“我想報個作文班。”
“我是語文老師。”
“那我報個數學班吧？”
“你媽是數學老師，沒有必要報。”
這樣的對話出現在一個“雙師家庭”中，來自廣西河池的容心鑫是一個正在上初中的學生。在別人看來，她的父母都是老師，不僅衣食無憂，教育方面也有父母一路保駕護航，但是她自己卻認為，她是一個毫無隱私和自由空間的“透明人”。
“我媽和我在一個學校，上學我媽管著，放學我媽看著，寒暑假我想報個補習班都不行。”容心鑫無奈地說。
為什麼其他孩子都抗拒的補習班，容心鑫卻那麼想上呢？原來，她只是想“逃離”父母24小時的監視，結交朋友，“像個‘正常’的孩子一樣上學生活。”容心鑫說。
容心鑫的父母都是老師。
這些場景出現在中央電視臺少兒頻道《小鬼當家》的節目中。進入青春期的孩子，彷彿突然從乖寶寶變成了外星球來的生物，任性叛逆、難以溝通。父母們使出渾身解數，與孩子“鬥智鬥勇”，往往還是無濟於事。很多父母困惑不已，青春期的孩子到底在想什麼？
節目中，為了促進容心鑫和父母的溝通，解開孩子和家長的心結選用了一種特殊的方式：讓孩子當一個月的家，負責家庭所有支出，試著通過角色互換，讓孩子和父母互相理解彼此。但沒想到，隨著當家大權的轉移，這個家庭隱藏的問題一步步地暴露出來……
一條狗引發的家庭戰爭
容心鑫的當家計劃主要有四條：買一條狗、一部手機、一箱泡麵，並讓父母消失一週，而容媽媽只看到第一條就已經大發雷霆。
原來，容心鑫之前就養過三條狗，“平時她總是讓狗上床，又教不會狗上廁所，狗總是在家裡大小便。”於是，容媽媽把狗全部送走了。
沒想到，容心鑫當家後偷偷把狗買來藏在臥室裡，暴露之後，媽媽又要把狗送走，容心鑫堅決不肯，矛盾瞬間爆發。
“你以為叛逆期就可以隨便地、樣樣都跟父母叛逆是嗎？！叛逆期就當‘王’了是嗎？！”媽媽生氣地吼道。
對此，容心鑫表現的更是委屈，“他們總是不讓我交朋友，我跟他們說話，他們卻總對我發脾氣，那我買條狗來，跟狗說話總沒事吧？”她淚流滿面。
容心鑫認為，家長根本就沒有真正給她當家的權利，雖然每一個當家計劃都實現了，但是狗狗買了又被送走，手機買了被上密碼，泡麵也被扔掉大半，最後雖然父母走了，但也是因為她給房門上鎖而心寒出走。
冷靜下來後，她反思，結局之所以與她想象中的不一樣，或許是因為她沒有把父母理解的那麼透徹。
在她的印象中，父母是強硬的，直到她第一次當著爸爸媽媽面發洩情緒，才發現父母也是脆弱的。“看到爸爸掩面流淚的樣子，我似乎有點心疼。爸媽生氣出走後，一開始我還很開心，但直到去了筆友方麗家，我才意識到，我內心對爸爸媽媽的愛有多麼的依賴。”
節目最後，容心鑫體諒到了父母的不易，家庭心結打開，一家人寫下了“家庭愛心守則”。
“無比憋屈”的家長和任性叛逆的孩子
節目播出後，從來沒有審視過自己的容媽媽一下子愣住了，“看了節目以後，我整個晚上都睡不著覺。”她坦言，根本不敢去看第二遍，也不敢相信自己是那樣對待孩子的。
她也開始反思，或許因為自己是老師，看到過很多優秀的孩子，就想讓自己的孩子也有優秀學生身上所有的優點，但是對自己的孩子又沒有像對學生那樣耐心，太急於求成。
同時她也表示，“不僅是我們老師在教育自己孩子的時候，所有家長在教育孩子時也普遍存在這種問題。我們應該對孩子公平一點，孩子只是普通人，也是泛泛社會當中的一員，不能要求她囊括所有人的優點，她的缺點我們也要接受。”
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