最近，朋友小新很納悶，為什麼自己整天盯著孩子的作業，孩子還是想方設法要偷懶，不拖到10、11點作業都完成不了。但是和孩子同學的一個媽媽打聽，這位同學每天回家主動寫作業，父母都不管，孩子就能自覺的又快又好寫完作業。
一開始小新都不願相信，懷疑同學的媽媽是好面子，故意說得好聽。後來是孩子也說這位同學的學習特別自覺，小新才信了。但孩子還說了一句話，而且表現得特別羨慕，“我那同學真好，自己的事情都能自己做主，真帶勁。”
小新這才決定好好向同學的媽媽討經驗，這位媽媽謙虛地說，“其實都沒有什麼訣竅，就是我足夠相信孩子，給予孩子充分的自由，孩子就特別自覺。”從小到大，都沒有為孩子要不要吃飯，或是穿什麼衣服鬧過矛盾。上學後，也沒有為孩子什麼時候寫作業，考試得多少分發生過爭吵。
意大利著名的教育家，瑪利亞﹒蒙臺梭利在她的教育理念中多次提到：“
自由”是我所提倡的整個教育體系不可動搖的基礎。自由的孩子最自覺，當父母給予孩子足夠的自由時，既是順應孩子的成長規律，更是給予孩子充分的信任和尊重，當相互以平等對待時，每個人都希望回饋和展現給對方自己最好的一面，這就是為什麼自由的孩子，反而更自覺了。
那些自覺的孩子，父母作對了什麼？自由的孩子更自覺。
1、 順應孩子的成長規律。
在孩子的學習上，有許多父母難免會有些焦慮，特別是容易被“不要讓孩子輸在起跑線上”這些觀念影響自己的判斷。
但每個孩子都有自身成長的規律，並不會因為父母的過度焦慮而改變，只會適得其反。
2、 給予孩子充分的信任。
即使沒有媽媽在一旁監督，你相信孩子也能獨自完成作業嗎？朋友小新之前就信誓旦旦地說，“我沒在家，孩子的作業肯定完成不了。”誰知有一次臨時加班出差，無奈之下打電話給孩子，第二天老師還在班級群裡表揚孩子作業完成得很好。
你看，當我們給予孩子充分的信任時，孩子並不會使父母失望。
3、 給予孩子足夠的自由。
有一些家長，會要求孩子回家先寫作業，即使玩一小會也不行，非得作業寫完才能玩，導致有些孩子帶著怨氣和被逼的狀態去寫作業。
也有一些家長，只會告訴孩子，晚上9點要準備睡覺，所以作業需要在9點前完成，你可以自由安排。孩子可能會吃點水果，玩會遊戲放鬆一下，但還是保證在9點前，甚至提前就完成了作業，擁有自由的孩子，更懂得如何合理的安排自己的時間。
4、 讓孩子學會承擔責任。
如果孩子真的還不能控制自己，無法按時完成作業，那也應該由孩子自己去承擔沒有按時完成作業的後果，比如被老師責罰，或第二天留堂，或被全班通報批評等等。
而不是父母去逼迫孩子，讓孩子形成依賴心理，萬事有父母安排，不清楚自己應該承擔的責任。為自己的行為負責，承擔責任，這門功課，孩子越早學會，越有利於孩子的成長。
你家孩子能自覺完成作業嗎？歡迎在評論區留言分享~
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