能力的底层逻辑是思维范式，如何思考，决定你能力的大小
01 我们都是凭直觉做事
在之前的“用道理说服一个人，到底有多难”文章中，我们主要探讨了，人类的2两种思考范式，快思考和慢思考，美国著名心理学家丹尼尔·卡尼曼，在他的《思考，快与慢》中，有非常详尽的解释，很值得一读。
在丹尼尔·卡尼曼看来，快思考的作用远远大于慢思考，是我们做出决策和判断的幕后主使，换句话说，我们做事的时候，更多的都是不假思索，凭直觉。
02 直觉来源于长期的刻意练习，直至形成习惯
现在有很多关于刻意练习，1万小时定律等相关的理论，这些理论主要告诉我们两点信息：一是要耐得住寂寞，没有人能随随便便成功，成功都需要一个漫长的过程，这是成功的自然法则；二是在某项专业技能上，只要你经过大约6年的时间，每天5小时左右的专业训练，你都能达到一个较高的水平。
然而，这项专业技能必须有一个或多个可预测的、有足够规律可循的行为组成，我们可以通过一次或多次，长期训练来习得这些规律。可是，我们大部分的工作生活，都充满不确定性，基本没有规律可循。
但是，就如同开篇第一句话所说“能力的底层逻辑是思维范式，如何思考，决定你能力大小”，很幸运的是，思考有规律可循，而且更容易习得，养成良好的思考习惯，也许我们的人生将豁然开朗。
03 思考的金字塔原理
提到如何更好的思考，芭芭拉明托的《金字塔原理》是绕不过去的，以至于现在国内比较火的有关思维训练方面的课程，都依托于它。但这本书，有可能是翻译的原因，读起来生涩乏味，没有意思，很难认认真真读下去，我第一次读这本书的时候，读到第三章，感觉跟第一章的内容有重复，我又回过来重新读第一章，我发现：第一章讲我们表达要自上而下，结论先行；思考要自下而上，总结概括。第三章构建金字塔结构有自上而下和自下而上两种方法。你看看，对于初读此书的人，往往会觉得明明在第一章能讲清楚的事情，非要在第三章，在重复讲一遍。整体上来讲，虽然，我把这本书啃了好几遍，现在也主讲这门课程，但是，我还要说这本书对于我来讲，阅读体验非常不好。如果，你还想体验一下阅读《金字塔原理》的感觉，可以关注留言，给你电子版。当然，如果你想阅读体验好一些，完全可以接着认真看一下去。
在不断阅读、实践、讲授思考金字塔原理的过程中，我有以下几点体会：
1.归纳整理：大脑更容易接受归纳整理过的信息。
一起来体验一下（体验1）：用10秒钟时间，数一数有多少圆圈，多少三角，多少方块？
如果这样呢？
所以，大脑更容易接受归纳整理过的信息。
2.理解负担：如果你在表达时，归纳整理不清楚，听者会重新整理归纳，这往往加重听者的理解负担，甚至会理解错误，会错意。
在体验一下（体验2：）你看到的是什么？
A：我看到了3组，由2个圆圈、1个正方形、1个三角形组成的图形；
B：我看到了6个圆圈、3个正方形、3个三角形；
C：不知道你要表达的是什么意思。
如果这样呢？
或者这样呢？
所以，如果你在表达时，归纳整理不清楚，听者要么不知道你要说什么，要么会重新整理归纳，这往往加重听者的理解负担，甚至会理解错误。
3.归类分组的原则：把具有共同点的思想分类成一组，并且符合MECE原则，无重叠，不遗漏。
4.表达的顺序：先重要后次要、先全局后细节、先总结后具体、先结论后原因、先结果后过程，总之，遵循总分总的原则，以终为始，结论先行。
所以，总结来说，第一，就是结论先行，把重点、结论先告诉你；第二，以上统下，下面将要说的所有内容，都是为了支持我刚刚讲过的结论或者重点内容；第三、归类分组，同类项合并；第四，逻辑递进，先说什么？后说什么？
One More Thing
讲个故事：
一个女学生上课的时候对老师说："我昨天打破了爸爸的古董茶壶"
"你父亲有没有很生气？"
“没有”，“我对他说”爸爸，我给您泡茶，泡了这么多年，一直都很小心，可是，今天不晓得怎么搞的，把茶壶打破了”，“我爸爸先是一愣，然后笑笑说，破了就破了，东西总会破，改天再买一个新的吧”
巧不巧，隔了一个礼拜又上课了，另外一个女学生说，她前两天也打破了她爸爸的茶壶，就大概照上个礼拜同学说话的方法去向老子报告，却挨了一顿臭骂。
她说，“爸爸，我打破了你的茶壶”；“什么？那是古董！”老爸脸色大变；“爸爸，我也不晓得今天是怎么搞得”；“你心不在焉，粗心”她爸爸说；“可是，爸爸，我给你泡了这么多年的茶啊，就今天不小心”；“还找借口”她爸非常生气。
“我把茶壶打破了。”这是他们说话的重点。
不是说结论先行的吗？难道这个故事专门用来打自己脸的？
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