碧崇輝
高三學習成績突飛猛進，總分提高一百兩百分，這是可以做到的。
有人甚至在高考前一百天從原本的二百多分，提高到高考七百分上北大。這是網絡上的消息，不知道是真是假。
但答主親眼看到就有幾個，其中一個高一高二考試中普通高中的普通班排名中下水平，也就是三百多分這樣子。
到了高三，他忽然變得很拼，每天都是全班最早到，最遲走，除了老師印發的資料以外，他自己也買了很多資料來做，高考的時候居然考上了重點大學，五百多分。
再說一個，是學習藝術的，原來一直都全心撲在藝術上，後來第一年高考藝術分上了，文化分去差很多。英語考了六十九分。
複習的時候，他開始重視文化科目的學習。英語方面聽從老師的建議，先把單詞記好，再開始做練習，他每天做兩套模擬試題。第二年高考英語考了一百一十九分，總分也上了藝術重點線，被國美錄取了。
所以說，只要認真學習，努力彌補知識漏洞，一年提高一兩百分並不是不可能的事。
多多單詞
當然存在，以前我的同桌就是這樣。
說起來，她真的能吃苦，才有了後來那麼大的進步。
之前高二的時候，不愛學習，就愛打打遊戲化化妝，但是後來高三，整個班級的氛圍都特別緊張，她不想學都不行，所以就想努力一把。
剛開始的時候，怎麼都掌握不了竅門，特別是數學，她的數學就是那種四五十分（滿分150）常事的人，儘管後來每天刷題，但是效果都不大。我看著也著急，但也不知道怎麼幫她。
後來是我前面的副班學霸知道了這回事，就建議我同桌先把課本上的基礎題弄懂，弄清楚題型和出題結構，再去做其他的題目。她一開始還覺得簡單，但真要去做了，還真不會……所以她就先從課本入手，搞清楚題型，準備好錯題本，還經常問學霸問題，不像以前【你們做作業不關我的事】的態度，成績是突飛猛進。
每天老師佈置一套卷子，她完成兩套，她說【我憑什麼想只用一半的時間就完成別人用全部時間完成的事，之前欠下了，現在就要補回來】，覺悟真的高，到現在我還記憶猶新……
所以說最後一個學期漲100多分的不是沒有，而是願意下決心去補回以前的時間、方法掌握得當又能堅持的人真的不多。
九點成長之路
在高三成績突飛猛進一兩百分的同學真的存在嗎？
我認為不存在的，反正我身邊是不存在的，但是高三里，高考裡退步一二十分的人大有人在。但是我身邊的突飛猛進一二百分的人沒有，但是並不能說明世界上不存在這一類人，但是耳聽為虛眼見為實，我是跟難以置信的。為什麼我認為不存在高三里突飛猛進一二百分的同學？
- 知識的積累是個漫長的過程，並不是在高三里一蹴而就。你所說的高三里突飛猛進一二百分，假設他原來500分，或者450分。在高三里怎麼都不可能飛昇一二百分的，因為從成績當中就可以知道，考450分的同學對知識掌握是比較疏漏的，在一年時間裡如果不從頭查漏補缺，珍惜時間去吸收知識，那麼根本提高不到600多，七百多分的。
- 高三里成績突飛猛進一二百分的人也許存在，但是他是那一類一直考200左右的同學。如果在高三里努力學習，很有可能提高到400多分。因為我們知道，差勁的學生提分比較容易。成績好的學生提分是比較難的。你讓500分的同學提高一二百分，很不現實。一個是他能考這個分數已經是盡最大能力了，他考試已經很仔細了，解題策略基本也都定型了，那讓他從哪裡拿分？除非他很有學習天賦，對自己所漏的知識點能夠及時補上，那麼也許能提高。
- 高三里突飛猛進一二百分的成績，有種難以置信。既然有實力考多一二百分，為什麼不在高一高二簡單考試裡面凸顯出來？而高三里才顯現出自己的實力？如果高三里增加一二百分，不是神人，那就是作弊了。
最後我想對提問者說，知識還是要慢慢積累。就算有高三成績突飛猛進的同學那也是少數。所以你還需要努力學習吧，爭取高考考的好成績。
我一腳過去
絕對存在的
首先先分析自身的學習成績
對於自己薄弱的學科著重努力
其實某一科成績差原因是惡性循環
惡性循環怎麼解釋那？
就是越是學不好就越不想學，想要提高自己的成績就先要客服這個問題，這個問題克服了下邊就好辦了，把這個學科的問題分成幾個大類，一類問題一類問題去解決，把每個模塊的知識都消化了以後，成績自然就提高了，要能吃苦，沉下心來
安無傾75205074
這個確實是有的！
我朋友的兒子，。
記不清多少次，我跟朋友在各大遊戲廳網吧找人，回去了一頓打。
學習成績可想而知。全家人對他考大學根本沒有任何指望。高三第一學期末，突然之間就安靜的讀書了，父母親還有些意外驚喜的感覺。高三第二學期，不用督促，自己悶聲不響做題。考上一本大學，家長老師都有點不相信！
這樣的孩子我認識兩人。
算是意外嗎？
Yin1878237
我呀，高考前三個月全班49名，共51人，三個月後高考全班23名，進了211。因為成績差老師勸我留級，所以我爸就自己輔導我，三個月沒有去學校。
我的經驗成績差提高很容易，但你要成績中上提高到top2基本不可能。
方法很簡單，我爸給我制定的方案就是不懂的就不學，按照考綱只把基本的掌握熟，不做題只看答案
ken徐
我大女兒已當老師八年了，回想他高二時放寒假了，結果成績單都沒有、問她、說學校很忙來不及了。當時很懷疑也沒捅破她的慌言，（自改成績單怕被我發現又撕了）用我們農村人的教育方法跟他說，不能上大學哪跟老爸老媽一樣只能一輩子在農村翻耕泥巴、幹農話了，關鍵是你的身體較弱適應嗎？我們要老的不能養你一輩子，你是聰明孩子不需多說了吧。結果考上了杭州師範學院畢業後還差一點考上研究生呢。現在我們邦帶小外甥都三歲了，女兒上班在教書，很幸福呢。
崔永哥哥
存在的，前提是：身體好，有絕對的毅力，頭腦聰明。記得很久以前樓下有個鄰居的孩子，高三預考（我們是高考大省，能否參加高考還要先參加預考）前老師已經放棄了，家長問老師應該怎麼班。老師直接說可以回家了。這樣子考什麼大學。結果夫妻兩回來把兒子狂揍一頓，我們樓上都聽見母親的狂吼，結果高考，只有他過了一本線（相當於現在的一本線）在自己大學（211）上了
筆架隱士
這樣的情況很多呀，我身邊的同事的孩子，每年都有那麼一兩個，高一到高三上學期，一直170分左右，高三下學期看到280分左右。關鍵是看原來的成績，很差的，年級倒數的孩子，高三下學期提高的空間是很大的。
峰迴路轉j
我兒子就是！高三第二學期第一次週考是年級180多名，最後一次週考是130多名，高考年級50名，14年考入211重點大學！
