好点儿572
一般来说大城市的孩子竞争更加全面、更加激烈一些，中小城市的竞争往往只是在某几项竞争比较激烈，上海没有贯彻减负三十条，只能说明，孩子家长和老师为使孩子出人头地已经无所顾忌，以孩子“逆水行舟不进则退”形容学习之路。
压力就是动力，这句话一点不错，没有人愿意看到自己的孩子每天被逼的十一二点孩子啊写作业，也没有愿意看到孩子每天被学习逼迫愁眉苦脸，但压力是无处不在，谁也不想自己家的孩子以后没有活路，为此，也只能牺牲了童年、牺牲了玩耍时间，只为博出个好前程。
当然，很多人说，教育部出台规定都不遵行，简直太无法无天了，的确，教育部出台的减负30条，条条为学生考虑，有的地方执行的很嗨，但像上海小学作业不降增，我只能说“存在即合理”不论当地政策如何，既然有生存的土壤，那么这种安排或者现象便有其合理的地方。
至于你说怎么办，如果你实在看不下去，你可以选择举报，一通电话将你孩子老师顶到风口浪尖上去，但你也该考虑到，难道就你家孩子金贵？就你作为家长无法忍受？想明白了就懂了。
心情保温杯
甭说上海，就是全国。所谓的减负30条只是停留在纸上的一种条文。
但是你所说的语文作业比原来更多了，这可能就是一种错觉了，其实老师该怎么教的还怎么教学生，该怎么学的还怎么学。
当然家长提出这个问题之后，如果拒绝让孩子做作业的话，其实可以和老师进行沟通，大多数老师都是通情达理的。
原来在教学的过程中通常布置作业，孩子完成的速度非常不一致，比如说我在一年级的时候留了十道计算题，学习好的同学还没放学的时候，利用最后一节课大课间就做完了。
在学校里面以游戏的孩子不愿意写作业的孩子回家，利用十分钟就全部完成。
而有的孩子不知什么原因，家长第二天竟然告诉我写到了八点多，真的好无语，家长也不知道怎么想的，十来道计算题写到八点多。
从此之后我布置作业就有一个要求孩子回家写作业，只要超过十分钟，没完成就可以不写了。
减负这种现象对于我们现在的学校竞争状态来讲，几乎是不现实的，导致的减负，只能让家长在暗地里较量。
家长如果觉得孩子作业太多，可以和班主任要求一下或任课老师要求一下，估计你可以少写或者不写，老师会通情达理的。
但是如果你不和老师沟通去了，把您的判断标准反馈到上级部门，这种做法就显得不道德了。因为孩子写作业真的是有快有慢，你不能用您孩子的时间来衡量其他的孩子。
宜城老师
看似大张旗鼓的减负，但是面对激烈的竞争，哪个家长敢真的响应号召，彻底让孩子在一二年级不写课外作业？果真那样做的话，保证会让孩子学业成绩一踏糊涂。因为家长们都非常清楚，一二年级是打基础的阶段，如果不多花课外时间和精力去打好孩子的基础，到了三年级以后必然会让孩子学习上吃力。
针对课外作业留的多，这完全是一种风气使然，有家长的力促，有老师的响应，还有各学校之间比着看，因为学校与学校之间也会有成绩排名竞争，班级与班级之间也会有竞争。竞争之下，谁也不愿意落后，结果就出现作业丝毫没有减少的现状。
不要说上海了，就是我所在的连云港市，一年级孩子的语文作业丝毫未见少。尽管有家长举报到教育局，有部分老师被处理，可是仍然无法阻止住这种留作业很多的怪风。而有些老师则振振有词，如果不多留作业，孩子们就不能全面复习与巩固，为了让孩子打好语文基础，就只能我留作业，多做练习试卷。
看到亲戚家的孩子每天晚上光语文大试卷作业就要完成两张，并且是反正面都有很多题，真感叹减负的效应，非但没有减少，反而加量了。更感叹那句话：撑死胆大的，饿死胆小的老师。再看一年级的孩子，每天晚上几乎没有自由玩耍的时间，都是在父母陪伴下学习度过的一个个没有童年的日子。
寒石冷月
谁小时候没抄过课文生词？谁没做过造句？谁没抄过课文？汉字归根结底靠积累，不多写几遍，根本不会。
为什么错别字多？只能说基础不牢固，中文要想学好，除了多写多背没捷径。不练字，写中文就跟鬼画符一样。我们现在用手机输入式写作，是丧失自主。真拿着笔写个报告，很多字还得琢磨一下写得正确与否。我们况且如此，我们的孩子在学习阶段更应该多练，才会在记忆深处掌握。
有些时候是家长看孩子做作业觉得累，就觉得负担重。其实如果还能翻出当年我们的作业本，你会发现一样没少做。可能当年我们不强求奥数，英语和国际接轨慢一点，但语文肯定是一样地学习。组词造句，创编小文章，周记、读书笔记等一样没拉下。
angelabath
现在中国社会缺乏劳动力，而全世界又需要有知识有文化的人，这不是矛盾了吗？减负就是为了让中国孩子做愚民！一，二年级一定要抓紧，这个时期的孩子正是记忆力最好，精力最充沛的时期，可以说过目不忘，让他们从一开始就好好学习，天天向上，努力学会做一个将来对国家，对社会，对家庭有用的人，这不好吗！要改的是学习方法，而不是所谓减负，中国有句俗话:少壮不努力老大徒伤悲！中国人别去学外国人教育孩子的模式，因为东西方地理环境不同，中国孩子们的生理变化，思想悟性与西方孩子们也不同，对西方教育模式可以参考，拾遗补缺，但是不能一味的，不问青红皂白全盘模仿外国式教育方法，这样到头来吃亏的还是自己中国孩子们！觉得政府要做的不是提倡减负，而是规范培训市场，让家长们量力而行，学校的基本教育质量要过关，不能偷工减料，社会学习每个家庭根据自己实际情况选择，政府可以让社会各类兴趣培训小组有序发展，不能让他们胡乱开价损害广大人民群众利益！当然政府能出面帮助设立学生课外兴趣学习小组那最好了！这也是广开就业渠道的一个好方法！
手机用户61510994725
现今这世界，很搞笑。本不应该的事情，却变成了理所当然。古时、近代、现代前期，哪有见先生要求学生父母检查自己孩子作业的?哪有先生要求家长怎么怎么的?把孩子送学后，求知就是先生和学生本人的事了。现如今倒好了，不知哪位教育界的"先贤"来了这么一出，并当作范例进行了推广，而家长门，也理所当然的接过了本不应该由他(她)们承担的棒棒，然后满腹牢骚。可笑的是，其不知追其祸害本源，只会家里内耗，可叹呐。这样的事例有很多，这个物业收停车管理费也是如此。简单讲，就是用一个不当的手段，转移视线，转移矛盾，让你们内耗、内斗，然后自己从中收益。不仅感叹，世上愚民多，唯缺少公知斗士啊。。。
上官雪飘
学校减负，培训机构赚钱……现在大上海比较有名的写字机构一节课都要200……还是怀念我们小时候上学的日子。
那些举报学校的家长脑子确实有病！！当今社会的素质教育是给有钱人玩的，大多数老百姓还是要靠学习来改变命运的。你玩素质，有钱人陪你，剩下的时间有钱人请一对一，大多数老百姓能做到吗？减负就是固化阶级层次
子晔十分
贫富差距这么大，还谈什么减负，有意义吗？穷人家靠什么翻身，不就是靠死读书吗？除此以外，还有第二条路吗？有钱人多在条件更好的民办学校读书，每年还要另外花十几二十万在校外补课和参加各种比赛，甚至跑去国外进行交流学习。公办学校却在谈什么减负，减的到底是什么，分明是穷孩子出人头地的机会好吧！
熬小鱼SH
你想作业少，又想考的好，天下有这么便宜的事吗？如果不经过努力就能得到的能力，比如吃饭走路那还叫能力吗？学习从来都是辛苦的，所以才能淘汰一些人。也就是不努力的人就不能学到东西。现在富人家的孩子很努力，反倒是穷人的孩子宠得像少爷。
三叔侃大山
教育部是最没有用的部，除了整老师文件执行的快，其他减负十条，减负三十条，估计过几年还有新的减负令，喊了几十年根本没有学校理他，甚至很多学校明目张胆不买账。
不反对学生要努力学习，加班加点，但是小学生初中生高中生睡眠时间分别是9小时，7小时，5.5小时，这样也过分了吧？
