一則“罰站學生幾分鐘，女教師被關7小時”的新聞霸屏朋友圈。學生家長與老師的緊張關係，再次引起全國範圍的重視。
實際上，這並非中國的獨有現象，比如說在泰國，也會因為各種原因，令家長對老師產生抱怨與不滿；只不過，在處理方式上，的確是大相徑庭。
近期，泰國新推出的一支公益廣告，就以“老師、家長”為題材，又一次聚焦平凡人，卻極為走心，更值得所有中國家長反思！
觀看前，記得備上紙巾
主人公巴乍，是一所小學的普通老師，但不普通的是，他上課的時候總是把患有老年痴呆症的老母親帶到課堂上；於是，好奇心旺盛的孩子們，上課時難免會分散注意力。
對於巴乍老師的這一舉動，家長們雖然同情，但更多的是抱怨，於是常常會聚在一起吐槽：
這是學校，又不是他家
（言外之意，巴乍憑什麼把母親帶到課堂？）
有時候還讓學生幫忙照顧老人
（意思是，會耽誤學生正經學業）
有人更是直接，想帶孩子轉學！
總之，家長們認為，老師應以教學為主，家庭有特殊情況，也應該為“傳道授業解惑”讓路。
家長的不滿和意見，很快就傳到了校長這。校長也很通情達理，很委婉地告訴了巴乍，並善意地承諾，會給他找專人照顧老母親，免去他的後顧之憂，專心教學。
巴乍明白校長的為難之處，也感激校長的好意，但還是堅持要自己親自照顧母親，因為：
她是我自己的媽媽！
為了堅持這一原則，雖然廣告沒有明說，但看得出來，巴乍想只能辭職了。可話沒說出口，巴乍發現自己的母親不見了，於是終止了談話，開始尋找母親。
視頻在這一刻，步入了高潮——學生們從巴乍一聲聲急切的呼喊中，明白了與自己一起上課的老奶奶不見了，老師的擔憂，瞬間變成了學生們的擔憂。
於是，他們主動放棄了與父母回家的打算，不約而同地幫助老師尋找母親！
相信觀看至此的你，在此刻已經明白了一些東西！
自古以來，先生、老師承擔著“傳道授業解惑”的崇高職責，是所有文明得以延續的“傳道士”，十幾年前，我們還親切地尊呼他們為“辛勤的園丁”。
而巴乍的經歷，則反應了授業的最本真途徑是，身教重於言傳！
學生們年齡雖小，但眼睛是雪亮的心思是通透的，跟他們講大道理，他們或許是懵懵懂懂，但巴乍老師對母親的不離不棄、悉心照料，卻實際演示了什麼叫“孝敬父母”，什麼是“感恩”，什麼是“愛”！
所以，這位小男生能夠體會到媽媽每天開車接送他上學的辛苦，才能說出“長大了，我一定會給媽媽開車”的暖心之語。
就在尋找母親的過程中，視頻畫面一轉，校長聚集了所有學生家長，討論關於巴乍的事情，同時講述了他的故事：
巴乍是個非常優秀的老師，有不少學校都請他去任教，可都被他拒絕了；
原因就在於，巴乍認為，是媽媽給予了他生命，如今他只有媽媽，而媽媽也只有他，他不願意為了高薪工作而置母親於不顧；
當鏡頭對準巴乍小時候與母親合影的時候，那些埋怨過巴乍的家長若有所思地低下了頭；
家長會想到什麼呢？
我猜想，很可能想到了自己的父母，更想到了自己的孩子——人總有老去的那一天，那時候，自己的孩子能夠像巴乍一樣對自己不離不棄嗎？
廣告沒有給出答案，但想必所有觀眾都有了答案——還是那句話，巴乍老師用自己的實際行動在教育所有學生，要孝順父母、感恩父母！
正如視頻最後的畫面那般，巴乍老師與年邁母親對視的那刻，何嘗不是小男生和年輕媽媽幾十年後的明天呢？
同樣沒有答案，卻勝於答案的，是校長提及的，有多少家長會在罷免巴乍老師的倡議書上簽字呢？
此時無聲勝有聲！
公益廣告的魅力其實與所有影像作品一樣，剋制的鏡頭下，滿含深意，遠比什麼都想展示的廣告，要唯美、深刻和入木三分！
在視頻結尾，又來了一手點睛之筆——“百善孝為先”！
瞬間讓故事立意從討論師生關係，昇華到更高級的社會思想及道德層面！
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