其實很多人都很聰明，人和人的智力水平並沒有太大區別，為何有很多聰明人都不能成功？而很多明明資質平常的人卻成功做到了他們想要的？這是為何呢？
無論學校裡，還是在工作單位裡，我們都可以見到很多聰明人很會學習也很會處理同事領導等人際關係，可是學習好一陣壞一陣，甚至有的人在上了初中高中後由於學習課程增加，預習複習時間不夠，自覺性不夠，成績大幅度下滑，本來成績很好的學生最後都考不上高中大學。工作上也是，有的同事看起來有的事情處理很不錯，而有時候又不怎麼認真，結果工作也是時好時壞，不盡如人意。可是他們其實都很聰明能幹的，為何卻不能堅持到最後呢？可能是分心了，談戀愛了或網絡上玩遊戲？同事呢，則各種原因都有可能，總之沒有完全做到自己期待中的結果。
反之，生活中也有很多人其實不是那麼出色，也不是那麼聰明，卻最後成功了，為什麼呢，捨得下笨功夫，下時間精力去打磨。曾國藩，大家都知道他的人生堪稱成功人士的楷模，立言立行立德，一本《曾國藩家書》堪稱他個人的真實寫照與教育子孫後代的家訓家規。可是相傳曾國藩並不聰明，相反甚至有些笨拙。有一次一個小偷進入他的書房，站立許久聽到他在背書，他很久都沒有背下來，就忍不住露面出來說，你背的書我都會背了，你還沒有背下來。由此可見他的資質很一般，可是他捨得下苦功。學業上，捨得用功，日記不輟，每日筆耕；大戰小戰，都下笨功夫結硬寨，最後終於在多次屢敗屢戰後平定太平天國運動，功名成就。
我們會問，為何有的人很聰明卻沒有成功，而有的人明明資質平常卻成功了？堅持，恆心，毅力真的那麼重要嗎？是的，其實恆心毅力遠比聰明重要。
首先來說，聰明不是天生的，也是用進費退的。我們的智力水平其實相差不大，而實際上習慣和堅持可能更加重要。比如自覺的習慣，主動的去堅持做某一件事，可能學到更多的東西。畢竟書海無涯，知識無限，而學習也不可能一蹴而就，冰凍三尺非一日之寒，唯有勤字當頭，苦海為舟，方可到達知識的彼岸。我們會發現，越會學習，越快學習到東西；反之學習的東西越多，學習起來往往更容易觸類旁通，舉一反三。而如果我們學習東西少，就很難觸類旁通，很快的學習知識。
其次，學習是循序漸進的，不是一天就可以做到的。現在很少有人相信什麼學習訣竅秘訣。因為無論是訣竅還是秘訣你不用學習，那些知識是不會主動進入你的腦子，就算是提高了學習吸收知識的速度效率也不能完全不學習而獲得。所以真的沒有所謂的天才。天才就是百分之九十九的努力加百分之一的機會。成功亦然。沒有偶然的成功，也沒有偶然的天才，更沒有偶然的博學多才。
再次，工作學習需要一個過程，不是說成功就能成功的。你要考上大學，得從最簡單的字母數字的學習開始，後來才是組詞造句作文等，而這期間都是一個長期的過程，有很多人往往不能堅持，就早早輟學，回家種田，打工去了。工作也一樣，每個公司每個行業都競爭激烈，壓力很大，而環境變幻無常，技術更新很快，很多公司往往由於不能及捕捉到當時的行業動向和市場需求而很快的落下，以致最後銷售下滑，業績不好，資金週轉困難而經營陷入困境。無論是學習還是工作都是一個不停的學習成長的過程，而這個過程就需要我們的恆心毅力去做到，否則那個環節堅持不了就出局了。
既然恆心，毅力如此重要，那麼我們在日常生活中如何培養我們堅持一件事情的毅力呢？其實我們都知道所謂的毅力，做得多了就是我們平常所說的習慣，也就是習慣的培養，尤其是好習慣的培養。習慣的培養最開始可能是家庭學校有意而為之，比如按時起床，按時上課，按時自習，按時睡覺等等，可是出了學校後，還有自己離開父母后，很多的習慣都是自己有意培養，並沒有人監都監控我們，而是我們自己在生活中去培養個人工作生活中的好習慣了。如果一個習慣或是事情你可以一直堅持下去，甚至成功的話，我們就可以認為你很有毅力。如此說來，其實很多人都是很有毅力的，可能是你沒有意識到而已。至於好習慣的培養我想大家都瞭解了嗎？你有沒有更好的養成習慣的方法呢？
恆心，毅力，乃我們走向成功的重要的階梯和道路，越努力越成功！
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