策勒縣博斯坦鄉加依推孜村幼兒園，自治區水利廳的支教幹部們陪著孩子們度過充實又有意義的每一天。幼兒園裡平淡的故事記錄著老師們在這裡每天最真實的支教生活！幼兒園裡大班由支教幹部緱瑞寧、迪麗努爾負責管理教學，為進一步拉進跟孩子們的距離，方便孩子記住老師，孩子們親切地稱呼她們為“香蕉”老師，“蘋果”老師。
小蛋糕流露著真關懷
“老師、老師，我偷偷的告訴你一個秘密，今天是麥爾孜婭的生日。” 大班最古靈精怪的阿依夏姆古麗拉著麥爾孜婭跑到“蘋果”老師面前，在耳旁輕輕地說著，身邊過生日的小朋友聽到後顯得有點羞澀。經確認後，“蘋果”老師匆忙發散信息拜託好心人從策勒縣城帶回一個生日蛋糕。
“哇、哇....”看到蛋糕後，整個大班教室都沸騰了。兩名老師好不容易才維持住了孩子們激動的、手舞足蹈的場面。在老師的幫助下，戴上生日帽的小公主閃亮登場，大家齊唱生日快樂歌、送祝福、小公主靦腆地許下小小的願望，吹滅蠟燭後在一陣歡呼聲中開始分享生日蛋糕。
哇，孩子們這是多麼喜歡甜品啊，孩子們天生對甜品情有獨鍾，不一會兒便將生日蛋糕全部“消滅”！看著歡快的孩子們，班裡的兩位老師也好似回到了小時候，像孩子一樣同孩子們一起唱啊、跳啊...
小雪人蘊藏著大感恩
“老師，我們要堆個雪人送給你，感謝您每天給我們上課，陪我們做遊戲，陪我們吃飯睡覺。”班長艾孜買提江在“蘋果”老師耳邊小聲說到，說話間臉上還露著一絲皎潔而又天真的壞笑。課間，加依推孜村幼兒園大班的小朋友拉著老師來到院子裡，說要給老師一個驚喜。
秋去冬來，校園裡褪去了乾燥的浮沉，迎來了漫天飄雪。氣候的轉變得以讓這裡的空氣溼潤了，地面乾淨了，孩子們的笑聲更清脆響亮了。在班長艾孜買提江的帶領下，孩子們在一陣歡聲笑語中配合默契地完成了一個可愛的“雪人”。
支教老師看著雪人、再看看一雙雙凍得紅紅的小手，眼裡散發出的全都是媽媽般的疼愛，孩子們的心意老師記在了心裡，心疼得搓著冰冰的小手和孩子們抱在了一起。第二天，21名小朋友每個人都戴上了一雙愛心牌暖心手套。
小恐龍畫出了滿滿的愛
“老師，你會畫恐龍嗎？”阿拉帕提又給“香蕉”老師出一難題。孩子們總是對恐龍充滿了興趣和探索欲，總喜歡問老師各種有關恐龍的問題。“呃...老師會呀。你中午好好睡覺，等你睡醒老師一定給你畫個恐龍”。小傢伙聽罷，看向“香蕉”老師，抿嘴思考了一下，便帶著一種期待的、滿足的表情快快上床去了。看著他睡下閉上眼睛，給他蓋好被子，緱瑞寧觸電般的快速衝出教室，拿出手機，以最快的速度找到需要的信息。
深呼吸，好似吃到定心丸，緱瑞寧放慢腳步，輕聲走回教室，再次確定孩子們都睡著了後，拿起粉筆開始作畫。睡醒後的孩子們看到黑板上出現的兩條恐龍時，別提有多開心了，那一個個表情、一聲聲驚歎，哎呦喂，簡直可以拍個大班搞怪“表情包”了。還有個別孩子跑到黑板前伸手摸了摸恐龍的爪子和尾巴。小孩子是多麼的天真無邪呀！
“那時孩子們看我的眼神裡充滿了羨慕和欽佩，阿拉帕提和艾孜買提江看著我說，老師，霸王龍畫得真像，你真厲害！ 哈哈，原來被‘小屁孩’誇獎也會讓我開心得眉飛色舞。那時我的內心再次得到了巨大的滿足！”每次提起班裡的孩子們，緱瑞寧總是像個孩子一樣激動的說個不停。
孩子們永遠沒有過分的要求，他們都很容易滿足。一個氣球、一架紙飛機、一個簡單拼圖、一塊棒棒糖、一雙手套、一雙襪子、一個髮卡，老師的一個微笑、一個點頭、一個擁抱、一個愛心手勢，都能從孩子那裡收到滿滿全是幸福感的反饋信號。世間還有什麼比孩子的笑臉更能讓人心融化的呢？只有每天用再多的行動去愛、去呵護他們，才能得以回饋每天滿是笑臉的純真孩子們。
做人要有標準，做事要有目標；做不做是一回事，做得好不好是另一回事，支教工作依然如此。用不長的一年時間，來做一件會影響一生的事。像“香蕉”老師，“蘋果”老師一樣的支教幹部還有很多，他們視這裡的每一天如珍寶，一直用他們的愛心，用他們的行動為孩子高舉一盞明燈，照亮他們心中正在發芽的夢想，前行！
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