小学时候，妈妈曾经对我说，我的外婆外公、爷爷奶奶那个年代，没有电的，晚上吃完饭就睡觉了！晚上如果有活要干，看不见的话那就点煤油灯。我没有见过煤油灯，于是问妈妈什么是煤油灯，妈妈说煤油灯就是煤油灯瓶装着煤油，然后有一根灯芯放在煤油里，然后用火点着灯芯，就会一直燃烧，直到煤油被烧尽。虽然妈妈很详细向我描述了煤油灯，可是我还是没有什么概念，直到有一年我在爷爷奶奶家翻到一盏煤油灯，我才知道煤油灯是长什么样的！
刚刚看到一则内容：杭州公办小学三年级的一位孙老师，她一节课堂是要研究材料的浮沉，于是给班里的学生发了白蜡烛，有学生拿着白蜡烛偷偷问她这个是什么？孙老师很惊讶这位学生不知道白蜡烛。于是她指着白蜡烛问班里的学生认不认识白蜡烛？结果全班95%的同学不知道白蜡烛，甚至有的孩子说是塑料条。
现在的孩子对于现在很少见的老物件都不怎认识了，比如火柴，现在都是使用打火机了，火柴都已经几乎销声匿迹了，老师讲台上划根火柴，胆小的女生逃到了教室外。所以更不用说更古老的东西，比如：煤油灯、黑白电视、录音机、随身听、手电筒、大哥大、杆秤等词也很陌生，更不用说见过这些东西。所以说这是孩子无知，还是教育没跟上？
其实，孩子这种“无知”很正常。就像我外婆外公、爷爷奶奶小时候所用所见的东西，我读小学时候也没有怎样见过，也不认识！所以现在的孩子没有见过那些老物件，所以不认识很正常。每个年代的产物都会被新一代的科技更新换代，不过幸亏我们重要的生活痕迹被博物馆和历史书留下，所以多带孩子去历史博物馆见识一下我们的时代产物，这样子孩子们才会认识一些他们没有见过用过的老物件。
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