方，讓他冷靜冷靜。父母要保持平和的心態，靜靜的抱寶寶，不說話、不安慰。寶寶在自己冷靜下來的同時，在媽媽的懷抱裡也能感受到媽媽一直在陪著寶寶。
4）正面強化
1歲多的寶寶還分不清好與壞，他只是用自己的本能去試探周圍的人和事，我們在這個時候恰當的介入，去引導寶寶去做對的事。
比如，有的寶寶因為想要引起他人的注意而去用力拍對方。這個時候，與其單純的告訴他“打人是不對的”，不如教會他怎樣與人表現友好：握手、抱一抱等，並對寶寶親自示範，多示範幾次他就能學會了。
再比如，當1歲多的寶寶想要喝水的時候，由於不會表達，他可能會指著被子大聲吼叫。這個時候，我們要抓住契機，教會寶寶口渴的時候應該說“我想喝水”，每次遞給寶寶水杯的時候都教他說“喝水”，來強化一下。 當寶寶逐漸學會用語言去表達自己的所思所想的時候，他就不願意用哭鬧的方式去達成目的了。
另外，我們要多對寶寶使用正面的詞彙，比如用“小聲說話”代替“別再吵了”；用“保護好碗”代替“不要扔碗”；用“來握握手”代替“不要打人”。
也別忘了用動作去闡釋語言，父母以身作則，讓寶寶更加清楚你對他的期待。當寶寶達到了你對他的期待的時候，不要忘了給他一個大大的擁抱來鼓勵他。更多的表揚和鼓勵會讓寶寶意識到不僅“幹壞事”能引起媽媽的注意，做一個“乖寶寶”，媽媽也會注意到我
總之，給1歲多的孩子確立好良好的規矩，你就會坦然面對“可怕的2”，希望我們都能用不打不罵的方式，收穫人見人愛的天使寶寶。
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