最近很多宝妈来咨询说感觉自己的孩子很执拗，越来越不听话，，难道自己的孩子这么小要“叛逆”了吗？其实这是孩子自我意识敏感期的突出表现。什么是自我意识敏感期呢？一般来说，孩子在一岁半左右就开始出现自我意识的，这是孩子成长必经之路，家长们不必过于忧心。
豆妈说：三岁的豆豆在幼儿园总是将玩具占为己有，有小朋友需要分享的时候，他总是反复的说：不！不要！打死你！每每接到老师的投诉，豆妈都是头疼不已啊。
乐妈说：小乐乐一岁半了，最近喜欢玩大球，小朋友来家里玩的时候，乐乐拒绝分享，还把小伙伴推倒了自己无动于衷。说教了很多次，还是不管用，乐妈觉得心累不已，还没面子。
妞妈说：扭捏今年两岁半了，现在真是自己说什么都说不，吃饭，不，睡觉，不，洗澡，不，一天天是十万个不，也不知道她到底是要干什么。
以上三个宝宝的表现都是进入自我意识敏感期的明显表现，孩子的自我意识敏感期一般可以分为三个阶段，希望家长可以理性对待。
阶段一：是我的，1-2岁
这个阶段的儿孩子开始喜欢说“是我的”，开始区分“我”和“你”的 不同，不愿意和别人分享东西，这是孩子的第一个自我宣言：是我的！
阶段二：不，区分“我”和“你”
这个阶段的儿童开始通过说“不”来表明“我”和“你”是有区别的。其实孩子也不是不想吃，不想睡。只是通过这种方式来表达，自己可以选择不按照家长的方式和要求去做，仅此而已，这是孩子的第二个自我宣言：不！不要！
阶段三：交换，界限分明
孩子在这个阶段学会了交换，在自我成长发展的过程中，学会了分清界限。4岁左右时，你我界限清楚划分，什么东西都不愿意给别人。到了5岁时，开始学会了分享，也愿意分享，着急的与别人分享自己的东西，开始了交换的新阶段
孩子处于自我意识敏感期，打人并不等于没有礼貌，打人、咬人是表达“排除”的意识罢了。制止孩子的行为，但是不要去指责和说教。在不违反规则的情况下，让孩子的自我逐渐形成。
对于开始说不的孩子，家长不要过分强拗，抱着孩子去做自己的就好了，这样也不会违背孩子的敏感期。千万不要过分的和孩子叫真、叫劲，这是你的孩子形成自我意识的起点。
当一个生命生命都不曾拥有的时候，千万不要急着让他先去分享。不要认为孩子必须要和别人分享。特别是1-3岁自我意识敏感期的 孩子与人分享，其实没有必须的事情，应该循序先让其拥有的这个过程的，在这个前提下，让孩子学会用自己的权利宣誓是分享还是不分享。
所以当孩子抢了别人的东西，不属于自己的东西时，家长可以坚持让孩子自己主动的把东西还回去，但是家长的行动和态度上是不能强迫的，要用鼓励和陪伴的方式去让孩子主动归还。教会自己的孩子有权利来决定是否和别人分享，同时，想要别人的东西的时候，也必须要事先征得别人的同意。
最后推荐两个小游戏帮助孩子建立自我意识
游戏一：我说你指游戏。2-2岁半儿童与父母做亲子游戏，认知五官，指正五官的位置。
游戏二：给宝宝做个人日历相册，每个月放上宝宝不同阶段的照片。
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