在网上的育儿文章下经常能看到父母的提问，“为什么我按这套方法教育孩子，孩子还是不听话啊？”
“为什么今天跟孩子说得好好的，没几天他又变回原样了啊？”
“我的孩子很调皮，可是我好说歹说，怎么还是管不好啊。”
在观察过身边许多问题家庭的教育模式后，我发现绝大多数父母其实都存在一个特点：一边想要教育好孩子，一边又对自己说“算了”。
孩子故意在超市里大哭大闹要买一个玩具，你想跟他讲道理，但是看了看周围的人，还是先买下了玩具，“算了，这么多人正看着呢，下次再说他。”
你跟孩子约定好每天只能看一个小时动画片，但时间到了孩子还是拽着遥控不松手，你头疼地继续去忙别的事，“算了，就让他再多看10分钟。”
孩子总喜欢把玩具乱扔，你跟他说了好几次，但他还是不改正。当他又一次把玩具扔在沙发上时，你想教育他，但是想了想，“算了，反正说了也没用。”
当父母决定“算了”时，不仅仅是对眼前这一件事的妥协，而是在对孩子的整个教育方式上做出让步。
孩子会机灵地从你的妥协中悟出很多东西：原来妈妈制定的规则不是那么硬性，原来哭就可以打破规则，原来有些事做不到其实也不要紧……
“算了”这个想法一旦出现在父母教育的过程里，那再好的教育理论和方法也是无用。
在教育学里有一个说法：5＋2=0。
周一到周五，你的孩子在学校学得很好，行为规范。但周末两天孩子回家一放松，沉迷游戏、睡懒觉、不做作业，之前的教育效果就直接清零了。
同理，如果你一直苦口婆心教孩子不要挑食，偶尔又允许他不吃蔬菜，那么你永远也无法让孩子养成不挑食的习惯。
两天打鱼三天晒网式的教育，到头来都是无用功。
所有的教育其实都是一个道理，讲究行动上的坚持和原则上的不妥协。
在家庭教育中，家长比孩子更需要毅力
去邻居家做客吃饭，她家有一个4岁的可爱女儿朵朵。吃饭时，我注意到朵朵用勺子喝汤的时候，总是会把汤勺敲在碗上，发出响亮的碰撞声。
朵朵第一次发出敲击声时，朵妈立刻制止，“轻轻地舀汤，不要太用力。”
朵朵第二次发出声音时，朵妈不高兴了，“不要发生声音，尽量让勺子不要碰到碗。”
等到朵朵第三次发出声音时，朵妈不说话了。她不好意思地看了我一眼，一脸疲惫，“教也教不会，算了。”
我们总觉得孩子做事情半途而废，其实自己也未必表现得比他们好。在培养孩子的习惯上，我们都是懒父母，说过几遍就开始不耐烦，再多说几次还是不奏效就彻底放弃。
事实上，帮助孩子养成一个良好的习惯需要多久？美国心理学家拉施里曾做过一个动物记忆实验。
研究结果证明，把一种行为变成习惯动作需要21天的重复，把这种行为变成稳定的习惯需要90天的重复。
也就是说，一个习惯的形成必须要有足够的坚持和长时间的时间积累。
习惯培养专家周士渊认为，培养孩子好习惯，关键在头3天，决定在1个月。
好习惯都要一步一步训练出来的，今天告诉孩子玩完玩具要收拾，孩子不可能明天就已经学会自觉收拾了。
好习惯的养成，需要反复的提醒和多次的示范。如果父母在教育中途就说一句“算了”，之前付出的努力就此作废，孩子到最后也无法养成好的习惯。
父母讲原则，教育才会有效果
生活里我们经常可以这样的场景：
父母想教育孩子饭前不要吃零食，结果孩子一哭闹，父母就又赶紧把糖果饼干给他了；父母和孩子约定不买玩具，结果孩子一生气，父母又连说带哄给他买了新的玩具。
孩子很快掌握了父母的弱点，做约定的时候乖乖答应，等到要履行的时候再用哭闹和发脾气轻松逃避。
父母在教育孩子时如果没有一以贯之的原则，那么立下的规矩在孩子眼里就是个玩笑。
公安大学教授李玫瑾曾经分享过自己的育儿之道，令人受益匪浅。
有一天她带女儿逛超市的时候，女儿看上了一辆小汽车。她不答应给女儿买，女儿就坐在地上大哭大闹，周围的人纷纷转头打量她们母女俩。
公众场合这么多人看着多尴尬，所以父母此时往往决定“算了，买就买吧”。
但李教授并没有因此妥协，她把大哭不止的女儿带回家，陪她在房间里待着。
期间，无论女儿哭得多声嘶力竭，她都不为所动，只是在孩子哭得满脸都是眼泪鼻涕的时候给她擦了把脸。
过了很久，女儿终于哭累了。这时候她冷静地问女儿：“还哭吗？要哭继续哭。”女儿摇摇头，自己擦了擦眼泪，之后也没有再提任性的要求。
教育从来不是口头说说的事情，你必须在实际行动上坚持自己的原则，说不行的事情就不行，说好的事情就必须做到，不要让孩子觉得哭闹就可以有任何的改变。
爱“计较”的父母，才能养出一个有教养的孩子。
如今熊孩子遍地，新闻里没几天就会出现几条熊孩子的新闻。
就在10月23日，西安的一列地铁上，一个小男孩拿着一把弹弓枪，在车厢内不断瞄准其他乘客。被弹弓正对着的乘客见状只能无奈躲开。
值得注意的是，整个过程持续了足足20分钟，孩子父亲就站在一边却没有出来制止。
面对熊孩子的行为，大多数父母的态度往往是：“他只是个孩子，算了。”“也不是多大的事，算了。”
在父母睁一只眼闭一只眼的态度下，熊孩子犯的错误越来越严重。等到铸成大错的时候，社会和法律不会说“算了”。
真正对孩子的未来负责的父母，从来不说“算了”。
部门聚餐的时候，一个同事的孩子故意把揉成团的纸巾丢进了火锅里。
同事的脸色立刻变了，“你想干什么？”孩子不以为意，低头摆弄剩下的纸巾。
在场的人出言劝道：“没事，大不了换个锅底。”
其他人也应和着：“别计较，孩子也不是故意的。”
我以为碍于情面，同事现在会先算了，回家再批评孩子。但同事没顺着台阶息事宁人，他把孩子拉出去，在餐厅门口训了很长时间的话。
等孩子回来的时候，他红着眼睛先给大家道了歉，解释自己刚才是因为等菜等得很烦躁才这么做的，然后同事又让他自己去和服务员说了要换锅底的事。
中国台湾心理师洪仲清曾说过这样一段话:“如果你不管教你的孩子，那你是不爱他。爱孩子的父母，小心的纠正，并从小引导他们。父母爱孩子的方式，就是在孩子还没引起严重问题的时候，就给予足够的关怀来纠正不良好的行为。”
对小错“斤斤计较”，才能避免大错的筑成。面对孩子的错误，你应该及时指正，耐心帮助他改错，而不是坐视不理和一味纵容。
别总说“算了”，孩子的成长只有一次，对孩子的教育是有有效期限的。
父母要做的，是去坚持自己的教育方法，守住自己的原则和底线，决不纵容任何一个看似无关紧要的小错误。
无条件的爱必须要和有原则的教育共存，才能给孩子最美好的未来。
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