1234暖暖的生活summer
好巧，昨天剛剛有朋友問我這個問題，我給他說也我的看法，在回答上再說一下――
一二年級，應先寫好原生態字；
孩子原生態字若能寫好，作為一二年級孩子來說，就是成功了――寫的橫平豎直，乾淨大方，考試的時候老師喜歡，就是一種成功！
這個時期，重點培養好孩子的坐姿、握筆姿勢，這是能讓孩子能受益終生的習慣！
試想，包括正在閱讀的你，若是當初坐姿再好一點，很可能就不近視了，不是嗎？
一二年級學生，若原生態字已經能寫的橫平豎直，那也叫控筆能力；有這樣條件的孩子，也可以學習硬筆楷書！
所以，一二年級孩子若學硬筆，看孩子有沒有這條件了！
很多低年級家長，感覺自個孩子字寫得差，於是讓孩子學楷書，結果，日常作業還是差，原因何在？
孩子的字醜的主因――是孩子的筆畫寫的東倒西歪、字的大小不一；這個主因沒抓住，就學寫楷書，效果不見得多理想！
再者，學楷書能應用到日常作業上，只是少數孩子能做到，這對一二年級孩子很難的，哪怕是有條件練字的孩子，很多也只能是書法啟蒙。
總體來說，孩子練硬筆楷書，三年級比較適合；低年段的孩子，很多孩子原生態字還寫不好時，再讓孩子再學習楷書的筆法，不太合適。
行書一點通
小孩子幾歲開始學硬筆好，這個問題很難說從幾歲開始學習的好。
這就涉及到少年兒童的心裡教育問題，有人認為越早越好，有人認為不宜過早。幾歲開始練硬筆，我們要綜合的對待這個事情。
我們知道，小孩子天性活潑好動，對一切沒接觸過的事物都充滿了好奇心，但同時小孩子對事物的認知能力和自制能力又較差。這就需要我們大人，對孩子在學習硬筆書法上面進行循序漸進地引導，培養孩子對學習書法的興趣愛好。可以給孩子講述有關古人刻苦練習書法的趣事，小故事，在孩子心靈上萌發嚮往書法，意願去學，去練書法的願望。如大人有機會的話多帶孩子參觀一些書法展覽，進一步加強孩子在這方面的興趣愛好。
一旦孩子開始練硬筆書法了，做為大人不要用對待大人的要求那樣來要求孩子如何練字。我們不妨多說些鼓勵的話，要讓孩子建立起信心，覺得讚賞教育適合初學書法的兒童。家長也不妨陪著孩子一起練習，逐漸養成練習書法的習慣，在生活中形成慣性。因為，學習書法是一個長期的事情，不可能在短期內就練的如何如何。只有認真臨帖，多讀帖，用心練習，多向老師請教，找出練習書法過程中的不足，才能使書法練習走向正規。將孩子從第一張的硬筆練習開始，就儘量做到都給他保存下來，註明日期。等孩子練習硬筆書法的時間有了一定的積累，再拿來和現在練習的字做一對比，讓孩子看到進步，經過堅持不懈地努力，用正確的方法努力後的成績，相信孩子會更熱愛硬筆書法，會一直朝著好的方向發展下去的……
楊軍108398491
小孩從幾歲學習硬筆好，這個沒有什麼相關的標準和規點。
筆者從親身經歷體驗到：我的孫子和孫女從三歲前就教他們學習軟硬筆書法，當然，這與他們生長在一個教育家庭有關，有“靠山吃山、靠水吃水”的味道。
筆者經過社會調查和總結：
一．一般家庭的孩子，應從五、六歲起開始接觸和學習軟硬筆；
二．孩子學習軟硬筆不宜過早或太遲；
三．孩子學習軟硬筆，如果家庭有良好的教育環境，最好在家裡接受軟硬筆的指導；
四．孩子學習軟硬筆要選好有資質、正規的學習培訓班，選好老師同理。
最後，筆者提醒孩子的家長們：要根據孩子的意願是否對學習軟硬筆感興趣，如孩子十分感興趣，就精心細仔的按照規律進行教育培訓，如孩子對學習軟硬筆興趣不大，做好孩子的軟硬基礎教育即可，千萬不更“硬”行行事，這樣會適得其反。
歡迎大家在評論區留言。
插畫-來自筆者的軟筆（毛筆）書法作品選登。
祥禎
請問小孩子幾歲開始學硬筆好？
練字沒有早晚之分，當然越早越好，我說這句前後矛盾的話，無非是想表達一個意思，就是練字當然“越早越好”；雖然如此，人到了老年如果對書寫的興趣，多大年齡學習都是可以的。
作為小朋友幾歲最合適呢？我認為從進入小學一年級開始，甚至於說幼兒園就要把孩子的正確坐姿和執筆的習慣培養起來。
很多朋友考慮的是孩子學習成績又或字寫得如何？關心的多一些。
對於孩子最基本的也是最重要的環節坐姿執筆往往忽略未計，為什麼字體寫得不好？為什麼孩子眼睛近視有的孩子到了初中駝背現象時有出現呢？
孩子從執筆那天就要把最基礎坐姿執筆這道的題，家長就要作正確，是不能輕而視之的。
說完了坐姿執筆的重要性之後，我們在談一下幾歲開始學習“硬筆字”，您所問的硬筆字是不是指的鋼筆或者中性筆之類的？
我們先來認識一下硬筆的家庭成員吧！除了毛筆和其它材料製作的軟筆除外，都算做硬筆。
為什麼小學三年之前都使用鉛筆呢？由於鉛筆寫錯了可以用橡皮擦乾淨，具有糾錯功能。
其它方面和中性筆或者圓珠筆沒有什麼太大差別。
所以說孩子幾歲開始學硬筆字都沒關係。
有道書法
5歲多較好。啟蒙很關鍵。握筆、筆畫書寫、筆順很重要。建議家長，讓5歲孩子先跟專業書法老師學習這些基本功。
中藝書法大學堂
根據本人多年的少兒書法教學經驗，我認為小孩子四歲就可以學硬筆書法了，這個年齡段的孩子記憶力和模仿力都很強，空間想象力是弱項，而硬筆書法是平面線條組合，只要孩子加強線條及結構的訓練，執筆方法得當，日積月累就能形成手的肌肉記憶，因孩子年齡尚小，手力和耐力都有待提高，不能操之過急，避免拔苗助長，訓練方法要少吃多餐逐步推進，培養興趣，只要堅持孩子完全可以練好硬筆字的。
李開平書法工作室
一開始我讓兒子學正楷了，但是不久就不再看了，只到初中，老師讓寫好一些，他又開始好好的寫，因為小時候有過基礎，他並不覺得難，而感到，母親是對的了，其實一些事他長大了，自己會明白，才更會珍惜，記得去學校，同學們說，你媽寫字很好，很有學問了，他高興的，一直挎著我的胳膊，……！
用戶1521916036045
一年級就開始了，我家兩個孩子都是一年級開始學的硬筆書法，大的上四年級了一直練著，小的才上一年級，也練著
農村娜娜52016691
最好就是今年九月上一年級的孩子。這時候開始掌握正確的握筆姿勢和運筆技巧，孩子寫字也沒有壓力，在潛移默化中掌握正確方法，到了一年級更加遊刃有餘。
泰安尚書房
本人就是有十一年教齡的一線書法老師，建議四歲半到五歲的孩子，就可以在專業老師的指導下，做握筆、坐姿及線條訓練。五歲以上讀小學之前的孩子就可以開始學習基礎筆畫。學習硬筆書法，越早越好，孩子本身就像一張白紙，這個階段傳授正確的書寫知識，能很好的吸收。越晚學越難教，因為孩子已經有很多不良書寫習慣，需要雙倍時間去糾正。建議家長孩子學寫字從學前開始。
