曾經的“謠言”
今年6月中旬，漳州教育局官方稱“有別有用心的人偽造我局公文，在微信等媒體上發佈《關於設立漳州市實驗小學龍文分校的通知》，引發網友關注。”
漳州市教育局鄭重聲明：此係虛假信息，漳州市教育局從未發佈此通知。
如今實現成真，重大利好請收好！
近日官方宣佈，龍文上美湖片區將建漳州市實驗小學。
龍文校區位置就在漳華路龍文段北側、上美湖片區中部區域。
10月9日下午，省人大常委會副主任、市委書記檀雲坤到龍文區調研上美湖項目建設，強調要努力打造優美生態環境，配套優質教育資源，讓人民群眾享受更多“生態+”福利。
漳州有望試點課後延時服務 具體方案尚未完成
一二年級孩子放學了，父母還沒下班，把孩子送去私人託管機構又不太放心，怎麼解決更好？
記者從漳州市教育局獲悉，目前，針對學校課後延時服務，局裡正在做調研，涉及經費來源、課後延時服務人員安排、場地管理等諸多問題，有待進一步研究比較可行的方案。接下來，可能會在漳州市實驗小學一二年級先行試點課後延時服務，具體實施方案還在制定中。
市民極力贊同
市民王大爺說，孩子爸媽要上班，每天下班回家都18點多。家裡兩個孩子都在實小讀書，一個剛上一年級，一個五年級。一年級孩子16點多就放學，五年級的孩子要17點多，沒辦法一起接送，只好把五年級的孩子送到託管機構，讓那裡的老師幫看管，等孩子爸媽下班再去接送。“學校要是能開展延長課後服務，真的太好了，雙手贊成，還能幫孩子輔導作業。”王大爺說。
老師：“心有餘而力不足”
相比家長對課後延時服務的叫好，一些教師則顯得有些心有餘而力不足。小學教師林老師稱，作為班主任，她每天早上7點多就到校，下午放學後，她還經常留校批改作業、備課。此外，平時也要忙些班主任的日常事務性工作。家中孩子才2歲多，也需要她照顧陪伴。如果再開展課後延時服務，每天上班時間無形中延長，那她只能把作業帶回家批改，這樣工作生活顯得力不從心。
採訪中，大部分老師覺得自己有家庭要照顧，如果放學後還要在校陪孩子做作業，確實有點吃不消。而相比成家的教師，一些單身教師對課後延時服務較能接受。
實現託管的大方向問題不大
目前，按照上級部門要求，學校正在制定具體實施方案。不過，漳州市實驗小學柯校長說，相比北京、上海、廈門等一些大城市，漳州對課後延時服務其實需求並沒有那麼大，現在主要是小學一二年級學生下午放學比較早，大部分家長還在上班，沒法及時接送。因此，該方案主要針對傍晚課後延時服務，至於是否辦寄餐制，柯校長表示目前還沒有考慮。
實驗小學另一個校區今秋已面向薌城區招生40人
今年秋季漳州市實驗小學騰飛校區安排40名一年級新生學位面向施教區外薌城市區的生源，8月在該校區養正樓二樓多功能教室採用電腦搖號招生。
實行“具備條件、自願報名、電腦搖號”的招生辦法，即：凡具備薌城市區戶籍（即薌城市區東鋪頭、巷口、西橋、新橋、通北、南坑六個辦事處）的適齡兒童（市直小學生源除外），在自願的前提下，由家長填寫《志願表》報名,採用現場電腦搖號形式錄取。
參考：東南網、臺海網
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