當孩子問“為什麼我不能玩手機?”,這位家長的回答霸氣極了!

手機不知從何時起已經成了哄娃神器,孩子哭鬧不聽話、影響我們工作、作為寫作業的獎勵......只要用手機就能搞定一個調皮的孩子,屢試不爽。

很多人調侃說國外的人在地鐵看書看報紙是因為他們那裡網絡很差,沒有信號只能看手機,但是我們也不能否認名校還有圖書館的一整天,總有人挑燈夜讀,整日學習。

當孩子問“為什麼我不能玩手機?”,這位家長的回答霸氣極了!

手機對我們的誘惑很大,確實是一款成熟的產品,能夠消磨我們的時間,加上很多有趣的APP更是把我們碎片化的時間全部都佔用了。

心理學家指出:讓孩子過早、過多地接觸電子產品,會大大損傷孩子大腦發育,影響認知力、想象力和創造力。

讀書可以讓人思考,可以有疑問,可以開闊視野,但是電子產品給我們炫酷的畫面,讓我們填鴨式的接受裡面的內容,看似變得有趣和見識廣泛,但是已經喪失了自己的認知。

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華盛頓大學有項實驗證明:孩子從10個月起,每增加1小時看電子屏幕的時間,7歲時出現“注意力缺陷多動障礙”的風險就增加10%。

另外,玩手機還會增加孩子的肥胖率,削弱免疫力,影響身高增長和身體發育。

多少孩子因為家長不給手機玩,就開始撒潑耍賴,甚至要動手砍死家人,還有的就去偷錢然後買手機。

當孩子問“為什麼我不能玩手機?”,這位家長的回答霸氣極了!

如今迷戀在網吧的青少年越來越多,沉迷在手機遊戲和電視的孩子也越來越多,我們天天宣城要給孩子一個不低於別人的起點,家長真的有做好教育須知嗎?

在這樣一個智能化時代,一點不讓孩子玩手機好像也很難做到。

可怎樣做,才是正確的呢?

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1、先培養閱讀習慣,再接觸電子產品

如果孩子有一個不錯的愛好能夠打發時間,那麼一定不會太過於沉迷手機的。

好的愛好和習慣或者興趣,也都是需要培養的,孩子還小的時候是沒有太多的選擇意識和判斷能力的,父母需要給孩子一個正面的引導。

比如,看書,父母在和孩子聊天中,要不斷的講一些有趣的故事啊、歷史上遊意思的人和事情、還有就是父母能瞭解很多的知識,孩子就會覺得有趣,而且這樣的父母很優秀,就會也想去探索和了解。

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2、對玩電子產品的時間做出約定

我們平時也不可避免的需要用到電子產品,孩子看到未免好奇,看到同學都有電話手錶,自然也是想要的,所以父母一定不要避諱,正面闡述這件事。

爸媽的工作呢就是需要這個工具來完成的,但並不是為了玩而不陪你;其次這上面確實有很多有意思的東西,像:五子棋啊,動手的練習腦力的一些小遊戲啊,跟孩子一起挑戰,感覺也不錯哦。

還有跟孩子約定好時間,覺得玩多久合適,制定合理的時間,一起去遵守。

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3、父母以身作則很重要,陪伴讓孩子

一個天天看手機不顧孩子的家長,指望孩子能好到哪裡去,孩子如果不好,不妨先從自身找問題。

讓孩子看到你在學習,看到你在工作,看到你對他的關係和陪伴,陪孩子一起讀書,陪孩子一起做遊戲,有人陪著,還要手機幹嘛。

當孩子問“為什麼我不能玩手機?”,這位家長的回答霸氣極了!

好的父母用心關愛孩子、傾聽孩子、指引孩子,而不是扔給孩子一部手機。

一部小手機,往往藏著做父母的哲學,也藏著孩子的未來。


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