尊敬的各位家长，亲爱的孩子们：
大家下午好！很荣幸能有机会来参加此次志愿团公益行捐赠活动，与心怀大爱的朋友们一起交流自己这些年做公益的感受和体会。
首先请允许我介绍一下自己：我叫洪梅，是锡师附小的一名语文老师。与此同时，我还是一名志愿者。从2013年至今，我参与过大大小小几十次助学活动，实地走访了三省六市八县，去年8月份，我还去非洲参加义工活动，收获满满。一间间极其简陋的屋子，一个个家庭因为各种原因而瞬间垮塌，孩子们孱弱的身体过早地承受生活的重担……每每看到这些，我都于心不忍，感恩自己拥有美好生活的同时，更希望尽自己的力量去帮助他们。
所以，今天我发言的主题是：有一种家庭教育叫带着孩子做公益。讲之前，我先与大家分享在助学活动中的一个故事：
记得是去年夏天，我和其他志愿者前往安徽省定远县，到贫困学生小东家里进行实地走访，那天的雨下个不停，在当地校长的带领下，好不容易来到了村口。但路实在太窄了，车子开不进去了，我和其他志愿者只能下车步行。谁知小东和母亲早已在村口等候，微笑着迎接我们的到来。
母子俩带领我们沿着泥泞不堪的小路走了好久，才看到他家的房子。门前是一大片泥地，一下雨，像沼泽地一般。前后两间小平房，门只有一米宽，我们几乎是钻进去的，来到里面，十几平米的卧室就一张小床，黑魆魆的，床头却贴满了各种奖状。
母亲告诉我们：孩子的父亲在孩子刚出生时便因肺结核去世了，父亲在世时借了高利贷，现在还欠好多万，家中有三四亩田。自己身体很不好，去年查出来有血管瘤，我问她今年有没有去检查，她说：“没有，因为不管查出来好坏都没有钱治疗，家里的每一分钱都是给孩子读书的！”当我听到这句话的时候，眼泪刷地流了下来。
家庭的不幸令人唏嘘，孩子的优秀令人惊叹。小东告诉我，自己在班里一直都是前三名，每学期都是三好学生，平时也经常帮助同学，看着他灿烂纯真的笑脸，我拿出之前准备好的礼物：赛车和超轻黏土，问他喜欢那个，他说都不要，我以为他在和我客气，就说：“收下吧，没关系的。”他回答我说：“我没有玩过玩具，不知道怎么玩。”一个六年级的孩子，都没有玩过玩具，要不是我亲耳听到，都不敢相信。
我只是一名普普通通的志愿者，我能为他们做的事情很少很少，反而是这群贫困又坚强的孩子，给了我无尽的力量。他们面对苦难时的不屈不挠，让我动容；他们遭遇挫折时的积极乐观，让我敬佩。从那次起，我就下定决心，一定要带着我的孩子做公益，现在他还小，但已经参加了不少次活动。
在我身边，也有很有许多这样的爱心人士，他们做公益的时候，就时常带上自己的孩子，禹霏爸爸就是其中一位。
在所有父母都拼命抓孩子成绩，为孩子报各种补习班的当下，禹霏爸爸反其道而行，不让女儿上任何补习班，他对女儿说：“你上课认真听讲，好好学习，课余时间我就带你一起参加活动。”作为父亲，他希望女儿具有健康向上的人格品质，让孩子懂得追求是人生境界的动力。他认为，父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会关爱，爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，以此不断焕发孩子向上进取的情感。
事实证明，小禹霏做到了不补课成绩一样非常好。爸爸带着女儿做公益，包括最初的敬老院活动，到后来的去福利院看望残障儿童、用女儿的压岁钱结对资助偏远地区的小学生，参加爱心义卖活动、开展公益项目等，父女俩一直活跃在各种公益活动场所。
习惯成自然，每个周末，小禹霏玩的不是游乐场，不是逛街买东西，而是与爸爸一起做公益。她已经习惯了在星期六独立完成全部作业、星期日一起参加公益活动的时间表。这么多年来，不论酷暑严寒，父女俩都在坚持着，可禹霏的学习成绩非但没有受影响，反而更好。她对自己做的事情很骄傲，还勇敢地带动身边的同学一起加入她的队伍。诚如禹霏爸爸所言；“带领女儿参加公益活动，不是在浪费她学习的时间，相反，是一种教育的过程，义务奉献是培育孩子的心智、体能和爱心的重要媒介，在公益的路上孩子能学会做一个有责任心、有爱心、乐于助人的好人！”
平时，很多人都有一种错觉，即做公益应该是成年人的事情，与小孩子无关，这种想法大错特错。作为家长应当从小培养孩子的公益意识，因为这些活动带给孩子的成长不容忽视。现在的孩子基本上是家里的“小王子”或者“小公主”，优越的生活条件可能会滋生一些坏毛病。这个时候，家长的教育就该明显地体现出来，而带孩子做公益就是一个不错的选择。
其实，从小就在孩子心里埋下爱的种子，可以培养孩子对公益活动的初步认知。带孩子做公益，能培养孩子的爱心、同情心，陶冶其心灵，使其从小就知道帮助别人、服务社会是一件非常有意义的事情。此外，还能加强孩子的沟通和协调能力。同时，让孩子们深入了解还有许多生活在社会底层的贫困之人，从而更加珍惜眼前的幸福生活，还能使其接触新事物，体验生活的艰辛，对社会各个方面都有一个大致的认知……
如今，绝大多数家长都把孩子的学习成绩看成了一切，可殊不知，如果不能把孩子培养成一个有爱心的人，那么即便成绩再好，也只能是没有情感、同情心，甚至没有是非观念、不至善恶的“分数机器”。而公益是一种很纯粹的信仰，有助于个人修为，使公益行为充满正能量，从而有益于孩子人格、道德、思想的正面培养，使其将来更有责任感、使命感，通过点滴的积累，积小爱成大爱，让人性的温暖触达社会每一个需要的角落。
所以，带着孩子做公益，就是对孩子最好的教育，每一次公益活动，都会触动人心底最柔软的地方，都能收获感动与成长！愿我们每一个人都能存善心，行善举，做善人！
谢谢大家！
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