嗯啦V5咯
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这个问题其实又是拉仇恨来的！
高级教师与一级教师差异还是有的，但一般都不太明显。要说最大的差异，还是体现在工资上！
我是中学高级教师，我就比与我同一年工作的同事工资多1000多元，因为他是一级教师！
其实，他干的活不比我少，工作业绩也不差。但是，我拿副高教师中的七级工资，他拿一级教师中的八级工资。
就这一级之差，便少了1000多。这就是现行职称制度下的现实。
在真正的实际操作中，年轻人由于职称低，工资低。学校便会给年轻教师压担子，分配较大的工作量，这样到了年底。年轻老师的绩效工资，便会普遍超过工作量低的高级教师。（高级教师一般年纪比较大，工作量相对少一些。）
再加上年轻教师的超课时奖等。最终的年实际收入与高级教师也是差不多的。唯一就是要多干工作。
这就是我们学校现实情况。
姑苏讲堂
近年来，小徐老师所在的地方，高级教师和一级教师差异主要体现在工资和职务两个方面。
一、高级教师和一级教师最大的差异体现在工资上。
我地职称所挂钩的岗位工资级别都是每一级职称的最低档，即一级职称套专技十级的岗位工资，而高级职称则套专技七级的岗位工资。这一差就差出三级的工资级别去，而且一级职称和高级职称无论在职多少年，都只能领其岗位级别的最低档，中间没有再晋升级别的可能。这就造成了我地高级教师所拿的职称高资要远远高于一级教师的工资。
如下图所示，最新义务阶段教师工资标准套现表：
此图中一级职称教师所套的专技十级的工资是2007元，而高级职称所套的专技七级的工资是2773。相差767元，同时，薪级工资也有相应的调整，一级职称薪级级别起点是9级，而高级职称的薪级起点则是16级，这样一来又差出300元左右，同时绩效工资以及地方津贴，甚至边乡村老师补贴等都会随着职称的增加而上涨。
也许有些人会认为，高级职称和一级职称相比不就差这1000元左右吗？但是这1000元可是占我们当地一级教师工资总数的四分之一了，主要是教师的工资基数太低了，所以相差的这1000块钱，却极大的左右了老师们的生活水平，让许多老师穷其一生为评上高级职称来改善自己的生活水平而绞尽脑汁。
二、近几年能评上高级职称的教师多是有管理职务的老师，或者有关系和较硬后台的人物。要么近水楼台先得月，要么可以通过各种渠道获得可以在职称评定中加分的证书，从而在职称评定的极少数名额中脱颖而出。因此，高级职称的老师一般都不会是普通一线教师，一般都有一定的管理职务，或者和有职务的人有非常近的关系。![]()
三、高级职称和一级职称的教师差异还体现在年龄上，一般能评上高级职称的老师都已年近半百，且他们为了多挣几年高级职称的钱都会选择延长退休，而一级教师则到退休年龄必须退休，不可以延长退休。
总的来说，高级教师在公关能力、交际能力、管理能力上面都要较只会死教书的一线普通老师更强一些。这应该也算差异之一吧。不知其他各地，高级职称教师和一级教师的差异还有哪些呢，欢迎补充交流。
指尖教育帝国
高级教师和一级教师最大的差异是什么？就是高一级，样样都高级些嘛！
1.工资待遇高级
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副高七级比中级八级岗位工资多260每月，绩效水平高185每月，假设二者薪级相同，每月差距就是445元。像是我们这边岗位不正常晋升的，只依各岗位最低档计，则副高七级比中级十级的工资要高715元每月。而这还是在只计算两项工资的情况下，加上住房补贴、医保、提租补贴等，差距直超千元每月，而退休后社保、职业年金高级也远多于中级。
2.社会地位高级
不知道其他地方情况怎么样，我们这边县人才办统计数据时，把副高以上职称的作为高级人才的一个类型加以统计，而中级职称教师就算不上人才啦。感觉小心灵很受伤呢。
遇到什么优质课评选，台上蹦哒的都是初级和中级，台下抿着茶打着分的全是高级哦。
就算是出席会议，介绍的时候，也是某某某，高级教师，轮到中级的，则称某某某老师了。
3.干的事情高级
搞课题研究，高级教师是项目负责人，中级只能是项目参与者；人家的课题起步也是市厅级，省部级也不稀奇；中级的搞到县级的就不错啦。
论文发表，有许多期刊起步要求作者是高级职称，中级的连门槛都踏不上，写得再好也只能在低档的期刊上花版面费发表。
这些是确定的高级。还有不确定的高级，就是教学、科研水平是不是都更高级？不确定哦。不过，人家机遇更好，把握机会的能力更强，在这个凡事看结果的社会里，高级教师绝对有其成功的道理。值得尚不高级还想高级的老师们去认真学习，因为光靠鄙视于人无损于己无益啊。
剑客谈教育
大家好，我是睿妈教育在线，今天我来回答这个问题。高级教师和一级教师最大的差异是什么？
一，职称不同，地位不同。
在一个学校，享有高级职称的人都是老教师，而一级职称的基本都是中坚力量。所以高级教师因为年龄大，职称高，在学校的地位就高一些。不论是领导还是老师，学生，对他们都高看一眼，并从心底里佩服。
二，职称不同，待遇不同。
由于高级教师地位高，自然待遇也高一些。比如，召开座谈会，一年一度的教师节座谈会，他们是首选人选，而且有些老教师还会享受区长颁发的奖金。比如教代会代表，他们也是首选。比如评选学校模范教师什么的，他们也是。
学校还适当照顾某些高级教师，教的班级少一些，布置的任务少一些。
三，职称不同，工资不同。
当然，高级教师和一级教师最大的区别还是在工资上。同一年毕业的教师，如果一个是高级职称，一个是一级职称，工资相差千元左右。并且每次涨工资，高级教师都比一级教师涨的多。所以在无形中，就拉大了高级教师和一级教师之间工资的差距。
四，职称不同，岗位不同。
或许有人会说，都是教师，岗位有什么不同啊？听我来细细说一说。我所说的岗位不同，指的是高级教师一般教火箭班，而一级教师一般教普通班。当然也有例外，除非一教师教的特别好，也会教火箭班。教研组长一般是高级教师，但是组织出练习题的一般是一级教师。
当然也有一些高级教师，评上高级职称之后，上进心陡然下降，工作积极性不高，消极怠工，自愿或者是学校让他去教普通班，图的就是轻松。也有部分高级教师因为身体的原因，转到后勤岗位，这无可厚非。
高级教师都是由一级教师晋升上来的，多年的媳妇熬成婆，一级教师也别急。现在职称改革，教师工资改革正在进行。相信会有更多的利好传来，更有利于一级教师评职称，涨工资，那么，撸起袖子加油干吧。
睿妈教育在线
高级教师跟一级教师是在职称上差一个级别，高级教师属副高职称，对应有七、六、五三级岗，一级教师属中级职称，对应的是十、九、八级岗。两者之间的差异主要体现待遇不同、能力差异及年龄不同。
一、高级教师待遇比一级教师每月高1000元以上。就算是两位同学历、同工龄的老师，高级教师比中级教师每月收入差1000元以上。不仅仅是岗位工资的差距，还包括单位缴纳的住房公积金、养老保险金、职业年金等方面的差距，还有绩效工资的等级差，甚至于其他补助比如取暖费也有等级差。记得以前分房时，高级职称比中级职称可享受更大面积。在工作量、工作业绩差不多的情况下，1000元/月以上的差距让很多老师很不满意，影响了老师工作积极性。
二、高级教师与一级教师能力上存在差异。也许有些一级老师不服气，觉得自己在教科研能力上并不比部分高级教师差，我也认可你这种观点。但别人能评上，你评不上，至少在交际能力上是不是与对方有差距。别人能把领导服务好，得到领导的赏识，而你却没有。别人能够很好地宣传自己，而你却自命清高，不屑表现自我，只顾埋头拉车而不抬头看路，这就是你们的能力上的差距。
三、高级教师的年龄普遍高于一级教师，承担的工作量反而不及一级教师。高级教师也是需要相当长的工龄才能评上的，所以往往年纪比较大，并且大都在领导岗位。比较而言高级教师所承担的工作量比一级教师少，而收入却高得多，这也是老师们有意见原因之一。他们觉得高级教师应该发挥教学能力强的优势，多在一线教学，别都走上领导岗位或教辅后勤岗位，浪费了人才。当然并不是所有高级教师都这样，也有在一线默默工作的，传帮带年轻老师，为提高学生成绩而尽心尽力的。
以上是我所了解的高级教师与一级教师的差异，你们觉得这些差异合理吗？欢迎大家留言评论。
良心老师
这么看:
一是高级教师工资要比中级教师工资高一些的。过去差距大，现在差距不大。如果你的同事，晋升了高级职称，且聘任，你还是中级的话，刚开始，工资差距不大，随着时间推移，差距会逐渐增大……所以，要重视职称……
二是高级教师要是进取的话，还有两个档，六档，五档，还可以晋升正高级职称，应当咬定青山不放松，加快进步……争取百尺竿头更进一步！做个教育专家！
三是高级教师要是有船到码头车到站的思想，休息的话，有本钱了，可以少上课了，不用担心职称晋升了(但愿高级教师们不要吃老本）……中级教师可不行，职称尚未成功，中级仍需努力……
四是高级教师社会地位提高了，自媒体可以直接加V，很多人那么用功，也不一定得到V……其他福利也不少，培训班有时候借用一下，宣传的噱头……中级教师就不行……人家还不认这个资格……
总之，职称很重要，高级就比中级强，老师们，还没有评上高级职称的，瞄准高级教师赋分标准，加油吧！已经评上高级职称的老师，更上一层楼，努力吧！齐心协力，办人民满意的教育！
追求有趣，趣答教育疑难困惑，随时交流，祝你好运。
追求有趣
高级教师和一级教师的最大差别，在于一个是‘’高级‘’，一个是‘’一级‘’，高级教师属于高级职称，而一级教师只是中级职称。与此对应的工资待遇也有较大差别，一级和高级（副高）相差每月800元左右（总收入），而一级和正高差的就更大了。
为什么会有这么大的差别？主要是因为高级和一级各有不同的条件和岗位要求，如知识水平、教学经验、业务能力、教研教改成果、教学成绩、班主任工作等。其表现形式为学历高低、教龄长短、班主任任职时间、教学论文，以及教学能手、优秀教师、优秀班主任等各种荣誉称号和学校综合考核结果等。这些软件、硬件的获得不是一日之功，是教师长期努力的结果，有的可能要付出毕生的心血。
归根结蒂，一级教师和高级教师的最大差别，就是水平和能力、经验和付出的综合差别。
鹰眼看教育
回答这个问题之前需要解决的一个问题，就是您现在所说的这个职称系列，前面少了几个字。
如果按现存的职称序列来说明的话，应当是中小学高级教师，中小学一级教师。并且随着最近的一次工资改革，这些已经合并成为义务教育阶段的工资标准。
全国各地对于中小学高级教师和一级教师之间的工资是否执行问题存在着差异，有的地方是职称拿到手的时候，过几个月或者下一个月就开始执行，而有的地方可能会放很长的时间也不和你执行工资。
除了研究生学历之外，几乎其他的学历在参加工作之后首先是13级岗位，然后是12级岗位，然后是10级岗位。最后是7级岗位。
我们所谓的初级就是指12级岗位，所谓的中级就是指10级岗位，所谓的高级就是只7级岗位。与之相对应的就是一级教师对应10级岗位，高级教师对应7级岗位。
这里面又出现了一个问题，很多县市区执行的事，过几年之后在十级和七级岗位上进行自动向上升一级的说法或做法。
但是很不幸的是，有的地方你即使干100年，如果你中级没有晋升职称的话，你永远是在10级岗位上拿工资。
如果说最大的差异就是岗位工资的差异，目前岗位工资对于老师的收入影响是非常明显的，具体数值就不在表述了，网络中多的是，无论是多少次职称改革岗位，工资的差距一直是很大，并且越来越大。
岗位工资就是所有老师口中所说的晋升职称的问题。对应的就是岗位工资。
宜城老师
工资和待遇，就这两项，没有其他了！
我认识的绝大多数教师，包括我在内，都想着早日晋升高级，那个时候，就可以不当班主任了，少带课，甚至不带课了，这应该是绝大多数老师的想法，也体现了现在职称制度的弊端。
一、高级教师的水平“不高级”！
不排除高级教师里面有水平很高的，而且水平高的老师，早晚也能晋级高级教师。但是说高级教师的教学水平和教学成绩比一级教师好，我相信大家都不会信服，这是因为：
1、一级教师是学校的教学骨干。他们有经验，有精力，正是干工作的年龄；而高级教师，除了身体方面的原因，态度上也变的消极，所以在教学成绩上，高级教师很难超过一级教师。
2、高级教师是“熬出来”的。在职称评定中，论资排辈现象是比较严重的，如果你的教龄比较短，除非你特别有能力，否则的话只能往后排队；而高级教师，到了一定的年龄，只要学校有晋级名额，只要自己不是太差，就会“被晋级”，这和能力没有太大关系。
3、高级教师是“评出来”的，不是“教出来”的。我们都知道，晋级高级教师需要有“件”，这些证书是怎么来的？各种途径吧！最有说服力的是讲课比赛，但是这样的一节课就能代表一个老师的能力，也确实比较荒唐。不管你的证书是怎么来的，只要够了，你就能晋级了。而作为老师最重要的成绩，反而在晋级时起不到太多的作用。
二、高级教师的待遇”很高级“！
我们这里，从一级最高档晋级到高级最低档，每个月工资提高1000多元，一年就多收入10000多元。这只是一部分，在公积金、养老金、绩效工资、取暖补贴、过节福利、精神文明奖等各个方面，高级都能享受比中级更好的待遇，所以收入比中级要多的多。
作为中级教师，没有什么好去攀的，只要政策合理，中级教师也总有晋级高级的那一天，但是，高级教师去当门外和图书管理员，我觉着确实也有点想不通，你说呢？
我是”赢在高三“，致力于教育和教学工作，如果你同意我的观点，请点击右上角【关注】。
赢在高三
曾有一位同事对我说：“职称，就是教师的命根！”这句话或许有点偏激，但也有一定的道理。每个教师的职称，往往都是和自己的工资收入紧紧“绑定”在一起的——职称越高，工资越高；职称越低，教师的工资收入就越“精致”。那么问题来了，高级教师（副高）和一级教师，二者之间最大的差异是什么？二者最大的差异就是工资收入不一样，高级教师的打卡工资差不多比一级教师多一千多元左右！答案很现实吧！
有人可能会说，高级教师和一级教师相比，最大的差异应该是综合素质呀，工资收入方面的差距只是无关紧要的一个环节而已。真的是这样吗？评上高级教师的人当中，虽然不乏才华横溢的名师，但八面玲珑、为获得高级职称动用诸多“人脉资源”的老师也并不鲜见，更有甚者评上高级职称之后便如同进了“保险箱”，从此领一门副科来教学，如“闲云野鹤”般悠闲自在的高级教师也并非没有。
评上高级的“硬件”：各种表彰，各种级别的职称论文，各种场合的优质课、观摩课，从整体上看，高级教师的实力是相当不俗的。但是，高级教师花在职称上的时间要比花在教学上的时间要多得多。我清楚地记得，一位同行为了评上高级，于是他耗尽“洪荒之力”搞课题材料，课题材料无法做完整的，他就让课题组成员“一条龙造假”。结果，在期末统考的时候，这位老师的课还没教完……呜呼哀哉，评选高级职称，真的是教育教学之幸乎？
如果不是为了一个月比一级教师多出一千多块左右的工资，又有几个教师愿意为高级职称的材料如此殚精竭虑、废寝忘食，甚至把自己的本职工作抛之脑后？一位准备高级职称的老师不无风趣地说：“珍爱生命，远离职称！”但到头来，那位老师还是继续为高级职称的材料兢兢业业地“拼搏”着。
高级教师和一级教师之间最大的差异，除了工资待遇方面的不同之外，还表现在高级教师在正常情况下年龄和教龄都普遍比一级教师要多一些。评上高级的教师，多得不一定会多劳，这种现象在很多学校都比较普遍。
