今天我們來學數量關係之五——鐘錶問題,好不好?

學習鐘錶問題之前,我們先複習一下昨天學習的“雞兔同籠”。吉姐姐認為,雞兔同籠的題型最簡單、最有效的方法就是列二元一次方程組,而不是利用公式,不知道小夥伴們你們怎麼看?

我們今天來學“鐘錶問題”。這個方面常見的考察方式有三種:一是標準時間問題;二是時鐘追及相遇問題;三是週期問題。在實際考察中,也有可能考察的是兩個人相遇或環形追及相遇,甚至有可能是壞鍾。總之,時鐘問題並不是很難,但是做此類題的時候還是往往因為粗心而導致做錯,所以在做題的時候一定要細心。

今天我們來學數量關係之五——鐘錶問題,好不好?

在講例題之前,大家要記住鐘面常識:

1、時針一天轉2圈,分針一天轉24圈,分針與時針的轉速比為12:1;

2、時針與分針一天重合22次,垂直44次,呈180度夾角也是22次;

3、時針與分針呈某個角度往往需要考慮到對稱的兩種情況;

4、無論是標準鍾還是壞鍾,都是勻速轉動,只不過速度不同而已;

5、鐘面上1分鐘的間隔視作1小格,5分鐘視作1大格;

6、整個鐘面有360度,上面有12個大格,每個大格為30度;有60個小格,每個小格為6度;

7、分針速度為:每分鐘1小格、走6度;時針速度為:每分鐘走1/12小格,每分鐘走0.5度。

好了,這些關於鐘面的基本常識是我們在說題目之前需要掌握的,我們來看題:

【例題1】王叔叔有一隻手錶,他發現手錶比家裡的鬧鐘每小時快30秒,而鬧鐘卻比標準時間每小時慢30秒,那麼王叔叔的手錶一天比標準時間差多少秒?

鬧鐘比標準的慢,那麼它一小時只走(3600-30)/3600小時,手錶又比鬧鐘快,那麼它一小時走(3600+30)/3600小時,則標準時間走1小時,手錶則走(3600-30)/3600*(3600+30)/3600個小時,則手錶每小時比標準時間慢1-【(3600-30)/3600*(3600+30)/3600】=1-14399/14400=1/14400小時,也就是1/14400*3600=四分之一秒,所以一天24小時比標準時間慢四分之一乘以24,等於6秒。

【例題2】某人下午六點多外出買東西,出門時看手錶,表的時針和分針的夾用為110度,七點前回家時又看手錶,發現時針和分針的夾角仍是110度,那麼此人外出多少分鐘?

今天我們來學數量關係之五——鐘錶問題,好不好?

如上圖,分針在時針左邊110度位置,然後追至時針右邊110度位置。於是分針追上了110度+110度=220度。對應的格數就是220/6格,所需的時間為6分之220/(1-12分之1)=40分鐘。所以此人外出40分鐘。

小夥伴們,鐘面的題是不是挺繞的啊?反正吉姐姐每次做鐘面的題都特別慢,一不小心還會出錯,所以通常在考場上眼睛一掃題幹,簡單的鐘面題我就做,複雜的我直接繞道而行,否則50秒一道題我真是搞不定啊~~哈哈,吉姐姐也有犯暈的時候,希望你們都比我聰明,能夠一眼掃出正確答案!時間不早啦,我們明天再約~


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