近日，在“悟空問答”閱讀教育相關文章，發現有網友賽出部分學校的“
作息時間表”。細看這些學校作息時間安排，十分佩服學校在日常管理上的嚴格與精細。
但是，小小一張“作息時間表”，也一定程度反映出當前教育的一些現狀，值得思考與探討。
表一：
表二：
表三：
對以上三個“作息時間表”筆者談幾點個人感受，僅供探討：
一、“三表”給人的直觀共性：細長。
表中時間段很多，長長一大版，有點象程序設計師設計的程序編碼。普通人的大腦應該很難記住。好在現在的學校已基本配備了電腦定時設備。如果僅僅要求電腦執行，當然不是問題。只是感覺學校師生跟隨作息，似乎也像大腦中植入了一塊芯片，變成機器人。特別是表一中，時間段設置成“11”、“14”“19”等，十分罕見，師生作息很難操控。
二、學生的“起早貪黑”，課業負擔相當繁重，休息時間得不到保障。
“三表”都是冬季作息時間，5：30左右起床，天還是漆黑一片。晚上10：00以後（表二為11：30）睡覺，附近居民基本“進入夢鄉”。學生的休息時間和自由活動時間很少，一天絕大部分時間泡在教室。
三、教師工作時間超長，大量休息時間，甚至節假日被教學工作時間取代。
也難怪教師們成天吐槽：教書太累太辛苦！
四、幾點思考與建議：
1、學校工作精神值得肯定。在越來越重的升學壓力下，學校的做法也出於無奈。但師生的眼前和長遠利益，學校決策者，應予以重視。
2、學生課業負擔沉重，身體健康堪憂。這不是小事！國家已有明文規定，落實難度大，阻力大，效果甚微。教育行政部門的監管力度應切實加強。
3、學校決策層，在注重學校全局利益時，應充分考慮教師的個人利益。
以上為個人感受，僅供探討。
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