栗老师讲语文
师生之间的默契才能让教学顺风顺水。
一、亦师
三人行，必有我师。这告诉我们，只要有两人在一起，就互为老师，我们面对几十号学生，更是大老师与小老师之别，谁不知，当你想歇歇的时候，就让小老师上场了，变成了童声合唱，是你这个大老师无法比拟的。
二、亦友
朋友更是拔刀相助，师生也应是这种关系，平等中的首席才被学生认可。听了许多的课，最耐听的莫过于老师的温柔更能打动学生的心，才会心平气和地倾听学生的肺腑之言，达到心心相印的地步，这种朋友式的交谈醉了老师，乐了学生。
三、亦敌人
这不，口语交际都设了辩论赛，甲方想打败乙方，乙方也千方百计击败甲方，老师可让学生先选，与自己决战，这种树敌之战更显学生的智慧，彰显老师的威力，最后受益的是学生那学会搜索资料的诸葛亮军师的再现。
在我们学校，一个姓莫的老师倍受学生欢迎，每堂课的莫老师讲故事环节吸引了学生，又让学生讲故事，彼此的师友关系提高了学生的口语表达能力。而课堂阅读理解擂台赛的设置逗引得学生屡败屡战，不知不觉间老师赢了策略，学生赚了能力。
因为麻辣香学生爱上了超市食品，我们何不端上一两盘学生意想不到的课堂套餐给久违的学生狼吞虎咽。
育心福生
孔夫子开山教化育人，现老师都以孔夫子立为鼻祖，几千年下来才有“万般皆下品 惟有读书高”的警句流传。
老师是个神圣的职业，又为园丁！“立校为园，学子为丁”。天天与花草打交道，久而久之必有感情，涵盖亲情、友情、爱情，也可能爱之切，恨之痛。处好了变为良师益友，处坏了因爱生恨，也大有人在……
记得上大学一年级，下定决心60分万岁的我，想着好好的享受四年的生活，提早来学校先拜见了班主任，一个黑瘦的干巴老头，鲜族人（后来发现确实能歌善舞）。请老头戳一顿弄个生活委员，过把官瘾儿。
上课睡觉被老师飞粉笔头儿，上晚自习去图书馆以看书为名，实为偷窥学姐，学妹。最喜欢的体育课因为可以去游泳馆看比基尼的美女们。
一个学期下来被学校有名的“四大名捕”抓了补考，假期绞尽脑汁想办法说服老师放我一马。所以开学早早到校，提溜儿几瓶酒贿赂老师，单说那一日打听到英语老师在活动室打台球，我麻溜儿的跑到活动室给老师摆球，一下午啊，老头还挺爱玩干一下午，给我急的，也没法递话东西也不能拿出来呀，毕竟公共场所，多有不便。关键老头心里明镜似的，就是故意的。最后可算不打了，我送老头回家，一路又被上了思想政治教育课，什么父母不容易啊，供你上学，好好念书云云……
虽然拿了礼物，又被教育，最后也没开面坚持补考，官也被撸了，那时候一度非常恨老头，现在想想老头以驾鹤西去，我以人到中年，啥啥都想通了。
情感小筑
不同意这样的观点:
1、老师就是要尊重、敬重的。不管他好与不好，即然选择或者安排了这位老师来教你，你就应该听他的话。这是礼貌，也是为人处事之道
2、老师永远会为学生有了成就而感到骄傲。这样的老师才是好老师。一日之师，终身为父。只要你够牛，不怕学生超过你;学生在学习，老师更要学习
我曾经有一位老师，他是初中毕业。他当时来教我们初中的英语。学了半年下来，我不记得一个单词。我只记得他去专业考试的时候，考了五分回来。然后他就离开了我们。我们对他却有很深的印象。因为他很喜欢我们，他经常搞活动，或者送礼物给我们。我们很尊重他，三十几年了，见到他时还会高兴地尊敬的称他老师。
小筝弹唱刘梅美美
教师，在工作岗位上，面对着几十位学生，同时后面还有几十位学生的家长。我们与学生之间到底扮演什么样的角色呢？
只是老师，还是只是朋友，亦或者只是敌人？
有朋友说，是老师和朋友，但不是敌人。
有朋友说，只是老师，不可以是朋友，也不能是敌人。
有朋友说，是老师，是朋友，也是敌人。
不知道您同意哪个观点。
在这里，我表明以下自己的观点。老师与学生之间，就是老师与学生的关系。
相信会有很多人反驳我。
可是，不论是从古时候还是近代，或者说是当代中的很多资深教师，谁不只是老师呢？
就拿孔夫子来说，他百教无类，他因材施教，可是民可有传他和学生是朋友。即使在他身边的学生，都是尊称老师。
一个学生，如果连尊师重教都不能做到，那意味着就没有感恩之心。
我所在地方是广东，吃饭买东西，基本都是叫对方老板，不论是穷人还是富人，统称老板。更多时候是以金钱为依据，现在很少有地方称他人为先生。
就像举办一些大型的活动，研讨会等等，都是有钱人坐最前面，而不是教授或者资深教师，或者德高望重的坐前面。
因为，现在的社会也好，学生也好，对于老师这个词，已经没有那么敬重。都觉得老师没有什么地位。
就像近期网上暴露出来的广西招聘教师，几千个岗位空缺，这是表明了，老师不再受到工作人员的认可，大家不愿意去考教师。
身为教师，确实感受到了，你在工作中的被敬重已经很少了。我们是小心翼翼地，围着学生转，各种担心受怕。所以，学生们也就习以为常。太多的学生，缺乏感恩之心，敬重之心。
当然，还是有人辩驳说，跟学生交朋友才能与学生共同成长，学生才会亲近你。不能摆老师的范。
是这样吗？
其实不然，越是亲近，学生越是没有敬重之心，久而久之，还是让老师们越来越不受重视，学生感觉老师可有可无。所以，有时候学生不听话，所谓的敌人也就出来了。
小编认为，倘若老师您是一位学识渊博，能力超群的老师，魅力四射的老师，就像北大孔教授，每堂课都爆满，学生愿意站着听，抢着听，那还用什么友，或者敌之说嘛？
如何在你教授的课程里给到他们需要的，吸引他们，这才是我们老师去思考的。
所以，老师就是老师，当你有实力站稳三尺讲台，成为北大孔教授那样的时候，你与学生的关系，也就是老师。
如此而已。
我是班主任星球的创作者，很多精彩敬请关注，让我们一起成长，成为一名优秀班主任，优秀教师。
班主任星球
一位老师的三观很重要，也许他的课程可能讲的很好，但格局和品德更重要，在某种层面，它才是学生或者学员认可的标志，也是吸引他们的关键。
培训师刘爽
学业上根据学生情况指导，一点一点进步；生活上，多作关心；人生发展上，帮助做好人生规划。说白了，老师真拿出真心对学生，学生自然与老师亲近了。
教育笆
看老师的修为。
