這幾天，“中央音樂學院老師網課現低級錯誤”的事情鬧得沸沸揚揚，今天我們就來好好說下這件事。
事情主要來源於樂評人鄧柯的一條微博↓↓
鄧柯在微博中稱，中央音樂學院老師張一方之前在某網絡平臺錄製了一套音樂教師資格證考試培訓網課視頻，但其中出現了諸多錯誤，包括“八度內音程、三和絃的構成”及唱錯唱名、認錯音程等基礎技能的錯誤。
網友對此特意做了個“錯誤集錦”，簡直是音樂生的“快樂源泉”↓↓
張老師自創的“十二和絃”和那首從節奏到旋律都沒對過的改編版《天鵝湖》……
估計柴可夫斯基老先生要是聽了，都要從棺材裡跳出來了。
儘管如此，“環球網校”張一方老師介紹詳情頁上卻赫然寫道：
某高校音樂學院教師，某音樂學院藝術學碩士。長期從事教師考試的筆試、面試輔導與評議工作。參與教材編寫。考試曲目制定，音樂會評審，考研藝考等專業科目的指導工作
長期參加國家社科基金重點課題項目，並於核心期刊發表多篇論文。教學態度嚴謹，授課思路清晰。深受廣大學生好評。
音樂學院碩士連基本的樂理知識都搞不明白？
Excuse me？？
你是真的張一方嗎？
有記者特意致電了中央音樂學院，詢問是否有名為“張一方”的教師或工作人員時，學校工作人員並未否認，只是說“以官方消息為準”。
第二天，中央音樂學院黨委宣傳部部長潘國強在接受北青報記者採訪時表示，張一方在中央音樂學院的具體工作是學生處的一名行政工作人員。網上所傳講課視頻是張一方2017年12月來中央音樂學院之前的個人行為。
視頻公開後，張一方主動向學校提交了辭職信。
前陣子翟天臨學術造假事件鬧得沸沸揚揚，霸屏了整整一週的熱搜，這事情才剛過去，就又冒出了個音樂界“翟天臨”。
但不管怎麼說，起碼人家翟博士演技還是稱得上是“實力派”的，這位張老師卻連最基本的樂理知識都很虛，也未免太名不副實了。
但要說起真正的大boss，還是要屬下面這位尹老師↓↓
（建議觀看的老師可以將視頻收藏起來，作為反面教材）
《夢中的婚禮》=夢中有的婚禮？
重複段落=複音？
美國浪漫主義是個什麼鬼？人家作者明明是個法國人……
還有那錯亂不堪的指法……
（親，您右手五指不需要了話，這邊建議您捐贈給有需要的人哦）
↑↑以及這位用肘關節彈琶音的“高手”，失敬失敬
要真按照這方法練習，怕是我現在已經在醫院骨科躺著了……
強烈建議上面兩位和張老師一塊組個鋼琴界“SHE”原地出道，肯定火得不要不要的
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事實上，在中國的藝術教育領域，始終存在著“重技能，輕素養”的現象。
我們可以看到大量琴童每年暑期趨之若鶩的音樂考級，到了八級以上有硬性規定才開始惡補基本樂理。
更多時候，教學方式還是傳統的“口傳心授”，像樂理、視唱練耳和音樂鑑賞，只有經歷過嚴格的高考才能系統學下來。
視頻中的“張老師”可能也是如此。
但畢竟是以“教師”的身份進行授課，自身基礎都未打牢就上崗，未免也太隨意了，哪怕自己稍稍惡補一下，也不會出現這種低級錯誤。
從另一方面來說，現在網上流傳的授課視頻眾多，從學術類到技能類的都特別火，但質量卻參差不齊，像尹老師這種一本正經胡說八道的更是不佔少數，內容的監管和審核成了大問題。
現在家長都注重孩子的全面發展，除了基本的數理化之外，還會給孩子報一些技能類的培訓班，都希望孩子日後多種選擇，相對便捷的網課就成了許多家長的選擇，但選擇哪位老師的網課又成了十分頭疼的事情。
一般能夠錄製網課的老師也都是有著一定地位和頭銜的，還希望老師們在收穫榮譽的同時把握好身為“教師”的本分，嚴謹認真的對待每一堂課，做自己能做的事，不然成了網友的“快樂源泉”不說，丟了事業可就不好了。
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