今天在微博看到一篇熱文，內容是這樣的：
@哇啦哇啦星生意人 ：
很多年之前我本科做了一年交換生，去了另一個學校的相關專業，就上了幾次動物實驗課，有一節課記得是需要宰殺活的蟾蜍的，四個人一組，每組一共要宰兩隻。
當時我被分到的組有三個男生，其中兩個是平時覺得自己特“爺們”的那種人，還有一個是經常被人嘲笑“娘炮”的男生，有個外號叫藝術姐。那兩個男生其實非常嬌生慣養也比較自私，看到了蟾蜍就罵了幾句說真tm噁心，然後就自己去寫報告了不準備動手了。
我當時跟那個總被嘲笑娘炮的男生商量說，要不我們兩個就一人殺一隻吧。那個男生猶豫了半天說還是他來吧，反正殺一隻也是殺，殺兩隻一塊動手了。他應該確實膽子很小，也看出來我也很害怕那個東西了，但是因為知道我並不學這個專業從來沒做過動物實驗，就很照顧我，無論我如何說，他都一直堅持自己一個人做就可以了，不需要我來動手。
那天那個男生殺蟾蜍的時候手一直在抖，臉憋的通紅說話帶著哭腔，一邊動手一邊喊著：“它還在動！在掙扎呢。”邊上一群人笑得前俯後仰，包括那兩個同組的男生，一邊狂笑一邊誇張地學著他的語氣和動作。那節課上兩隻活的蟾蜍是這位“藝術姐”動手殺的，屍體上的神經是我分離出來的，另外兩位“真男人”寫了一上午的報告，然後像兩隻下了蛋的雞一樣，見一個人就眉飛色舞地跟人講一遍藝術姐宰蟾蜍的時候有多娘。
在這件之前我理解的“陽剛之氣”可能也是很多人理解的那層意思，但是從那以後變了。這種品質並不拘於生理性別，也跟一個人平時的言行舉止衣著打扮生活習慣沒有任何關係。一個人內心的剛強，是體現在責任感和有擔當上，即使他自己也害怕也畏懼也想逃避，但是他會為了保護更弱小的人而勇敢地去承擔。
當代人缺“陽剛之氣”嗎？缺，但是你如果非要用糾正衣著審美觀的辦法去彌補這種品質的缺失，那就是給病入膏肓滿臉蒼白的絕症病人塗腮紅一樣的“治病良方”，一本正經地哄著自己玩罷了。
而網友們對這件事的評價也非常客觀：
@FionTong：細想一下，這倆“真男人“生活中太多太多！正如一位男士稍微打扮捯飭一下自己，再噴點香水，就會被一群窮屌絲訕笑，把不修邊幅當成man，真的太扭曲！這種人才是真的噁心！！
@炮打小清新：看到力氣大可以自己換桶裝水的女生，某些男士就嗝嗝浪笑，戲稱人家是女漢子，再就說找對象怕是難balabala……在我眼裡，這種男的就是太監。
@TA的破枷而出：高長恭狄青再俊美也是真男人，秦舞陽之流再雄健也是TM的廢物點心。
@代表月亮消滅uuu：以前上學的時候班上抬水的也大多是女生。父母教給女孩們要獨立堅強勇敢和自我保護，但是很少有父母教給男孩們善良責任擔當和保護弱小。
@田三散yo：我一個gay蜜平時很注重保養護膚 有時候出門還會化淡妝 但是他非常紳士 過紅綠燈會把女生護在他旁邊 重物其他男生不搬他主動去做 有時候在路上跟我們挽著手走 很多男的在背後指指點點說三道四 恕我直言 這種男的在我眼裡才是娘們唧唧的。
這也讓我回想起一些往事。高二那年，學校舉辦了一場規模巨大的十佳學生評比活動。在後臺，一個馬上要上場表演的女生，不小心把演出用的關鍵道具丟進了廁所的下水道。身邊的同學都急得像熱鍋上的螞蟻，有的人去找清潔阿姨幫忙，有的人在旁邊不知所措，還有幾個男生借來了打掃用的鏟子想要把東西弄上來。但過了好一會兒東西還泡在陰暗發臭的下水道里，女生都快哭出來了，老師也束手無策。
這時一個平日裡看起來“gay裡gay氣”的男生，直接在手臂上套了一個大塑料袋，一把伸進臭氣熏天的下水道，想要把東西撈出來。女生們看他費了好大勁兒都沒結果，連忙想把他拉開。平日裡生龍活虎的男同學們只是在擺弄毫無用處的小鏟子，站在一旁看戲說笑。
男生掏了好久還是沒有結果，南方的5月，女衛生間裡時不時飛來幾隻嗡嗡的蒼蠅，男生的額頭上也佈滿了汗水。他的手臂不斷往下探，終於，尖叫一聲，用手指尖夾住道具，緩緩地拉了上來。
誰也沒想到這個平時常備溼紙巾的男孩，在如此危急的時刻，願意用手去掏下水道，救同學於水火之中。而其他常常嘲笑他的男孩兒們，只是在一旁看熱鬧而已。
從那一天起，我便對他刮目相看。
不久前就有許多公眾人物抨擊當下娛樂圈“陽剛氣缺失”的狀況，他們往往端著“硬漢”人設，號召中國應該向美國學習，男性公眾人物應該孔武有力，做一個十足的“硬漢”。不少網友看到這兒也紛紛附和。
此後網上便對當下流行文化對性別教育產生的影響展開了激烈討論。在網絡上還出現了“拯救男孩”的說法，希望能夠培養男孩的男子漢氣概。許多培訓機構甚至為此推出了課程。
事情鬧到最後，官媒也發表了自己的看法。讓人意外的是，官媒並沒有反對“娘化”現象，反倒認為這時社會多元化的表現。
其實我也非常認同官媒的看法，“娘化”歸根到底只是一個人對生活的選擇。無論是古代，還是今時，都是如此。而社會多元化的發展也要求我們對這些非主流文化的包容與理解。
正如人民日報所談：“現代社會是一個多元社會，對‘娘化’現象當然應該以一種開放包容的心態來看待。所謂多元，就是指不僅僅存在一種價值觀，不僅僅存在一種生活方式。可以試想，如果一個社會只有一種生活方式，每個人每天都按照同樣的方式生活，那社會就會沒有活力，顯得單調乏味。有時候，正是因為出現不同的生活方式，才讓社會變得更加豐富多彩，也為個人提供了多種選擇。”
從古至今，人類對於持異者總是抱有敵意，歷史上每一次人禍似乎都是由於主流文化對於“異端”的壓迫造成。而文明的進步的重要體現之一便是社會對不同類型文化的包容與接受。
儘管當今娛樂圈“鮮肉”霸屏，“娘化”現象在青少年中影響很大。但這告訴我們性別教育的重要性。我們應該有針對性地增加對青少年的性別教育，需要積極引導他們對於“娘化”的客觀認識。“娘化”如小眾文化，是合理存在的，不該抱有偏見。
這一點上，廣東省就做得特別好。廣東各地在很早之前就開始普及性別平等教育，一方面因為當地確實長期存在一定不平等現象，另一方面也是由於社會經濟文化快速發展的需要。由衷希望這些教育措施能夠順利推行。
我們倡導一個男可柔美、女可陽剛的社會環境，歸根結底就是希望能打破社會長期存在的某些刻板印象，讓不同個體能按照自我想法而活。儘管未來道阻且長，但通過立竿見影的行動，相信終能取得一些非凡的改變。
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