為了推動學校黨建課程化深入實施，規範開發“跨學科融合育人課程”，濰坊市育華學校根據教育局黨委、學校黨支部統一要求，按照“一個年級一個學期一個主題”的原則，參照教育局黨委印發《跨學科融合育人課程標準（小學階段）試行》《山東省中小學德育課程一體化實施指導綱要》，依據各年級學科教材內容和課程標準，結合各年齡段學生成長和認知規律，挖掘和提煉適合本年級教學實際和學生特點的主題，本學期，濰坊市育華學校繼續推進跨學科融合育人課程研究。
為落實立德樹人的根本任務，有效促進學科整合，12月20—24日，育華學校在小學部五樓錄播教室舉行了“跨學科融合育人課程”精品課展評活動。一至八年級分為《傳承紅旗渠精神》《紅星照耀中國》《長城，我們的驕傲》等8個主題進行展示，共有8個年級、14個班級、26名教師、320餘名學生參加。
各位教師根據“源於教材，高於教材”的原則，圍繞一個育人主題，經過獨立備課，共同磨課，多次試講，充分挖掘各個學科蘊含的內在育人價值，對學生進行理想信念教育、愛國主義教育和革命傳統教育。課後，講課教師先對自己教學設計的理念、教學過程設計及課後反思進行了講解，參與聽課的評委們針對課堂具體環節教學提出了自己的意見及建議。
濰坊市育華學校黨建融合課程的教學內容，不只侷限於教材，而是已延伸到了學生生活的方方面面，並且從課堂拓展到了校外。學校組織學生參觀校內的文化長廊，校外的莊龍甲故居、1532文化創意園等中小學社會實踐育人基地，成為黨建融合課程的另一種形式。
記者：黨悅
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