还记得武汉大学校园里那只
仙气十足又特别萌萌哒的小白狐珈珈吗？
网友们爱上了它，武大“神兽”更是火遍了全国，
成为了名符其实的“网红”！
然而，就在9月28日晚上，
小白狐被撞身亡，
在场的很多武大学生都哭了……
当这样一则新闻变成作文题目，五年级的孩子会以怎样的方式来写这只小白狐呢？
丁丁老师点评：最独特在观察的视角。把“我”定位为小狐狸之后，身体缩小了，看待周围一切的视野变得很低，能考虑得这么细致，彭婧雯确实是写作高手。
如：一个缓缓的脚步声从远而近，一股热气慢慢靠近，浓浓的奶香味钻进我的鼻孔，同时，那永远也盖不住的汗臭味也争着扑过来。我抬起右爪，往鼻子前移了移。
看到这样的文字，就感觉作者自己卧在草丛里，像狐狸一样在观察周围。
视野低只是一方面，更可贵的把重点放在脚步和鞋子，注意看这几处变化：
①一个缓缓的脚步声从远而近
②无数双五颜六色的脚停在我面前
③还有几双脚在移动着
④一只大脚重重的踏在草地上，黑黑的鞋子上面沾着一点泥巴
⑤越来越多的脚踏上草坪
⑥重重的脚步声又向这边传来
这已经超越了五年级孩子的水平，它是带着文学色彩的文字。
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丁丁老师：师范专业毕业。小学作文研究专家、楚才作文专家评委、作家、资深媒体人，提倡让学生写出“会呼吸的作文”。著有《作文真经：教你写出会呼吸的作文》《丁丁老师创意作文课——教你写出有个性的作文》《丁丁老师创意作文课——教你写出会思考的作文》。
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