大兵就事論事，今日針對的事件是一個小學生，他受傷了，他在教室裡完成了他自己的升旗儀式，一個人!
一個人人的升旗儀式
照片上這個獨自敬禮的小孩是安徽某小學的一名一年級的小學生。獨自一人在教室，是因為自己的手受傷了，照片中顯示，左手還打折繃帶，其實在週一學校升旗儀式的時候，老師害怕其他同學不注意會碰到他的手，就安排他自己在教室裡休息，沒有讓他出席升旗儀式。
小小身體大大情懷
這名小孩子叫做李鈺冉，獨自在教室休息；但當升旗儀式正式開始奏響國歌的時候，李鈺冉站起來，立正身板，抬起右手面對升國旗的方向，闆闆整整地敬禮！在他幼小的心靈裡，這就是信仰，這就是發自內心的愛國吧！國歌快要結束的時候，正好放廣播的老師看到了這一幕，並用手機拍攝了下來，併發了朋友圈，這讓很多家長和老師對李鈺冉的行為大為讚賞。
發自內心、行於言表
很多家長和老師都誇讚孩子的行為，他本身是在教師休息的，並沒有人監督他；而且並沒有在升旗儀式的現場，但是他在國歌奏響的時候，不由自主地抬起右手敬禮，這是一種發自內心的愛國，是萌芽於心、外化於行的一種表現。真的讓一些大人都覺得李鈺冉小朋友的行為真正地，某些大人都上了一課，告訴你，愛國是發自內心的，而不是說說而已。
愛國是一種信仰
李鈺冉的班主任黃老師說：“針對一年級新生入學第一課，我們會讓孩子們熟知自己的小學生身份，並讓他們知道在升旗儀式上應該怎麼做，為什麼這麼做，這都是常規教育和入學教育的內容，也是我們班主任的職責”
愛國情懷需要從孩子抓起，要從點點滴滴中教育。其實每週的升旗儀式都是愛國主義教育的重要手段；五星紅旗冉冉升起，伴隨著國歌，迎風飄揚！讓在場的人無不身懷對祖國的無限熱愛和崇高的敬意！
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