近日，这样一则新闻出现在各大媒体上面，陕西西安初三学生15岁的小李因为被班主任带去理了光头，严重伤害了自尊心而拒绝去学校上学，老师和家长对其进行多次沟通和劝说无效之后，在父母正准备为其办理休学的时候，男孩小李不幸已经跳楼自杀身亡。
我们简直不能想象孩子父母所遭受到的痛苦。各种舆论都指向了给孩子剃光头的老师。且不说孩子自杀与剃头有没有直接关系，我们现在的孩子实在太过脆弱了，近几年因为各种原因，孩子自杀的事件屡见不鲜。手机被没收，想看的电视没看上，被叫起床，家长，老师的一句批评，这些在我们看来再正常不过的小事儿都可以成为孩子放弃自己年幼生命的理由。究其原因，是因为我们缺乏生命教育。
在很多国家都有生命教育，并不避讳死亡，甚至会把骷髅挂在教室，让孩子知道什么是死亡。会让年纪很小的孩子随身携带一颗生鸡蛋，不能和这个鸡蛋分开。让孩子明白他们的父母对年幼的他们是如何小心的呵护，才能将他们养大的，还开设了一些比如照顾婴幼儿的课程让他们明白父母的辛苦。这些课程可以帮助孩子明白生命的来之不易。
而我们的教育呢？我们更关注的只是孩子的分数成绩。孩子对死亡的认识全部来自于游戏和小说。在游戏里死亡只是一件很轻松的事，随时可以复活。而在小说中死亡可以穿越，不是习得一身异能就是成为一代英雄。对于孩子来讲，死亡只不过是一切重来而已。这种教育使孩子自杀变成了一种很轻松的选择。对孩子而言，他们根本想不到自杀将带来多么严重的后果。
希望有一天，生命教育也可以纳入我们的课程。没有了生命，成绩又算什么？在我们没有开设这些课程前，希望家长平时有意识地给孩子灌输这些教育，而不是一味的和孩子只谈学习。只有培养出孩子对生命的敬畏，才能让他们远离自杀。
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