這是我發的第一篇長文，長自然有它的道理，希望你能努把力把它看完。
上海市浦江電錶廠有個小工，沒事就看英語書自學英語，而其他的小工沒事就抽菸打牌踢球，還嘲笑這個小工讀英語有什麼用，一個電錶工人用得到英語麼？
後來廠裡來了一些英文材料，全廠沒一個人看得懂，就這個小工行。廠裡一下子轟動了，所有人都對這個小工另眼相待……
但覺得他厲害沒用，他還是做他的小工，地位並沒有改變。
又過了一段時間，政府有個機關缺個翻譯，聽說這裡有個年輕人行，就跑來把他借走了，再也沒還回來過。
這個小工的名字是：楊潔篪，前任駐美大使，後來的外交部長。
這是上個世紀發生的故事，放在現代說過時了。
那我們來看看這些現代的數據吧。
全世界有75％的電視節目是英語，3/4的郵件是用英語書寫。
大約4億人將英語當作第一語言，超過十億人將其作為第二語言，至少59個國家將英語定為官方語言。
在互聯網這個浩瀚的知識寶庫中，英文內容佔超過50%，中文內容僅佔1.8%。
電腦鍵盤是英語鍵盤，任何一個會議敢號稱是國際會議，其會議工作語言一定要用英語，很多官方的、政府性質的活動，文件書寫和交流方式都是用英語完成。
學英語也許並不能助你迎娶白富美，走上人生巔峰，但在這個到處寫滿著英語的社會，這門語言已經成了一項基本職場技能。
有一陣子網上都在討論取消英語高考這件事，居然有80%的網友投了贊成票，說是增大漢語在考試中的比重，有利於傳播傳統文化，增強民族自信，這一點我相當贊同。
但大多數人沒有想到取消英語會造成什麼後果，語言學習是個極需大量積累的過程，取消之後，勢必造成英語的課程減少，學生們只能額外花費金錢報培訓班，富家子弟可以隨心所欲地報補習班，貧寒子弟則顯得力不從心，久而久之英語會成為階層的分水嶺。
在印度，“英語”幾乎可以與“高層次”劃上等號。印度學者辛格說，英語甚至削弱了印度語言文化，改變了印度人的工作和消費習慣，同時也改變了印度人本身。
我們不希望英語削弱中國傳統文化，但也不希望英語成為不同階級之間不可跨越的鴻溝！最終寒門再難出貴子。
同時，我們再看看鄰國對待英語的態度，韓國父母在孩子6歲之前帶孩子去做“舌小帶切除手術”，將連接舌頭底部和口腔底部的“舌小帶”切除1釐米左右，他們覺得這樣可以讓孩子英語發音更標準。
除了作為一項基本技能，英語還有以下其他好處。
1.思維方式的多元
中國人的思維方式是圓形的，比較在意平衡，大體，所以中文對句法結構的要求沒有那麼嚴格。但是英文講究邏輯思維，需要層層遞進，所以學過英語的人，思考的時候邏輯性會比常人強。所以，學英語可以讓你掌握另一種思維方式，在思考問題的時候，也許會激發出更多的想法。
2.打開另一個世界的大門
要深入瞭解另一個國家，另一種文化，少不了的要去學學他們的語言，語言隱含著一個民族的思維方式、文化，甚至歷史。
另外，你可以比別人得到更多的信息，瀏覽外國網站，別人看不懂，你能看懂，你就得到比別人更多的信息。
有段時間家裡有長輩得了青光眼，在百度上查，一堆完全相反的言論，都打著權威的旗號，最後還是進美國醫院的官網查詢信息，不得不感嘆美國醫療的公開性。
這時候你要是不會英語，那隻能到處求人幫忙了。
可能很多人都有學外語的意識，但都學不下來，有些人還是初學者，不知從何下手。這麼說吧，所有學外語的人剛開始，不都是零基礎嗎？
只不過每個人開始的時間不同罷了。上面也說過。而且，在互聯網時代的今天，信息唾手可得，自學比以前那個時代方便了不知多少倍。
無外乎就是積累，一定要本著簡單原則，從最基礎的開始，每天進步一點得到的成就感，會激發你堅持下去的動力。
一切正如歌德所說：Those who know nothing of foreign languages know nothing of their own. （不瞭解外語的人也無法真正瞭解自己的語言）
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