科普不止是兒童的事情
小的時候，我們大多數人都有很多奇思妙想，那些稀奇古怪的問題可能都是無解的，大人們沒有足夠淵博的知識和機智解開我們的問題，在《十萬個為什麼》裡可能也沒有答案。
隨著生活的閱歷和知識的增長，也許我們有能力回答小時候那些腦洞大開的問題了，但我們卻失去了尋找答案的興趣。
當失去對生活的好奇心後，我們的心態也就老了。
正如蘇菲·瑪索所說，“我對生活永遠保持好奇心”，旺盛的好奇心會讓一個人永遠充滿活力，對生活始終能保持一種探索欲，對世界永遠充滿求知慾。
所以，對生活和世界充滿好奇心的人，才會明白“科普”並不只是小孩子的事情。
成年人也需要被“科普”，這可能源於我們小時候曾經的科學常識匱乏，也可能源於我們現在對一切未知的事情失去了興趣，更可能是由於我們內心深處存在著“科學都是高大上的事情”，所以膽怯未知的事情，讓我們失去了探索的勇氣和信心。
尤其，當我們覺得自己智商不足的時候，我們就更懶得去觸碰科學了。但《十分鐘智商運動》卻說，不需要智商一百八，也不需要清華北大畢業，只要每天做十分鐘有趣的大腦運動，你也能在人群中閃閃發光。
畢竟展示你風采的除了博學還有風趣，除了學歷還有學識。為什麼《最強大腦裡》的Dr.魏這麼受歡迎？還不是因為他除了才華和知識以為，更加風趣幽默，能用簡單有趣的話語把深奧的科學知識解釋清楚。
李永樂的魅麗在於，除了專業可靠、幽默有趣外，他還擁有高冷的外表和逗趣的內心，尤其在進行科普講座的時候，簡直光芒四射！
讓科學流行起來！
李永樂是今日頭條、新浪微博等平臺的人氣作者，全網有幾百萬人是他作品的常客。他的“老師”頭銜不是尊稱，而是他本人就是一名中學物理老師。
李永樂被保送進了北大物理系，拿了雙學士學位，又到清華轉了一圈，拿了碩士學位。這麼一位樂學呆萌的天才，從高中時候起的願望卻是當一名老師，“能把自己的知識傳遞出去，讓更多的人受益。”於是，清華畢業後，他進入了北京的一所中學開始了普通物理老師的執教生涯。
不過因為想著“讓學生以最低的代價獲得最優質的教育資源”，想通過網上在線教育促進教育公平，他開始了在網上錄製視頻的課程。最開始的時候是物理課程，通過微信公眾號以及一些直播課程，放到線上進行共享。
不過2018年初，因為今日頭條（西瓜視頻）上“閏年是什麼的？”科普短視頻，李永樂老師開始火了起來，很快成為了一名網紅科普老師和百萬明星博主。
李永樂的短視頻科普的是一些中學和大學基礎科學內容，而之所以能廣受歡迎，其實跟他的講課方式和風格有很大關係
——在他看來，科學是嚴肅的，但傳授科學的方式需要活潑輕鬆，只有這樣才能把深奧的東西講清楚、說明白，才能讓普通人覺得科學和生活是息息相關的。
而李永樂老師一直努力的成果，也濃縮在了他的新書《十分鐘智商運動》中。在書裡，他用趣味解讀的方式，把生活中最常見的一些腦洞問題背後的科學原理呈現出來。
在這本書裡，科學離生活很近，科學也非常有趣、科學也可以流行起來！
讓科學有趣起來！
我們大多數對科學知識不感冒，不就是因為“科學離我們很遠”嗎？儘管我們生活中的一切基本上都離不開科學：電腦為什麼能上網？外賣APP為什麼那麼便捷？高鐵班次那麼多，為什麼不出錯？
但這一切似乎太深奧了，而且我們只要能用就好了，除非出了問題，否則我們很少會去探究背後的原因。於是，這些“深奧、離生活太遠”讓我們越來越對科學失去了興趣。
而這本《十分鐘智商運動》卻是從我們身邊的生活出發，用科學來深究每一個平常而又奇怪問題的背後原理。
比如，在本書裡，你可以看到以下問題的答案：
天氣預報為什麼總是不準確？
其實真的不能完全怪氣象臺，概率學也是元兇之一
電飯鍋到底能不能燒水？
此問題，所有又宅又懶的人都想知道，因為真的很想一個電飯鍋解決所有吃喝問題！
數學家那麼聰明，怎麼不去賭場發家致富？
所以清貧有堅守的科學家才更令人敬佩
雨中走路淋雨多還是跑步淋雨多？
這個問題有點傻，為什麼下雨不打傘！
薛定諤的貓到底是死了還是活著？
薛定諤是誰？
行文風格亦如李老師平時的科普講座一樣，把深奧的科學知識，用新穎的編排方式和風趣幽默的語言表述出來。
最主要的輕鬆搞笑的漫畫插圖與嚴謹的科學知識，形成了呆萌反差，讓你圖文並茂地輕鬆理解一個高深的科學原理。
比如老闆對底層員工特別好的背後是博弈論在起作用，而解釋這個原理卻可以從一部動畫片裡的歷史傳說開始講起；這正是這本科普書的不同之處：不拘泥於科學原理本身，從多角度解讀事物背後的真相。
之前有一個同類型的科普書籍，是一本國外的《那些那些古怪又讓人憂心的問題：What if》,不過這本書還是有點“高大上”，裡面的問題更多的是腦洞大開的奇思妙想，作者是通過這些“古怪的想法，諸如級塞斯納、激光筆的照明度、海水抽乾”等一些十分富有想象力的問題出發，用機智問答、幽默回答的方式，用科學一步步來推導出問題的答案。
而《十分鐘智商運動》卻更接地氣一些，大多數問題都是從我們生活的本身出發，結合當下流行元素和熱點事件進行引入、講解；用普通人知道的、能理解的詞語進行解說，以達到“讓科學有趣起來”的目的。
不過本書裡，李永樂老師也科普了一些腦洞大開的問題，比如“黑洞為什麼是黑色的？”“原子彈如何製作”，而這些高深問題均被輕鬆解答。
而這些日常生活科普，又比那些兒童版的《十萬個為什麼》更豐富有趣，不再是單調的一問一答，也不是簡單粗暴的給出一個答案，而是用數學、物理學知識，經過嚴謹周密的計算給出答案。
好奇心是人類進步的動力之源
當我們成年後，可以不需要知道電腦為什麼能上網、手機是怎麼被製造出來的，但我們需要保持“為什麼”的心態。多問自己幾個“為什麼”，多去尋找答案，讓充滿好奇的心態帶著自己在這個變化無窮的世界裡，一直向前進。
可以說，好奇心是推動人類不斷進步的動力之源。而讓我們的好奇心持續繼續下去，有時候只需要一本簡單有趣卻又專業的科普書籍。
李永樂老師的首部趣味科普書《十分鐘智商運動》，正是孩子科普的啟蒙書籍，以及成人重新愛上科學的指明燈。
讓科學有趣起來，讓更多的人保持對科學的好奇心正是本書的意義所在。
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