“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝”，小学二年级语文书里，有这样一只寒号鸟，它不爱劳动，冬天到了也不打窝，结果半夜里被冻死了。俗语说的好，“有付出才有收获”。能够领悟这句俗语的内涵，不仅仅因为我读过一个关于“寒号鸟”的故事，更源于我自己的亲身体会。
这是我来中公大家庭的第35天了。在这段时光中，我每天都在想着如何适应新工作后的生活，如何更好地去做好自己的工作，如何更好地去熟悉每个学生。并把每天想到的方法都用到了实际的工作当中。就这样每天思考、每天实践地工作了一段时间之后，我得到了自己耕耘后难忘的收获。
窗外吹着独属于北京冬季的寒风，教室里感受着独属于学生们之间散发着的温暖。这是一个和往日一样的晚自习，教室里响着学生们努力敲键盘的声音。这就像早晨的鸟儿欢快的鸣叫声；就像小学校园里学生们朗朗的读书声；就像音乐厅里那优美的钢琴声。听着是那么的舒畅，那么的悦耳。我习惯性的抬头一看，秦红洲同学正在认真的看白天老师讲的视频，并跟着敲代码。这让我心中不禁一暖。还记得前几天，红洲同学每天都跟不上老师讲课的步伐，晚上就开始自暴自弃。我发现之后就跟他聊了一次天，给出一些建议。但是第二天、第三天，他还是一如既往地放纵自己。于是，我就又找到了他，这次来了一次更深层次的谈话，并监督了两天。于是就在今天，他终于调整好了自己的心态，制定了自己的学习计划，慢慢的走上了自己的努力学习之路。也就在这一刻我收获到了自己耕耘后的成果。
后来的几天，学生们每天都很认真的在学习。我也一如既往地关注着他们学习的动态。当得知学校要开一个新班需要我去当助教时，一方面我很开心能带理新同学去开启自己的学习之路，一方面我又很不舍得现在这个班级里的每一位学生。就在我要离开的前一天，我告诉了离我很近的几位同学说，明天我可能就要去新班了，你们可要好好学习啊。我以为，他们会很平常的给我说一些分别的话。让我没想到的是，他们都不愿意我走，慢慢很多同学也表达了心中的不舍。这让我心中再次体会到了温暖。这一刻，我也收获到了同学们带给我耕耘后的感动。
都说“一分耕耘，一分收获”，话是不假。当你切身的体会到了之后，你会觉得一分收获胜十分；为了一分收获，十分耕耘又何妨。
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