一師者
首先要判斷出學生病情的緊急與否。一般作為老師都是成年人有一定的發燒經驗，特別是當了父母的老師，對於孩子發燒基本上都能判斷出來是高燒還是低燒，緊急與否。
其次還要根據學生的年齡情況來尋求對策。比如剛入學的低年級孩子，老師最好能夠尋求其他老師的幫助，比如請一個學生到辦公室找一位老師來幫忙。如果是高年級的孩子，學生又是低燒，離校醫室或者辦公室較近，可以允許學生自行去校醫室或到辦公室尋求其他老師的幫助。如果孩子精神狀態很差，通常會找個學生陪同一起去校醫室或辦公室。
其實很多時候事情可以非常靈活的處理，但學生的健康還是要放在第一位。
也來談天說地
這個沒有固定做法，有時候看情況！
有一次我的課堂上評講作業。請了一個孩子答問題，他沒回答出來，我就提醒他認真聽講，因為我發現他沒認真聽講，請她起來回答問題。當時他坐下的時候感覺他表情有一點不對，我以為他可能覺得委屈吧。當時我也沒有特別的在意。
下課的時候我就發現這個孩子一直在哭，留著淚！我還以為我上課批評他，可能受不了吧，我就去安慰她。不過我問他的時候，他說肚子痛的厲害。我就問他你什麼時候肚子開始疼的，他說我上課的時候肚子疼，我說你怎麼不告訴我呢？然後我馬上安排他去校醫室，同時問他需不需要家長接送，看他的樣子應該要家長來接，因為他感覺痛得受不了。所以我就給他家長打電話，家長在來過程當中，我就把他扶到樓底下校醫室等家長，班級在四樓！我看到她哭的厲害，所以我一直坐在他旁邊。他家長來的過程當中可能堵車，等的時間比較久，所以在等的過程當中我一直安慰他陪他，然後樓上樓下幫他拿杯子倒水，一直等到他的家長來接他。
平時就基本和上面做法差不多！
我是楊鍋
這個問題，要根據情況，及時處理！
首先，老師在上課，把其他學生丟下，帶發燒的學生去看病，肯定是不合適的；而耽誤學生的病情，有可能造成嚴重的後果，也是不應該的。那麼，最好的辦法是什麼呢？
第一，立即瞭解基本情況
看到學生髮燒，初步摸摸額頭，感知一下溫度，然後，要詢問學生的身體狀況，看學生是否清醒。
這一點至關重要，對於下一步採取的措施，有直接的影響。
第二，根據情況，立即採取措施
如果學生只是發燒，神志清醒，那麼，說明問題不是特別嚴重，但也耽誤不得啊，所以，就需要立即通知校醫（如果沒有校醫，就通知德育處、大隊部、教導處之類的部門）和家長，由校醫做初步診斷。
如果學生的甚至已經不清醒，滿嘴胡話，那麼，千萬不要遲疑，直接撥打120，然後，再通知家長和學校有關部門。
第三，保持鎮靜，至關重要
估計提出問題的，應該是一個年輕教師。我這裡分享一個我剛做班主任的事例。下午體鍛時間，學生在操場跑步，我和一個老師在打乒乓球，突然，一個學生跑著跑著，口吐白沫，倒在了地上。我跑過去，看到這種情形，就六神無主了。一位老教師，把我拉一邊，讓學生散開，留出足夠大的地盤保持空氣流通。然後，打120，通知家長，通知學校，有條不紊。
一直到現在，當年的學生見到我，回憶中學生活，還會笑話我，說當時差不多都“傻了”！經過這一件事情之後，我後面面對任何事情，明白了保持鎮靜的重要性！
總之，面對學生突發疾病或者突然受到傷害的事故，一定要及時送醫處理，避免到時候加重病情，要知道，一旦處理不當，是有可能給自己給學校造成嚴重後果的。
三水三心
上課時，如果發現學生生病了，得看情況的嚴重程度。
假如是不嚴重的疾病的話，學生能夠堅持，一般會徵求學生意見，讓他堅持到放學。
假如情況比較危急，應當立即處理。分享一個我的真實經歷。在我上課的時候，突然有一個學生從座位上摔倒了。在這種情況下課堂上一下子混亂起來。這種情況下，我懷疑是低血糖，問其他同學見到過這個同學出現暈倒，這種情況了嗎。聽同學們說是第1次見到，我就讓班長快速報告給值班領導後，找班主任跟家長取得聯繫。給其他學生用一句話佈置好了學習任務，讓其他學生仍然繼續學習 ，保持課堂上的安靜，自己則在生病的學生旁邊進行觀察。記得當時學校領導一分鐘就趕到了現場，120救護車幾分鐘後也到了學校。所幸是有驚無險。
發現學生上課生病，視病情的輕重緩急來處理。當時沒有手機，也沒有醫務室，如果放到現在，處理起來可能更方便了。
文笙閣主人
學生上課時生病這種事，做老師的基本上都會遇到，而且處理起來常常感到很棘手。你說馬上帶生病的學生去看醫生吧，其他學生又無人管理。領導知道了，肯定要批評，說你擅離工作崗位。要是班上出了大亂子呢?揹負的責任可就更大了。你說不馬上帶生病的學生去看醫生吧，萬一出了什麼問題，家長又可能不依不饒，要求追究責任。那麼，一旦遇到這種情況，當班老師到底該如何處理呢?
我以為這個問題必須首先從學校層面加以考慮，而不能完全由當班老師個人來處理。學校應當制定一套應急情況處理辦法，建立責任分擔機制，並設置應急辦等類似的應急處理機構。當班老師一旦遇到學生生病這類情況 ，便可根據應急情況處理辦法加以處理了。
老師的具體操作流程應該是這樣的:第一步，仔細觀察瞭解生病學生當時的身體狀況，只要學生感覺很不舒服，就立即停止授課行為，讓其他學生自習。第二步，一邊安慰生病學生，一邊向學校應急辦報告情況，並請求指示和幫助。第三步，以最快速度聯繫家長，詳細告之有關情況，並徵求家長的處置意見。第四，在得到學校應急辦的指示和幫助，以及家長的同意後，立即安排生病學生就醫。走完這些流程，正常情況下，當班老師是不會承擔什麼意想不到的責任的，而且問題也能得到及時的解決。
我能想到的就這些。講得不一定對，僅供參考。最後，祝工作順利!
張藝黃岡
找校醫啊，這種事情絕對不能拖，不然責任老師擔不起
如果學校沒有校醫，馬上把孩子帶到辦公室，然後給家長打電話，讓家長把孩子接走。請同辦公室的老師幫忙看著孩子一下，你繼續回去上課
如果家長不來，這個責任就是家長的了。你可以選擇課下的時候帶孩子去醫院看看，記得通知年級主任，並留好繳費憑證。
其實遇到這種事情，最重要的還是孩子，然後通知家長。課如果被打擾了，我們可以使用其他時間把課程內容補回來，但是孩子萬一出點兒什麼事情，就不是我們區區一個小教師能夠擔當得起的。
最後，不要忘記，如果班裡的孩子真的出現了傷寒或者流感，記得放學的時候給班內好好的消個毒，然後在班委會群裡面提醒家長給沒生病的孩子們做好預防，防止有更多的孩子不舒服。
morning
老師在上課，學生生病了，怎麼辦？看病是頭等大事。
這沒什麼好糾結的，其實現實中沒有那麼多學生上廁所的一系列故事。不要過於杞人憂天，班裡都有班長，讓班長去辦公室喊個老師過來給你看著班，然後帶著孩子去校醫處看病，路上給家長打電話通知家長趕快來就行了。大家想的有點過於複雜了。
我們這發生過一起這樣的事，學生頭碰桌子上了（現在都是鐵桌子）流血了，班主任是個新手，嚇得抱著孩子就往校醫那跑，忙活了半天之後想起班裡還有一班學生呢，趕緊打電話。班裡兩個小孩玩兒時，指甲划著另一個小孩的臉了，其實也沒多長時間，他走五分鐘左右，領導查課就發現了，就趕緊找了其他老師幫忙看班，但就這短短的幾分鐘，發生了這事，家長沒問情況也是來學校鬧說班裡沒老師，後來這個老師給他解釋並賠禮道歉了，家長了解情況之後也沒再說什麼。
很多時候，很多事都可以有兩全其美的辦法，何必要鑽死衚衕呢，換個方向或許就豁然開朗了呢，師生關係，家校關係緊張，做好自己的本職工作，保護好自己就好。
小柒師傅
出現老師上課，發現學生生病的情況，老師應該暫停授課。待了解清楚學生的病因、嚴重程度之後，根據實際確定應該怎麼辦。如果學生病情不重，可以繼續講課，等到下課再處理。如果發現學生病得比較嚴重，如自己是班主任，可找其他老師代課，自己處理學生病情。如果是科任老師，可以把學生轉交給班主任，自己繼續講課。病情嚴重的要通知家長到校，病情緊急的要找好車陪學生一起上醫院檢查診治。為了學生的安全，老師千萬不能這樣做：1.讓學生自己出校看病。2.讓學生自己私自購買藥品，或在校內打吊瓶。3.沒有家長接送或老師護送讓學生自己回家。
芳華校園
這是當老師都能遇到的問題，關係生命安全，一定要及時處理。我以為:
你是班主任，得有充分準備，平時說備學生，不僅備學習，也要備生活，我就在辦公桌裡備了學生小病的常用藥，磕破點皮擦一下，沒事了;發燒也擦一下，讓他伏下桌子，擦第二道，不行，請家長帶醫院解決;肚子疼，弄一下，也說不疼了。總之，你的細心才會帶來學生的安心。
你不是班主任，也要有這顆慈母心，何況你也用得著。沒辦法，那就與班主任溝通，交給班主住得了。
不知以上淺見對你是否有幫助，心裡忐忑不安的。
育心福生
如果你不是班主任，可以聯繫班主任。如果你是班主任，可以聯繫學生家長，向校領導彙報。
若果病情緊急，請直接聯繫120！
