雅者，正也，意即正派、純潔、樸素。雅行教育的內涵包括文雅的言談、優雅的舉止、高雅的情趣和儒雅的氣質。雅行教育貴在一個“雅”字，而推行雅行教育又重在一個“行”字。包頭市九原區沙河第三小學選擇以經典文化潤澤教育，讓雅行引領發展的“雅行教育”作為學校的核心文化，逐步推進“優雅校園”“儒雅教師”“文雅學生”的“雅行”辦學願景，追求內涵發展，提升辦學品位，為學生全面發展創造條件。
如果說，基礎教育的基本任務是培養學生養成良好習慣的話，那麼基礎教育的最高境界應為提升學生的氣質。這種氣質就是文質彬彬的君子氣質。近兩年，九原區沙河三小全面實施“雅行”教育，大力推進經典誦讀與課外閱讀，師生在與經典作品的日日接觸中，涵養了靜氣，滋養了靈氣，氣質發生了較大的改變。
沙河第三小學在傳承積澱、實踐探索和創新發展的基礎上，提出了“蒙以養正，雅行立人”的辦學理念，構建出以培養學生行為養成教育為重點的“雅行教育”理念體系，逐步推進“優雅校園”“儒雅教師”“文雅學生”的“雅行”文化建設，為學生全面發展創造條件。
蒙以養正，雅行立人
所謂“蒙以養正，雅行立人”意為在學生後天習慣還沒有完全形成的朦朧時期，實施“雅行教育”，養習慣之根，正做人之本，立秀外慧中之人（健康體魄、良好習慣、學養豐厚）。
如何踐行這一理念？如何喚醒學生？讓他們的內心深處真正受到感召，向著優雅邁進，由內而外地彰顯文質彬彬的氣質？九原區教育局教研室杜彩雲副主任提出“一體兩翼”理念，“兩翼”是指“經典誦讀”和“課外閱讀”——誦讀經典可以讓學生與聖賢對話，在豐富知識積澱的過程中讓靈魂更加高貴；堅持讀書，可以讓學生開闊視野，提升素養。這一理念不正是讓學生浸潤於經典文化中，變得更加優雅自信嗎？在這一理念的引領下，我校以“經典誦讀”和“課外閱讀”為抓手，通過各類課程和各項活動讓學生踐行“雅行”，走向文雅。
以雅育雅，以行導行
打造“儒雅教師”
這是學校“雅行”教育核心理念的重要組成部分。教師要成為“文雅學生”的引領者、指導者、培養者，必須首先成為“雅行”教育的踐行者，成為“儒雅”教師，以自己的“雅行”去感染、教育學生，即德高為師，行為示範。
一個愛讀書的教師，才能引導學生也熱愛讀書；一個睿智儒雅的教師，才能教育出溫文爾雅的學生。每個假期，學校都會組織開展“教師共讀一本書”活動，開學之後通過“讀書沙龍會”分享自己的收穫與反思。這樣的讀書沙龍形式多樣、參與廣泛，深受教師喜愛，使得教師們更加熱愛讀書。
教師用“為你誦讀”軟件錄製自己誦讀的經典古詩詞，並利用微信組建“三雅語文誦讀群”，在群內進行切磋交流。為了讓自己的作品更加精緻，教師都會反覆練習之後才上傳作品並進行一次次的打磨，讓團隊成員點評之後繼續練習。反覆的打磨錘鍊，讓教師對經典文化的熱愛更深一層。
這種讀詩的熱情還感染了其他學科的教師。為此，學校舉辦“新年詩會”，發現不僅語文教師能夠讀好詩，體育教師也可以激情滿懷地讀詩，數學教師也可以抑揚頓挫地讀詩，美術教師也可以柔情似水地讀詩……是什麼感染了這麼多人如此痴迷於詩、如此熱愛讀詩？是每個清晨，學生那朗朗的晨誦之聲，是語文教師明媚自信的儀態，是經典文學那馥郁的芬芳。我們的教師，在經典文學作品中一步步向優雅邁進。
打造“優雅家庭”
要想讓學生在教育的滋養下茁壯成長，不僅需要學校的精心培育，更多的教育力量來自於家庭，家校形成合力，對孩子的教育影響會更大。學校定期舉辦“讀書節”“親子共讀故事分享會”“親子好書推薦會”“讀書漂流會”等活動，家長和孩子共同登臺為全校師生講故事或進行好書推薦。在活動中，家長與孩子進行了有效的親子共讀示範，讓更多的父母放下手機陪孩子共同讀書，讓更多的家庭意識到讀書的重要性，讓更多的家庭成為“書香家庭”。
打造“文雅學生”
各項豐富多彩的活動，讓“經典誦讀”“課外閱讀”更加豐富，更加立體。為了追求誦讀與閱讀的常態化，我們除了按全區統一的安排設晨誦課程外，還把課外閱讀作為課程安排進課表中，語文教師在教研活動中共同探索——如何上好閱讀的開啟課、推進課、交流彙報課。不僅注重培養學生的閱讀興趣、閱讀習慣，還注重讓學生在閱讀中學會思考，培養他們的思維品質。
把課外閱讀列入學校少年宮活動中，學生不僅能夠在這裡讀品目豐富的書，還可以和教師共同創編自己的書，製作屬於自己的繪本，編輯屬於自己的書籍，讓學生感受成功的喜悅，提升閱讀的興趣和品味。
經過多年經典誦讀的薰陶，在校園詩詞大會中、在經典誦讀大賽上，學生自信陽光，吐氣如蘭，無論勝敗都從容自得，享受詩詞。這種雅言雅行的外顯行為正是學生每日相約經典、品味書香的結果。我們欣慰的是“雅行”已經在學生心間生根，我們看到了學生在經典文化滋養下的變化。
沙河三小的學生來自環境各異的家庭，但是在校園裡他們可以享受雅行教育，享受書香的潤澤，享受經典的薰陶。詩意教育如春雨一般潤物無聲，經典文化如春風般撫慰學生的心靈。未來，無論他們身處何方，經典作品會伴隨他們一生，會為他們的生命打上高貴美好的底色。
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