李雪萌 现就读于中国石油大学 大一新生
语文119.5分 数学123分 英语131分
理综230分 总分603.5分
你们近况怎样?写这封信的时候，我才意识到我是个过来人了。
高考不足200天了，高三党是不是感到亚历山大呢？有压力的时候，每个人都有自己的减压方式。学姐在思路乱糟糟的时候减压方式是: 记笔记
并不只是学习，学姐比较享受笔记带来的美感和秩序感,也把很多时间放在了自己这项“爱好”上。有段时间，班主任把我叫到办公室，告诉我最近不要这么累，“我每次在监控里看你都在整理笔记。”想当年我的小本本也是被拿着全级传看……那是好久以前的事情了呢。
也是不久之前。
今天就在这里，拿生物做例子和大家分享下我记笔记的一些心得。
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现在大家看到的这一份生物笔记，是在高二时记下的，当时恰好也是我此科走向巅峰的时期，所以不得不说笔记与成绩这两者之间有正相关的关系。如果说笔记也是一种策略，那必须说:
每一本笔记
都要有它自己的意义。
在记这份笔记之前，生物的其它部分我并没有记过笔记。高一时班主任让大家每个人准备一个笔记本记错题，记了两道题之后，让我搁置了下来——原因有两个，一个是那个本子不好用，另一个是，感觉那时记生物笔记的意义不大。当时错的好多题都是知识点细节记忆错误，错的题又通常特别长，如果正反面两道题都错的话，我是贴哪道呢……而且把那么长长题目抄下来的时间，完全可以记住并且理解了呀。并不是所有错题都有上错题本的价值，所以当时我准备了一个小本本，把物化生的难题都记在它上面，又找了一个小本本记知识点。
直到高一快结束，好题逐渐多了起来……感觉自己应该整理一下了。
我对这个笔记的功能预期是可以把题和解析分开，厚度足够做分栏，足够大不至于贴不开题。
认真挑选了一下之后选择了五三笔记本。
喂我真的不是在打广告啊！作为一个笔记爱好者，这个本子刚出我就买了，当时是在自己的本子窝里挑的。一直没有找到合适的任务赋予它，当时终于找到了它的归宿。
遗传进化题最重要的是思路，如果可以把两三道题真正弄透彻就可以解决很多问题，一些变式也只不过是把简单问题加上了其它假设（敲基因啦，特定基因组特殊情况啦）如果总结出来它们的异同，至少会提供一个很好的思路，不会感觉不认识这道题，所以我会把思路相同的题建立一些联系（自己记住或者在解题感想中写上，这一点在数学上更管用。）就打印了我们班主任的“高难课件”与自己错题放在上面，用画图、文字形式解释。把不同思路的题总结在一起有利于考前集中复习，并不一定错的每道题都抄、粘下来，错了相似题目时可以在原来一两道题目边上写上错了X次，如果错题里又有部分新思路，可以把那一个思路写在旁边，这样避免了重复，又不会使人忘记。所以错题本大开面真的很重要哈哈哈哈哈（当然排版也很重要）
后来学了选修三，各种各样的定义，流程让我觉得我以前背的生物都是渣渣……生物也稍有下滑，于是这个本子又有了一个新用途:整理选修三专题知识点。通常主干知识占一半，另一半会写一些细节性、思路性的东西，也会把生物题中的一些新知识点转化进去，一边做题，一边改进自己的笔记，这个笔记直到高三都一直在用真的很喜欢。过了一段时间，生物成绩排名又回来了，与此同时还拿了生物省赛一等奖✪ω✪好开心。
笔记还有很重要的一点就是美观啦。美观不一定多么好看，但至少要让人想看，不会引起不适（笔记:你亲手记了我又嫌我丑你这个负心汉(￣ε(#￣)）如果没有什么太高要求可以用红黑和铅笔，分别用来记原题和原解法，判原来的对错和分析，写感想、和其它题目的联系。如果对笔记外貌还有更高要求的，就可以探索自己的配色啦。经过五六年的探索，到高考之前学姐终于形成了自己的模式（捂胸口）关于笔记和学习，如果有什么想要分享的也可以一起分享啊。
其实关于开头那个我又想到了一首诗，辛弃疾的《鹧鸪天 送廓之秋试》。
鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。
希望大家明年可以有这样的感慨，和这样的心境。
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