紫金山大步流星的菠菜

您好，我想首先需要分清的是，他是不爱学习？还是不爱去学校？还是不爱学老师教的？

我见过很聪明，很爱学习爱广泛阅读的人，但是他在年少时就不喜欢学校，不爱完成老师交代的任何事情，后来家人发现他其实很有潜力，动手能力强，就努力帮他去上了顶级技术学校，到最后特别出类拔萃，还开了公司

所以说，到底孩子是不喜欢什么？又擅长什么？是家长一定要仔细观察发现的，千万别因为孩子对学校和老师的不适应，就笼统地说孩子不爱学习

不过上面那个案例发生在外国，在中国的话，要走这条路就异常艰难，建议还是完成学业。所以，老师和教学环境也很重要，可以带他去尝试不同的课程和活动，发现孩子真正感兴趣和擅长的是什么，再努力为他创造机会和平台，找好的老师和学校，也可以用基本学业合格来作为交换条件

最后，也是最重要的一点我认为是家长在整个事件中的态度，既能让孩子感受到细微的爱，不希望误会孩子，委屈孩子，又能让孩子明白就算是不喜欢的事和人也要给予该有的尊重，这是自己的素质；而且自己的命运最后还是自己掌握，就算谁都努力，但自己不努力也是不会有好结果的

希望对您有启发

王玥Yue

孩子不爱学习对于家长来说是挺头疼的一件事，虽说人生有很多条路可以选择，通过学习拿到高学历只是其中的一条而已，但大部分家长还是希望孩子能多读点书。遇到孩子不爱学习怎么办呢？

1、找到孩子不爱学习的原因。有的初一孩子是还没开窍，不知道要学习，有的是打心眼里不爱学习，要区别对待。对于还没开窍的孩子，家长要多点耐心，多点陪伴，最起码要求孩子掌握基础知识，孩子的开窍具有突然性，某个人的一句话、一篇文章、一件事情都可能让孩子开窍的，掌握了基础知识也算有基础，孩子想学习的时候可以早点赶上。对于压根不想学习的孩子，家长逼着学效果也不大，反而会使亲子关系紧张，孩子很叛逆，只能放低要求，起码要完成九年义务教育。

2、与孩子交流，看孩子有什么兴趣爱好。可以在兴趣爱好上进行引导。比如孩子喜欢玩游戏，就可以引导孩子玩游戏不算什么，以后要能编程序让别人玩你做的游戏才算本事，但编程需要知识的，不学习都理解不了。引导孩子把兴趣爱好提升到另一个高度。

3、对于啥也不想干只想混日子的孩子，家长可以让他在完成义务教育后学习一门技术。现在的技工很吃香的，工资待遇也不错。当然如果家长的经济条件好，也可以有意识的培养孩子做生意、管理的思维。

嘟嘟妈的乐园

1、没有家教，垮掉的一代？

很多家长想，孩子是一张白纸，不要有太多的限制，以妨碍他们的创造力。于是乎，家长同意散养，或者放养的方法，任由孩子发展，不怎么限制。

尤其是80年代后，独生子显得非常精贵，宠孩子、惯孩子，似乎是司空见惯的事儿。

由于中国人口基数大。在80年代，每年能生2000万多新生儿。这么多独生子，会对社会产生什么影响？

澳大利亚的社会科学家十分好奇，他们统计了在海外留学以及国内独生子的学业与就业情况发现：

后来，在有关社会报道中，有人呼喊：

没有家教，垮掉的一代！

2、养娃是先紧后松，还是先松后紧？

从教育心理学与脑神经科学的研究成果看，儿童负责行为的脑额叶（在前额），需要到20多岁才发育成熟。所以，孩子看起来像一匹脱缰的野马。这时候，家长需要借给孩子一个大脑，好比园丁剪枝，为孩子设立界限与规则，告诉孩子善恶的标准，以及如果违反所承担的责任。适度的管教，对孩子是必要的，也是有益的。

如果任由他们发展，心理学的研究发现，孩子长大后常常面临人际关系的挑战。因为他们从小没有告知界限在哪里，违反了会有什么后果。等他们长大了，只能在社会的试错中，慢慢学习，但代价很大。

其实，先紧后松，是合宜的方法。

开始立规矩，帮助培养孩子的“法性”，懂规矩，守法则。等

慢慢长大，逐步放权。待成人后，就可自由选择了。

3、怎样规划，才能对孩子产生影响力？

首先，父母会面对一个现实的挑战，说教多了，孩子不听。

还有，有的孩子并不认可学习的重要性。很多明星不学无术，只要有“高颜值”，不也可以打天下吗？遇到这样情况，家长头痛得很。

这里涉及的问题比较复杂。如果孩子从小与父母有良好的关系，到了青春期，问题倒也不那么突出。

这里想到喜剧演员陈佩斯。他没有给孩子太多压力，对于学业成绩，并不怎么“虚荣”。相反，周末他常带着儿子一起玩。父子倆有着深厚的感情基础。这样的话，父亲的影响力才能建立起来。

陈佩斯也送孩子海外求学。但在人生选择时，尊重孩子的意见。等孩子执着演艺事业后，他有严格训练。典型的：慈父+严师。

总结：

对孩子人生的规划，最好从小开始打基础，帮助他们懂规矩，同时不失童趣。另外，建立稳定的亲子关系，才能产生有效的影响力。最后，价值观的传承很重要。如果孩子自食其力，通过双手勤奋工作，到哪里都受欢迎，天道酬勤！

欢迎关注：甲骨游学，青云计划获奖者，优秀教育领域创作者。

甲骨游学

不爱学习不代表没有出息，关键你的家庭背景如何，孩子只要学习勉强过得去，你从小培养他的交际能力，有条件多带他去有意义的玩，到他成年，你或你的孩子手上有资源，愿与上层打交道联系感情，即使你是中专毕业，学校里经常被处分，不少还不都是经理吗？你家里没背景，又没资源，又不会主动与上层交流联络感情，你即使学习再好也没用，除非你有能力去一些技术含量高的单位，一般企事业单位看的不是工作能力，就是交际能力和资源，现在从幼儿园开始不就在问家里的背景吗？在孩子大些适当的时候可以让他适当知道些真正的社会，像我们小时候受得都是传统正规的家长教育，现在要改已很难了，只能是无名小卒 ，我希望你的孩子能够有出息，适当的皮些是好事，要从中挖掘他的兴趣点，一些基础科目他真的不想学， 只要过得去就行。家长心里要明白现在很多上层有多少真正通过中国教育成功的？！

实惠小子

这个年龄的孩子如果不爱学习，很大的原因跟游戏有关，这时正处于青春期第二个叛逆期家长一定要多沟通，不可用命令，强制的手段管教。尽量跟孩子成为朋友，让他把内心的想法说出来。

另外，现在孩子都早熟，仔细观察，找老师沟通，看是否有早恋的现象。

排除上面两种可能那就是学习能力的问题了。上课不听，或听不懂，才会觉的没意思不爱学习，家长可以想法帮他补下，实在没有学习的心情可暂时休学一学期体验一下生活的艰辛。帮他重拾学习的信心。

最差也要高中毕业，考大学无望就学一门手艺，可去技校，当学徒。将来能养活自己。也算成人了。

方玲心

不要轻率界定孩子“不爱学习”，“不爱”的背后，有很多种情况，也有很多的因素。家长不是急于给孩子规划人生，而是首先要对“不爱学习”进行充分的剖析，是学习遇到困难呢？是在学校发生人际关系的问题呢？是没有找到学习的方法，还是不喜欢学校那个环境呢？诸多因素都可能导致孩子不爱学习，如果忽略了这些，很有可能丧失了让孩子爱上学习的机会。如果孩子年龄不大的话，尤其不要轻易的下这样的结论。孩子在成长的过程中，什么样的状况都可能会遇到，特别是年龄小的孩子，有时候跨越一道坎是飞跃式的。有一定的学业基础，对于以后的人生发展毕竟还是非常重要的，家长首先不要轻言放弃。如果不能帮孩子解决问题，可以找专业的心理辅导老师，帮助梳理一下问题究竟在哪里。

如果经过种种努力，依然不能够解决问题，那就要帮助孩子找到他的兴趣点。比如有的孩子成绩不好，但是在艺术方面很有天赋，有的孩子动手能力很强，有的孩子很擅长营销，等等。总会有一条适合孩子的路，而且有可能会走得很好，将来走到一定的程度，还有可能会认识到学习的不够，反过头来再去学习。我的一个亲戚高中时怎么也不想上学了，辍学打工一年，在社会上发现混不下去，转头又回去上学，复读一年后考上了一所二本院校，毕业后又考上了一所985大学的研究生。现在，每每说起这件事，他总会说学习很重要，只要有机会读书一定要读下去。

建议家长：一不要轻言放弃，二要有足够的耐心陪伴孩子成长，三是要寻找孩子兴趣点。

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【软时光】唤醒内在勇气，推动成长力量。软时光有国家二、三级心理咨询师10名，致力于儿童青少年家庭教育、婚恋家庭、情绪管理、危机干预等。期待与您交流相关话题。

儿童青少年心理教育

孩子上初一了么，如果他不爱学习的话，就找他深谈一次，讲清楚学习，和不学习的结局后果，让他选择，如果还是选不学习，一个男孩那么就让他学技术吧，然后让他分担一些家务，为以后成为一个优秀的被领导者做好准备。

不过先要让他知道，得先完成九年义务教育，这是法律规定，这是一个公民的义务和责任，这是为国家而学。国家为每一个孩子提供生活和学习的条件和一些福利待续，要求每一个孩子履行学习的义务，完成九年义务教育。

等孩子初中毕业了还不想学习那就如上面所说的，去学吃饭的本事吧。

转差教师

我教书几十年，也见过不少不爱学习的学生，他们在学校不受老师待见，但有的出去后发展也不错。关键是人品上，必须聪明而不滑头，诚实而不笨拙，能吃苦而不蛮干，不爱读书不能不爱学习，不肯钻研。让他干自己喜欢的事情。

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应该抓住他的特长和爱好，让他学好他的特长，掌握一门技术，这样将来走上社会也是很有用的。

诚实守信5419

选一个他爱好的可以谋生的方向培养他。为他将来单干做准备，给他准备一套房。

關鍵字: 不爱学 人生 不爱去