同事小李有個寶貝閨女，生得一副好模樣，還會各種才藝，在幼兒園裡也是個明星級別的人物。小李十分疼愛他的女兒，上學、放學車接車送，回到家，更是精心烹飪晚飯，讓孩子享受超一流的“服務”。但是近日他卻發現女兒似乎有了些異樣，回到家不是先看電視，而是跑到房間偷偷的寫著什麼，寫完還要將那本子合上，並緊緊的鎖住。小李問她在寫什麼，她也不答。小李心想，閨女這是有了秘密的吧？為什麼有了秘密卻不樂意分享給自己呢？難道是出於什麼忌諱嗎？小李百思不得其解，他很想知道女兒在想些什麼，又怕自己會冒犯。究竟該怎麼做，他也犯了難。
其實，孩子有秘密並不是什麼稀罕事，我們每個人也都是從那個時期過來的，及時和孩子溝通，把心態放平，才能夠達到你想要達到的效果。
一、孩子有秘密屬於正常事，家長不必太過擔心。
孩子雖小，但也有自己的思想。有些事情，孩子不一定非要和家長分享，總要留有一個空餘空間來交付自己的內心，這就是所謂的“秘密空間”。家長不用著急拉響“一級警報”，放寬心，才是首要的。
1.孩子有了秘密，這是自我保護意識萌芽的表現。
孩子有了秘密，說明孩子對自我已經有了一個清晰的認識，他開始關注自己，並和世界有了某種意義上的交集，他渴望瞭解這個世界，並通過自己的方式記錄下來。而這個紀錄，又不想被別人看到，畢竟這是屬於自己的。所以，孩子有這種想法很正常，這說明孩子獨立意識很強，有自己的主見和態度。
2.家長可聯想自己的個人經歷，和孩子的表現加以比較。
家長也是從孩童時期過來的，誰小的時候沒寫過日記？誰小的時候沒有把秘密藏進抽屜裡？沒錯，家長大多也經歷過這個環節，所以，當你發現孩子有了秘密，並不願意和你分享的時候，你可以想想自己那時候的表現，一經對比，自然就會放寬心來。其實，這本是一件平常事，又何必大動干戈？
3.孩子不可能是你的100%，他也會有自己獨立的空間。
孩子也是也渴望擁有自己的小空間的，而這個空間，可以是實體的，也可以是虛擬的。孩子的小秘密，就是虛擬的空間。當家長髮現孩子有了這個虛擬的空間時，不必冒犯，不必驚擾，靜靜的看著就好了，因為這是屬於他自己的。
孩子有自己的秘密空間實屬正常，但家長如果肆意窺探，後果不敢想象。
二、父母總是窺探孩子的隱私，孩子會做出什麼樣的反應？
但是總有一些家長耐不住性子，看到孩子有了秘密，就覺得孩子一定是在外面做壞事了，於是急切的想看到孩子的秘密，那在這個時候，你的孩子又會作何反應呢？
1.產生逆反心理，並不願意和父母溝通。
當你窺探他的秘密時，就證明，你在冒犯他的私人領地，而孩子對這個，是十分忌諱的。當孩子發現家長正在窺探自己隱私時，孩子便會毫不留情面的將自己不滿的一面暴露出來，無論你說什麼，他也只當耳旁風，拒絕和你溝通，由此產生逆反心理。
2.對秘密更加捍衛，與父母的關係更加疏遠。
家長不要總想著窺探孩子的秘密，當你試圖窺探孩子的隱私時，孩子只會更加捍衛自己的隱私，保護得更加嚴密，同時他和你的關係也漸漸疏遠，不願與你溝通，不願意與你敞開心扉。因為你在他的面前，只是一個偷窺者，是一個入侵者。
3.變得自卑，不願在人前袒露自己的心扉。
父母是孩子最親密的人，而這個親密的人，卻在偷窺自己的隱私，並試圖捕捉些什麼，這就讓孩子內心變得敏感脆弱，還可能會形成自卑心理，不願意在人前談論自己，把自己的真實情感深深的埋藏起來，生怕被別人知道了。即使是很小的事情，孩子也不願與人溝通，這是最壞的情況，也是我們最怕出現的情況。
明明知道窺探孩子的秘密空間可能產生很多不好的後果，但為什麼家長們還是會這麼做呢？
三、父母窺探孩子的隱私，反映出來的，是家庭問題。
家長想要窺探孩子的隱私，其深層原因，更多的是家庭問題。
1.家長對孩子的關心不夠，並試圖以此來彌補。
平時，家長工作很忙，沒有時間關心孩子，但又很想知道孩子的近況，在幼兒園裡表現的怎麼樣？有沒有被老師罵？有沒有被同學欺負？有沒有產生了小心思？那麼，如何獲取這些信息，家長就想通過孩子的隱私、秘密來加以挖掘。父母對孩子關心不夠，卻又想借此來彌補，這隻會錯上加錯。
2.對孩子灌注畸形的愛，並渴望長出正常的果實。
關注孩子、關心孩子，本無可非議，但是如果通過這種方式來關心，那這種愛，就是一種畸形的愛，不利於孩子的成長。父母窺探孩子隱私說明在家庭生活中，父母沒有擺正自己的位置，並對愛的正確認識有所偏差，認為愛是過度管教，認為愛是過度關注，並把自己的地位擺到了一個至高無上的位置。
家長想要窺探孩子的隱私，其深層原因，更多的是家庭問題。
3.家庭不夠民主，頗有些“專制”，對孩子的愛有些霸道。
喜歡偷窺孩子隱私的父母，大多都有些霸道，家庭氛圍趨向於專制，雖說可能不那麼明顯，但總會有一絲絲氣息。在這種氛圍下，家長總會把自己所有的行為看成是正當的，包括偷窺孩子的隱私，侵佔孩子的合法空間。在這種情況下，孩子的存在就成了一個附庸，雖然聽起來是在給他愛，給他呵護，其實，他們也只不過是家長一個工具而已。
想要通過窺探孩子的隱私來了解孩子、關心孩子實在不妥，其實，我們應該學會給孩子一個自由的空間。
四、家長應該如何給孩子足夠的空間，又不至於使他離經叛道呢？
給孩子的空間多了，怕他做壞事，給的空間少了，又怕他怨恨自己不夠民主，這個度究竟應該如何把握呢？
1.劃定觀察期，在觀察期內家長不要做任何舉動。
當你發現孩子似乎有了些小秘密、小隱私並不願意和你公佈時，你可以給孩子劃定一個合理的觀察期，在這段時間，你不能過問孩子，不能表現出任何的異樣，你要像平常一樣呵護他，關愛他，維持家庭的正常運轉。觀察期結束後，如果確定孩子的確出現很大的狀況，和平常不同並背離了原來的軌道時，你可以加以疏導，加以教育，但前提是，一定要等過了這段觀察期後。
2.及時和老師溝通，家校聯合給孩子最穩固的關懷。
想要知道孩子的近況，想要獲知孩子的秘密，最重要的，就是了解他在學校的學習狀況，家長可以經常和老師聯繫，如果孩子真的“離經叛道”，老師也會及早的發現並告訴你的，所以和老師建立“家校互聯”是至關重要的，這比你偷窺孩子隱私要強的多了。而且，家長在和老師溝通的過程中，家長也會發現孩子究竟是怎麼樣的，究竟存在哪些優點缺點，這樣才能在孩子的教育問題上對症下藥。
3.經常和孩子溝通，在溝通中建立恰當的關係和空間。
如何不讓他離經叛道？最重要的就是和孩子去溝通，只有多溝通才讓孩子發現，家長不只是一個冷冰冰的角色，而是一個充滿溫度的人物，在交往過程中，在溝通過程中，家長會漸漸獲知他所謂的秘密，也會明白他心中的感受，二者之間的關係也會越來越親近，這個合理的空間也就由此建構好了。
其實孩子的秘密根本不算秘密，我們也是從那個時期走過來的，因此，他們的所感所想，無非是對生活中的一些小感悟，自己的一些小心情、小情緒罷了，家長只要適時的引導，並形成平和的心態，不過分窺探，也不冷漠淡之，問題自然迎刃而解了。
今日互動話題：你有沒有偷窺過孩子的隱私？孩子的表現又怎麼樣呢？歡迎和我交流並討論。
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我是文竹媽媽，家有兩寶，大寶5歲，小寶3歲。一人帶兩娃的艱辛讓我更懂得如何照顧寶寶。
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