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为深入开展“课程游戏化”建设，加强区域共同体的研讨， 12月20日下午，共同体第一小组相关园的园长及教师齐聚于鲁垛幼儿园，活动由蔡老师主持，围绕“阅读区中如何科学观察儿童”进行观摩研讨活动。
首先参加研讨人员在园长章佩花的陪同下，观摩了该园的环境及区域创设（重点观摩阅读区），仔细查看了班级的活动区材料，她们用相机拍摄着，用笔记录着。美观、整洁的园舍环境，富有特色的墙面环境布置，极具创意的区域设置与自制教玩具，给前来参观的老师留下了深刻的印象。观摩活动结束后，大家围坐下来热烈研讨，对于 “观察”在阅读区活动中的意义。观察的目的是什么？可以怎样观察？为什么要做观察与记录？大家畅所欲言。通过研讨交流让教师明确了解观察的目的，在观察过程中有意地、完整地、具体地记录下来，根据观察记录采取相应的措施，从而达到解决问题的目的。
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通过此次观摩交流，为园际间相互学习、相互锻炼、相互促进提供了平台，同时，为教师们树立了观察意识，有效地提升了教师观察分析的能力。这种交流活动，真正实现了资源共享，共同成长的目的。
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