相信大家都有同感，许多青年教师入职以后，对于自己的教学工作不甚用心，却把精力主要用于复习备考――考公务员、考行政事业编制或是参与司法考试等。年轻人追求上进当然是好事，不过，只是把从事教育工作当成是跳板，随时都打算“高飞远走”势必会影响自己的工作，影响到学生的学习成绩。对此，你怎么看呢？
我认为：一、落实教师待遇迫在眉睫。很多人认为现在教师待遇已经很高了，甚至已经超过了公务员了，没有必要再提高教师待遇了。但事实呢？也许同级别相比教师工资并不低，但“待遇”并不仅仅是“工资”，还有很多现实的东西，比如各种各样的奖金、福利、补贴等等，这些方面占了“待遇”的很大一部分，而这部分教师往往是没有的。事实胜于雄辩，正是因为教师的这些方面与公务员存在差距，才有许多教师辞职考公务员，而公务员不会辞职考教师的情况。
二、努力提升教师的社会地位。如今教师的社会地位还受着许多方面的制约，比如，师道尊严不再提了，虽然也体现了社会的进步，但是反过来对教师加上了一些“紧箍咒”，对学生的管教严了，会被认为是体罚，学生心理承受能力差，出了点事老师要承担责任，甚至有些人认为凡是学生在学校出了事，都要学校或老师负责，因而出现了各式各样的“校闹”等，再加上学校发生了什么事情，一些媒体推波助澜，歪曲事实，无形中降低了教师的地位。
三、需要还给教师一个安静的课堂。有人认为，教师是公职人员，就该接受行政的安排，因此有的地方在扶贫、禁烧、征地等，让教师参与或是带头，无形中不但造成了教师无法安心教育工作，还会让人觉得教师失去了自主权，从事了原本不属于自己份内的任务。
总之，百年大计，教育为本。没有一个稳定的教师队伍，没有让教育行业真正成为“太阳底下最光辉的事业”，想要振兴教育事业，只能是一句空话。
閱讀更多 古鼎烹茶 的文章
