我們都知道，日本很愛拍校園題材。
無論是純情戀愛，勵志向上，還是中二搞笑，驚悚懸疑…都有各式各樣的代表作。
校園暴力更是日劇日影中經久不衰的一大主題。
暗黑的《告白》、治癒的《青鳥》，虐心的《人間失格：假如我死的話》……光是《世界奇妙物語》裡都能篩出一堆。
如果看這些片子你還不過癮，那麼還有這部最新的日本懸疑校園劇來滿足你——
《3年A班：從現在起，大家都是人質》
故事發生在日本的一所高中，3年A班原本有30個學生，但在我們故事開始的時候就只剩下了29人。
這是為什麼？
因為有一位女生景山澪奈自殺了。
景山澪奈本是校園裡的明星人物，
她不僅是全國游泳大賽的冠軍，長得還很漂亮。
可是游泳大賽後，網上有傳言說澪奈在游泳比賽中用了興奮劑。
這還不止，甚囂塵上的還有關於她“濫交”“收了贊助商一大筆錢”的傳言。
於是大家開始孤立她，在她的課桌上寫詛咒她的話。
最終，景山澪奈自殺了。
半年過去，同班同學們幾乎將這樁轟動全國的死亡淡忘，開心迎來畢業，直到班主任柊一颯站出來。為了找出景山澪奈自殺的原因，原本懦弱的班主任竟然綁架了全班學生。
“現在開始，請各位成為我的人質。”
啥？受氣包班主任要綁架我們？
誰信啊！教室裡的學生開始鬨笑起來。
但很快，學生們發現他是來真的，教室門被上鎖，成了一個密室。
柊一颯也不是軟弱無力的老師，反手就把班上的惡霸給制服了，連帶著他的小弟也一併踹飛。
同時，引發爆炸，把3年A班、隔壁美術室、廁所與外界隔絕，讓29位學生沒有退路。
現在該相信了吧。
“怎麼樣？這下你們明白了吧。”
班主任還訂下了規矩。
晚上8點之前找出答案的話就放過大家，如果回答不正確，就殺掉一個人。
到這裡，劇集就透露出了很多的信息：
3年A班裡出現了校園霸凌，逼死了一個同學。
班主任對全體學生很絕望，他選擇用極端的辦法讓全班29個人去思考這一事件。
還有10天畢業，對澪奈的死因同學們每天必須給出一個答案，如果錯了或者撒謊的話，就殺掉一個學生。
到底是誰殺死了澪奈？
在這個班級審判室，真相漸漸被撕開。
可能是她生前最好的朋友，班長茅野櫻。
她們曾經形影不離，可是當澪奈被洪潮般的汙言淹沒時，茅野櫻發現自己並沒有保持沉默的權利。
“你一定要選我們這邊。”
班上的女生們這樣跟她說，
“否則，下一個就輪到你。”
在選被圍攻的澪奈，還是釋放出強大壓迫力的班集體，茅野櫻選了人多勢眾的後者。
也可能是班上最受歡迎的女生，香帆。
她和澪奈也曾是朋友，但當澪奈發現，她的接近只是為了蹭熱度、當網紅，這段友誼迅速變質。
好友立馬脫粉回踩。
香帆跟蹤澪奈，剪爛她的泳衣，用石頭砸破她家玻璃，在網上開小號散佈她的謠言，甚至還將造謠她服用禁藥的合成視頻po上網。
就是她，掀開了澪奈被圍攻的大幕。
是她們殺死了澪奈嗎？
是茅野櫻棄友求全的冷漠和自私；還是香帆的嫉妒和惡意？
隨劇情發展，我們看到3年A班的同學，全都參與了這場“自殺”。
校園暴力，這個話題似乎總能引發熱議。
因為它真實且普遍地存在於我們的現實生活中，或曾經遭遇、或正在經歷，亦或是施暴者和沉默的幫兇。
日本政府經過長達６年的跟蹤調查發現，近九成學生曾經遭遇校園欺凌。
2011年，日本大津市發生一起自殺案件：一名13歲男生從家中跳下。
後來，人們才知道，這個少年在學校里長期飽受欺凌：被迫偷錢、模擬葬禮、吃蜜蜂、含死麻雀…還被逼從窗口跳下去，進行“自殺訓練”…
據2018年調查顯示，日本校園霸凌事件超過32萬餘件，由此引發的自殺事件，創30年新高…
不只是在日本，校園霸凌可以說是一個世界性難題。
在國內網站上隨便一搜校園暴力，就有無數的例子湧現出來。
河北清河縣一名12歲女生遭7名同學連續毆打多日，4根肋骨骨折，出院後產生厭學情緒；
河北魏縣第四中學長期存在校園欺凌事件，一學生被打成腦震盪；
雲南一女生遭受校園暴力，被6名女生打到耳膜穿孔，老師拒接電話；
香港大學還被爆出男生集體性侵舍友，未曾想到大學校園也不能倖免……
據調查顯示，在諸多明目張膽的欺凌手段之下，“被孤立”最隱性，但卻傷害最大。
孤獨對一個青春期的孩子來說，或許比每天叫囂著這兩個字的成年人更加殘酷。
在你的記憶中，是不是總有幾個同學，因為長得胖，走到哪都要被同學調侃；因為表現得娘了一點，總是被其他人指指點點；因為穿著土氣，就引發了群體的嘲諷；又或許只是因為口音問題，就要受到不懷好意的嘲笑……
被孤立的往往就是這些看不見的弱勢群體，他們遭到孤立的起點，或許僅僅是因為表現出了和群體不一樣的某個特質。
而這種孤立，很多時候都難以引起重視。
家長都一廂情願地認定自家孩子是全世界最善良的；
學生習慣於用“我只是開個玩笑”逃脫罪責；
老師想當然的以為學生之間只不過是鬧著玩，不至於多嚴重；
就連受害者自己，可能都無法正確表達自己所經歷的痛苦，甚至把錯歸咎到自己身上。
重重困難，讓校園暴力成為每個學校難以根治的頑疾。
不過，隨著越來越多人站出來，我們也開始意識到校園霸凌對一個人的精神傷害之深，這絕不只是動手動腳、扯扯頭髮的小孩子胡鬧，人們通過一個個血淋淋的案件，受害者的自白，開始正視這一問題的嚴重性。
前年菌菌在寫《十三個原因》時說我們國家還沒有一個能保護所有未成年學生的體系，一個像美國和日本校園裡那樣由專業的社會工作人員及心理輔導人員所構成的完整保護體系離我們還很遙遠。
沒想到僅僅兩年過去，我就看到多地出臺嚴厲打擊校園欺凌的相關文件，提出了許多切實可行的打擊方案。
這臉打得真疼，也是真高興！
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