如果孩子沉迷於網吧遊戲，連學校都不去了，你會怎麼辦？
一個13歲的男孩，逃學上網，孩子母親知道後衝進網吧，二話不說，掄起錘子就開始砸電腦，一怒之下，還咬傷了前來協調的民警。
最終，孩子母親被刑拘，網吧因接納未成年人被罰款9000元。
有人說，網吧活該，誰讓你接收未成年人上網的，砸的就是你；
有人說，等你有了孩子就能理解這位母親的心情了，沒砸網管都算是手下留情了；
還有人說，不打兒子砸網吧？這種智商，基本上告別教育了......
眾說紛紜，莫衷一是。
在這場鬧劇裡，當媽的失控耍潑，當兒子的反抗叛逆，網吧違法經營，三者全都趕一塊兒了。
也許在這位母親看來，網吧是讓自己孩子逃學的罪魁禍首，只要把網吧砸了，孩子就能學好了！
可這樣真的能從根源上解決問題嗎？孩子可以換個網吧上網，難道我們還要砸掉所有網吧嗎？
面對「凡事總與自己對著幹、拒絕溝通、不斷挑戰規則和底線」的孩子，我們到底該怎麼做才能「化干戈為玉帛」呢？
或許我們可以在下面這個新聞裡找到答案。
10月20日，一個男孩與父母發生分歧後，站在33層高樓上欲輕生，嘴裡反覆重複著一句話，「不想讀書」。
父母和老師在一旁瘋狂勸說，可孩子一直在發抖，絲毫沒有改變想法的意思。
直到消防員劉浩出現，他的一句話讓男孩的情緒逐漸穩定了下來。他說了一句什麼話呢？
「不讀書，咱不讀書，沒事。」
就是這一句話，讓男孩意識到自己被看見、被理解；也就是這句話，挽救了一個年輕的生命，拯救了一個家庭。
為什麼這看似簡單平凡的一句話，卻有這般「魔力」呢？
因為這位消防員做到了和孩子共情。
什麼是共情？共情就是能進入對方的精神境界，把自己置於對方的位置，用他的眼看他的世界，感受到對方的心理感受，並對對方的感情作出恰當的反應。
通俗一點，就是換位思考，將心比心。共情，是開啟孩子心靈之門的金鑰匙。
正如德國著名心理醫生斯蒂芬妮·斯蒂爾所說：「父母有沒有共情能力，是孩子接受積極影響，或者消極影響的關鍵。」
在央視紀錄片《鏡子》裡，張釗，一個18歲男孩，因為輟學早戀，被視為「問題孩子」送去了特殊教育學校進行改造。
張釗曾多次用自殺跳樓威脅父母，但只得到一句冷冰冰的回答：「你有膽就跳。」
「他們每次說完這句話，我就想，我要是再回家我就是孫子！」
當老師問張釗父母怎麼看張釗想要跳樓的問題時，他們說：
「我不相信，我感覺他沒這個膽，他找到我倆的弱點了，我們怕什麼他就說什麼而已。」
當張釗嘗試向父母傾訴壓力時，得到的回應是：
「學校幾千人都受得了，為啥就你受不了！」
當老師對張釗父母說，其實張釗還想上學，想好好讀書，考大學時。張釗父母直接笑了出來，反駁道：
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