今年香港大学开学典礼上，最抢风头的竟然是“港独”分子的疯狂叫嚣。
日前 香港大学举行开学典礼，港大学生会会长黄程锋公然鼓吹新生要有“造反的勇气”，又宣称“占中”学生代表为所谓的“英雄”，更扬言期望港大未来有更多“英雄”诞生，同日香港教育大学“新生入学欢迎会”也提及“香港独立”。难道在人人喊打的情况下，香港大学校园仍然还是“港独”的福地吗？
大学开学“港独”抢戏，公然鼓吹“造反”
据香港《大公报》报道，香港大学举行开学典礼，港大学生会会长黄程锋鼓吹新生要有“造反的勇气”，又宣称“占中”学生代表为所谓的“英雄”，更扬言期望港大未来有更多“英雄”诞生。
大学开学“港独”抢戏，公然鼓吹“造反”
虽然黄程锋以“学生代表”出现公众眼前，但现届港大学生会内阁只是在总投票率16.8%情况下，“低飞掠过”选举门槛当选，支持度不足两成，毫无认受性可言。
黄程锋此前一直宣扬“港独”，曾拒认自己是中国人，又与鼓吹“港独”的港大法律学院副教授戴耀廷关系密切。戴耀廷更别有用心地在facebook转载黄程锋致辞的新闻，发帖附和称“未来是属于那些敢于挑战常态的年青（轻）人”。
香港大学黄程锋
据香港“01”网报道，香港教育大学日前举行新生开学典礼，学生会临时行政委员会会长张鑫在发表演说时，不但向新生灌输所谓的“勇武抗争”，还妄言“香港应该独立，才能建立一个真正以香港人利益为依归的地方”。对此，香港教育大学对其言论表示“深感遗憾，并予以谴责”。
香港教育大学张鑫
香港《大公报》披露，张鑫是教育大学社会科学教育荣誉学士课程全日制学生，去年教育局副局长蔡若莲丧子被教大两名学生“恭喜”后，他竟以所谓“言论自由”为他们辩解。今年4月，“香港民族阵线”集会声援违法“占中”，张鑫亦参与。文章还提到，教育大学学生会今年换届，只是由临时行政委员会管理，并非由学生选举产生，因此毫无认受性可言。
香港中文大学开学典礼上，学生会及新亚书院两名头头也提及“港独”议题。他们还企图在“民主墙”挂上批校长段崇智的横幅，结果遭保安阻止。
幕后黑手推动，“言论自由”成遮羞布
虽然屡遭打击，但为何香港学校的“港独”学生却层出不穷呢？
首先，这显然离不开幕后黑手的推动，最近处于风口浪尖的“香港民族党”就是一个典型代表。不少激进组织及“港独”组织的成员，都以学生身份作掩护，纷纷“潜入”学生会。许多组织的背后，就是“香港民族党”。活跃成员大多是大专学生，并愿意与支持“港独”的组织合作。
“香港民族党”自称以“民族自强，香港独立”为中心思想，与一些香港大学的学生会“沆瀣一气”，在校园内公然出售“港独”产品，其中包括香港大学、香港中文大学以及浸会大学。一些在中学宣传“港独”的情况，背后也是“香港民族党”在推动。
就在香港保安局考虑禁止“香港民族党”运作之际，“香港民族党”却反而变本加厉，大肆活动，其背后的西方势力也跳了出来。8月14日，“香港外国记者会”举办午餐会邀请“香港民族党”头目陈浩天演讲，大肆鼓吹“港独”，扬言香港要拥有真正民主，争取“独立”是唯一途径。8月18日，陈浩天更是直接给美国总统特朗普写公开信，要求撤销内地及香港的世贸组织成员身份，以及重新审视“美国—香港政策法”。
幕后黑手推动，“言论自由”成遮羞布
其次，“港独”潜伏大学校园，更便于使用“言论自由”的挡箭牌。
此前，多名反对派政客因早前的违法行为而被判入狱或取消立法会议员资格，令极少数极端分子感到在体制内再无“港独”的生存空间，而违法冲击所承受的法律风险又愈来愈高，所以转而透过在大学校园鼓吹极端的“港独”思潮来发泄不满和积蓄力量。
“‘民主墙’是师生自由表达意见的地方”“学校必须坚持言论自由”，这样的话语是部分“港独”学生为自己辩护时最常用的语句。
前任香港特首梁振英此前就已经强调，“在学校里宣传‘港独’，这个绝对不是言论自由的问题。”现任特首林正月娥也对最近发生在中大的事件表示谴责，“言论自由并非完全没有限制，而学术自由和院校自主也非鼓吹歪论的借口。上述言论已超越社会的底线，大众对此定有公论。”
拨乱反正，港府仍需努力
针对香港的大学学生会在“新生入学欢迎会”等场合提及“港独”，香港教育局长杨润雄9月3日表示，港府的立场非常清晰，“港独”无论在历史、法理、实际情况上都不可行，香港是国家一部分，学校没有必要且不应该宣扬或谈及“港独”。
香港教育局长：“港独”结果仅有一个
杨润雄表述，学生如果对“港独”等社会议题有疑惑，老师可进行教导解释。不过他强调“港独”在是非上非常清晰，讨论结果仅有一个，那便是不可行。
杨润雄认为，开学典礼是代表所有学生的仪式，同学及学生会代表不应该在大学开幕礼上讨论“港独”或申述个人看法，认为这并非适合的场合。
香港虽然回归已久，但在“国民教育”问题上一直没有取得满意进展，甚至可以说是无所作为，尤其是没有把香港回归前后的政治制度比较作为学校历史教育中的一个重要内容，香港年轻人的历史虚无主义在过去十几年间急剧膨胀。
培养香港年轻学生的国家意识是构建香港未来社会的重要基础，而要在香港推广国民教育，历史教育是最根本的起点。如何让学生了解香港回归前后的基本历史是香港教育的当务之急。
香港特区政府应当通过历史这门学科让香港青少年了解今日香港的来龙去脉，了解香港过去在英国殖民统治下的真相，了解港人基本权利跟香港回归祖国紧密相连。俗话说，不破不立，只有还原了香港回归前的历史本来面貌，对英国在香港的殖民统治进行实事求是的揭露，新的价值观和国民意识的形成就会瓜熟蒂落、水到渠成，香港学校的国民教育才可能有一个稳固的起点。
早在2017年12月16日，港专学院暨香港专业进修学校举行毕业典礼，两名毕业生在奏国歌时拒绝肃立。被校长陈卓禧当场驱逐出会场，陈卓禧表示：“港专作为一个爱国爱港的学校，必定高举爱国旗帜，这个是没有任何妥协余地的，即使殖民地时代都没有退缩过。你们如果连这件事都不知道，那就是你们选错了学校！”只可惜，像这样一身正气、敢作敢为的“爱国校长”，毕竟还是太少了。
打击港独，两手都要硬
在一些激进“港独”分子的裹挟下，涉世不深的大学生最容易被蛊惑，在“言论自由”的大旗下，香港的大学似乎成为了“港独”滋生的福地。国之大计，教育为本，香港的“国民教育”仍然还在质疑声中艰难前行，因此部分香港学生缺乏国家民族的正确观念也情有可原。相比之下，蔡英文在台湾大搞“去中国化”，教育领域修改课纲、封杀中国史就是其重要措施之一，其所谓的“天然独”其实正是被台独教育所培养出来的，香港应该引以为戒，应加快在教育领域拨乱反正的步伐。唯有加强教育引导，同时立法严打，才能彻底解决香港年轻人的思想问题，“港独”肆虐大学校园的状况才有可能从根本上好转。
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