正式介紹今天的這套繪本之前先讓我迫不及待地說幾句主觀感受：
1、今天要分享的這套繪本——《菲特有個好主意：問題解決力創意繪本》的畫風著實驚豔，第一眼看到就會愛上。更重要的是，拿回家給OK念，他喜歡得要命，讓我念、讓他爸念、讓我爸我媽念，只要空了就會想起這本書，這是我第一次感受到探險故事對孩子的吸引力是如此之大。
2、也是湊巧，前幾天剛好看了有關德國幼兒園的記錄片，從中瞭解到了他們非常注重培養孩子自我的判斷力思考力，尤其是解決問題的能力。剛好這本繪本完美得詮釋了這個教育理念，一看正是德國的原創作品，難怪契合度那麼高。
3、一共三本，其中的一本讓孩子一起參與的手繪日誌還有百來頁，團購價只要69元，所以閉眼買就是！
嗯，激動地把最想說的先說完，然後慢慢和大傢俱體說說哈～
OK媽說：
昨天給大家分享了CCTV資深導演朱春光拍攝的紀錄片《德國製造的孩子》，裡面提到：
“2016年最迫切需要的十種工作，在2006年時根本就不存在。我們必須教導現在的孩子畢業後，投入目前還不存在的工作，使用還沒發明的科技，解決我們從未想象過的問題。”
換句話說：此刻我們正在為還不存在的工作培養我們的孩子。那具體要怎麼培養呢？
紀錄片中的德國幼兒園園長指出：要有創造力，工作中需要有自己的想法，要有靈活的解決問題的能力！所以幼兒園裡提倡一種“project”（項目）的教學方式（具體可以點擊藍色字看文章《1.1%的人口卻拿走了50%的諾貝爾獎，德國幼兒園教育值得全世界深思！》），旨在讓孩子懂得提出自己的想法，運用創造力，靈活地解決問題。
這個觀點和剛剛發佈的“2020年人才市場最看重的10項技能”報告不謀而合，在10項技能中，“解決複雜問題”也被放在了第一位 。
而今天要推送的這套來自德國的《菲特有個好主意：問題解決力創意繪本》除了本身的探險故事非常吸引小朋友，正好專注的也是培養孩子的“問題解決力”。
繪本由三個分冊組成，包括2本故事繪本——《海底沉船》、《第一次遠航》，和1本腦力訓練遊戲書——《我的手繪航海日誌》。
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為什麼推薦這套繪本1.探索世界認知自我的冒險故事，2.5-6歲的孩子都愛聽！
充滿想象和“驚險”的冒險故事對2.5-6歲的孩子來說有著極大的吸引力。
從心理學發展理論來看，冒險的過程正好對應著她這個階段的內在成長。3-6歲的孩子已經學會了說話和走路，對外面的世界有著更多的好奇，喜歡自己動手做一些事情，還很“叛逆”，喜歡有自己的主意按照自己的主意來，其實這是因為，這個階段的孩子恰好處於他們通過自主和主動的探索世界認知自我的階段，但同時也會對自己的能力和外界充滿懷疑。怎樣戰勝這種自我懷疑呢？冒險故事對應的就是他們心中的膽怯、猶豫、掙扎還有最後的勝利。
故事圍繞著三個好朋友的冒險旅程展開。在遠離海岸的小島上，住著菲特、海因和欣納克三個好朋友，他們有著截然不同的性格，卻總是形影不離。三人因為一次意外的善舉成為了水手，而他們的航海之旅也拉開了帷幕。
整個航海冒險故事代入感非常強，孩子都愛聽。
2.引入“問題解決力模型”，貫徹德國幼兒園“project”教學法，培養孩子真正需要的能力！
早在1993年，布蘭福德和斯泰因教授提出了“IDEAL問題解決技能”模型：發現問題、定義目標、探索可能的解決方案、實施行動和回顧覆盤。
這套繪本的故事邏輯線完美契合了這套模型。
三個好朋友為了打撈出老漢森的沉船，準備了營救物資，然後開著小艇出發了（發現問題和定義目標）。到達沉船附近，他們試用了好多種辦法，重要的是在面對各種困難和挫折的時候，沒有人想過要放棄
（探索可能的解決方案）。最終利用浮力的原理，三個好朋友成功把沉船打撈了上來（實施行動）。而在《第一次遠航》中，雖然航行並沒有成功，但是朋友們都很享受試錯的過程，而且懂得了下一次遠航前可要好好做計劃的道理（回顧覆盤）。同時，德國幼兒園所倡導的“project”（項目）教學法也在這套繪本中得到了淋漓盡致地體現。
《海底沉船》、《第一次遠航》2本故事繪本可以說是2個“project”（項目），一個項目是“打撈沉船”，一個項目是“遠航”，每個項目實施過程中都遇到了種種難題，最終他們用互相協作和智慧成功解決。孩子們在極具代入感的故事中，不但能掌握一些知識點，比如空氣浮力等等，最重要的是能鍛鍊解決問題的思維模式，開發創造力。
第三本《我的手繪航海日誌 》則把“project”（項目）完全交到了孩子手裡。孩子跟著三個好朋友航海，路上碰到了形形色色的情況和難題，孩子們開動腦筋，用畫筆把解決方案畫出來，最終在航海經歷中收穫了勇氣、創造力和智慧！
《海底沉船》
內容簡介：菲特和好朋友們發現了燈塔守護人老漢森的秘密，於是三人決定實施營救計劃——打撈老漢森的沉船。面對這樣一個用釣竿可以把船釣上來嗎？絞盤會管用嗎？他們還會想出什麼樣的辦法呢？這個故事告訴孩子，遇到問題應該擁有“別擔心，一定有辦法”的積極態度，只要有冷靜的思考和沉著的行動，就會找到答案。
《第一次遠航》
內容簡介：老漢森把他的船送給了三個好朋友，這樣水手們就正式出道了。對於第一次出海了，每個人都充滿期待。可是由於修補寶蒂爾達號太累了，開船的欣納克居然睡著了，船也不知道開去了什麼地方……雖然是一個意外的結尾，可是孩子們會被逗樂，也會明白：挑戰的過程未必一帆風順，可是隻要和夥伴們一起克服困難，就能去到任何想去的地方。
媽媽在閱讀中可以問孩子：
如果你也在小艇上會試用什麼辦法呢？
要是你去打撈沉船會帶上什麼東西呢？
用這些問題，我們就會把孩子帶入情境中，積極思考起來，鼓勵孩子向菲特學習——擁有“任何問題都有解決辦法”的積極態度，帶著問題去學習，不怕試錯、讓想法變成做法。同時我們可以跟孩子一起總結更簡單的問題解決三部曲：Step1積極的態度（培養鈍感力）、Step2冷靜的思考（養成學習力）、Step3沉著的行動（訓練執行力）。
《我的手繪航海日誌》
這套繪本最特別的地方在於第三本書是“未完成”的，幾乎每頁都有留白，需要孩子們自己開動腦筋去完成。《我的手繪航海日誌》這本遊戲書，以菲特三人的世界航海旅程為背景，獨特的“主題創作”形式充滿了代入感，適合不知道怎樣拿起筆塗塗畫畫的小朋友，也適合創作欲爆棚的小畫家。
一開始我拿到這本書的時候我還有點小擔心：小孩子可以畫出來嗎？
結果拿給OK一看，喜歡得不得了，嘩嘩譁畫了五六頁，不得不說成年人的想象力真的是不如小孩子。小孩子對於這種遊戲非常喜歡，並且一點不覺得有難度，因為他們都是天生的想象大師和冒險家。
OK畫的大海怪
OK畫的菲特
其他小朋友的作品：
一起和菲特搭個小帳篷吧——
誰在這裡游泳呢？原來是一群美人魚——
（這幅作品的作者一看就是個小女孩
）
港口上出現了一群衣著古怪的人，請發揮想象給他們畫上“古怪的衣著”吧——
讓孩子跟著菲特他們，發揮想象，一頁頁完成一本屬於自己的航海日誌，把它作為一個珍貴的禮物保存起來，也是非常有紀念意義的。
3.大獎團隊，純正“德國教育理念”，好評如潮！
這套繪本出自德國大名鼎鼎的遊戲IP“水手菲特”（fiete），來自屢獲國際大獎的德國教育團隊Ahoiii工作室（該團隊曾獲得德國“父母的選擇”金獎、“紅點獎”最佳設計獎、德國開發設計獎最佳學習類遊戲和2015博洛尼亞最佳兒童遊戲提名獎），他們的創作也是純正德國教育理念的體現。
亞馬遜上有大量海外讀者對這套繪本的“五星好評”：
為菲特的好主意點贊！這本書講述了菲特和好朋友們的冒險，但它更關於助人為樂，關於創造性地解決問題。菲特和朋友們的打撈辦法實在太機智了。書中充滿了有趣的小元素（手電筒、救生圈、指南針......）讓孩子一邊看圖一邊發現。這本書適合爸爸媽媽帶著孩子看，也適合小學生獨立閱讀。
圖畫太美了！ 推薦3歲以上的孩子閱讀。畫面中充滿了有趣的小細節，即使年齡大一些的孩子也會有很多發現。這本書明亮又溫暖。即使不看文字，也能輕鬆理解這個故事。三個主人公富有愛心、個性有趣，非常推薦！
我知道的最好玩兒的塗色書！這本書很厚，裡面有多種多樣的遊戲。不僅需要你去塗色，還需要你發揮想象力，畫畫、解題。我
4歲的兒子已經帶上它度假了，每天塗個不停。但老實說，這本書同樣適合想要拿起畫筆的成年人，你會發現它零基礎，很減壓！
價格超給力
這套繪本在亞馬遜上售價是每冊約9.99歐元，全3冊約30歐元，摺合成人民幣約235 元。
（圖中標價為單冊價格）
引進版原價是109元（全3冊），這次為大家爭取到的團購價是 69 元，差不多是原版3折 的價格。
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