读经典的重要性，中华文化浩如烟海，就赖老师提取出来的内容也有好几十本，虽然没有史类及现当代作品，面对这么多内容，我们怎么才能读完呢？为了家长方便简单易操作，我们的书都有拼音，还有音频正音跟读，每小节十分钟左右。大部分人都处于浮躁，迷茫的状态，在执行方面总觉得有些压力。
价值与定位:
1.培养人才的教育目标，回答了钱学森之问;
钱学森之问:2005年，温总理看望钱老时，钱老感慨到:这么多年培养的学生，还没有民国时期的大师的优秀，比如: 钱学森，季羡林，胡适，林语堂，宋庆龄，冰心，林徽茵，民国时期，人们都以他们为榜样，都有忧国忧民的情怀，对人类历史上做过真正供献的人。事实上，先秦之前的圣贤，对人类历史上的影响大。
大学的方向在哪里？大学生质量在大幅下降。什么叫大学？大学之道:在明民德，在亲民，在止于至善。能亲民才能化民，大学的学问是道。赖老师提出培养大格局的人才，首次提出超越圣贤之说。技材不如将材，将材不如帅材，不学易经，如何能以德配位，行使这么大的使命呢？易经腾飞之日，世界大同之时？我们的经典世界上学的人们特别多。大人:夫大人者与天地合其德，与日月合其明，与四时合其序，与鬼神合其吉凶。知行合一，天地和合，中庸之道，日月之道，天地之道。对文化的信仰，理想，对孩子的期望。
2.培养人才的教育方案，超越圣贤;
引用建筑上的规律，先打地基，做结构，再装修。圣贤都在行道，把学跟习结合起来，将圣贤所学内容拿来以学习。
方案理论:系统性，多样性，周期性。八大原则:当下学经，系统读经，全家读经，科学读经，不离家庭，不离生活，不离社会，不离圣贤教诲。以易为根，一根六经八点九要十四蒙。1337的学习方法。
3.培养人才成功率的问题;
它是人类历史上第一套必然成功法，读书是读人，读经是读道，提出以易为天地准。乾:元，亨，利，贞。文化:观乎天文以察时变，观乎人文以化成天下，以文化人的。育心十年的历程中，我们看到了众多优秀的家长，成长优秀的孩子们。这是一套经得起检验的学习方法。
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