抖音上有個視頻，爸爸帶著孩子站在櫥窗前，對臺上滷好的豬頭、豬蹄、豬鼻子說：
“你看，這就是小豬佩奇的鼻子，這是她媽媽的鼻子，這個是她的爸爸，這個是喬治，他們一家四口都被做成了豬肉啦。”
孩子聽完後驚恐不已，露出不可思議的表情，惹得那些觀看者哈哈大笑，有人還在下面留言說,"這孩子表情好可愛。”
相信大部分父母不會這麼極端，但是普通的「中國式逗娃」，大多數人不會陌生：
等你媽媽有小弟弟了，就不喜歡你嘍！
你爸媽不要你了，晚上跟我回家吧。
給我們唱個歌，紅包就給你！
親戚朋友聚在一起，不少大人喜歡拿孩子開玩笑，覺得把孩子逗得驚慌、哭鬧是一件有意思的事兒。結果是“大人在笑，孩子在哭。”
打著喜歡孩子的名義，把孩子弄得不知所措，這叫戲弄。
壹-大人開玩笑，孩子會當真
早期教育專家周令瑜說：
被大人們欺騙、愚弄和嚇唬，孩子小小的心感到疑惑、受挫、不被尊重和害怕。
這讓他感到不安，自尊心、自信心受到傷害，不敢相信別人，對他今後的人際交往可能造成障礙。
在孩子認知能力有限的年齡裡，他們分不清楚玩笑是非。研究發現，孩子一般要到四歲以後才能分辨出電視中的事物不是真的。
小時候消化不了大人的玩笑，成長過程中會一直伴隨著不安全感。
0到6歲，是孩子心智養成的重要時期，我們應該給予孩子愛、關注、尊重。
貳-「熊大人」防不勝防，父母需要對策
應對法寶 No.1：和孩子預先「場景演練」
對於大多數小孩而言，他們還沒有能力去應對大人突如其來的各種問題。
對高頻率出現的逗娃雷區，我們可以在平時和孩子的溝通中提前引導，強化孩子內心的安全感。
比如，我們可以和孩子說：
如果有人問你，「你喜歡爸爸還是喜歡媽媽」，你可以禮貌地回答叔叔阿姨，爸爸媽媽都一樣愛我，所以我對他們的愛也是一樣的。
如果他們非要讓你兩者選一個，你有權利拒絕回答這個問題。
這樣的「場景演練」不僅能強化孩子內心的安全感，也能幫助孩子掌握溝通技巧。
應對法寶 No.2：幫助孩子巧妙化解尷尬
當孩子被逗弄時，父母常常左右為難，當場反對會顯得氣量小，還容易得罪人；不反對又怕讓孩子受了委屈。
這時可以通過巧妙化解尷尬，教孩子高情商地處理問題。比如孩子被起鬨表演節目。
可以跟孩子說：“想唱就唱，不想唱也沒關係。或者，我們邀請這位叔叔給我們唱一首？”
如果孩子被其他人逗，出現哭鬧、不情願的狀態，請立馬制止：“對不起，請不要這樣逗我的孩子。”
孩子在被保護的時候，安全感會得到滿足。同時，在這樣的示範作用下，孩子面對不合理的要求，也會懂得拒絕，堅持自己的底線。
應對法寶 No.3：給孩子做適當的心理建設
當孩子因為被逗弄而哭泣時，千萬不要在孩子的情緒上「雪上加霜」，而是要首先接納孩子的情緒，表示理解。
事後要跟孩子解釋清楚：“別人是開玩笑的，是不好的玩笑，我們可以直接拒絕它。”
下次再遇到類似的問題，孩子也會更堅強、勇敢了。也讓孩子懂得同理心，不能取笑其他小朋友，開過分的玩笑。
劃重點
現象解析
◆“中國式逗娃”其實在戲弄孩子
◆孩子認知能力有限，分不清是非
◆父母不想得罪人，又怕孩子受委屈
家長應對
◆和孩子預先「場景演練」
◆幫助孩子巧妙化解尷尬
◆爸爸直接拒絕，保護孩子
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