教師資格證面試前，同學們不用緊張不用怕，來看看以下這5點可以幫助到同學們:
①面試前準備:
准考證、身份證、筆(有些考場是不提供筆的，最好自己帶點文具，方便寫教案)。
②關於教案:
教師資格證面試的教案雖然不計分數，但同學們也要寫，因為面試的第一個環節是結構化面試，接下來才是試講，在面試過程中容易緊張，這個時候就只有你寫的教案幫助你了，寫教案推薦同學們寫簡案就行。
來看看教師資格證面試簡案模板
一、教學目標
1.知識與技能:
2.過程與方法:
3.情感態度與價值觀:(音樂及初中政治科目需將這點寫在第一條)
二、教學重點難點 (重難點不好區分時可合併)
1教學重點: (抽到的試講課題內容)
2.教學難點: (學 生難以掌握的部分)
三、教學過程
1.導入新課:
2.新課教學:
3.鞏固提高:
4.小結作業:
四、板書設計(儘量寫出來,試講時可參考寫板書)
五、教學反思 (具體內容可不寫)
③關於結構化面試:
每個問題回答1.5分鐘左右，短的1分鐘，長的2分鐘都行，根據自己備考過程中的總結思路答，我們微博上也發了很多結構化面試的題目，多看看多說說就知道怎麼回答了，有些可能還會重複抽到哦。
④關於試講:
面試時10分鐘試講時間安排參考:
1.導入(1分鐘左右) :新課導入就是在新舊問題之間架起一座“認知橋樑”，主要目的是找到新舊問題的本質關係,用舊問題引出新問題。比如在學習梯形面積時,課前可以引出三角形面積和平行四邊形面積的相關問題來進行導入。這樣便於激發學生學習興趣,接受新的知識。
2.新授(5分鐘左右):這是新授課的核心部分,也是思維最活躍、最有效的學習階段。教師應根據教學內容和學生情況，讓學生勤動手、多表達、多思考、多交流、善表現。同時在教學環節中,還可以設置一些錯誤環節。 因為在實際的課堂教學中,並不是老師講的每一個問題每一-個學生都能聽懂，為了更加符合實際,在本節課的重難點知識點上設置錯誤環節,讓學生更加註意學習重點，讓學生真正稱為學習的主體。
3.鞏固練習(2分鐘左右) :鞏固的主要目的就是幫助學生將理論知識運用於實踐，解決實際問題。發現學生存在的問題,調整教學方式方法，提高學習效果。數學課應當安排一定時間進行課堂練習,確保學生獨立完成，同時要關注學困生這一特殊群體,爭取照顧到每一位學生。
4.課堂小結(1分鐘左右) :學生對本節課所學知識作一個簡單的小結,對於這個環節,最好讓學生自己先進行總結,教師再進行補充,目的是讓學生熟悉本節課的知識框架。
5.課後作業(20秒左右) :在學生基本掌握本節課所學內容的基礎上，讓學生獨立完成教材中的相應習題或教師自主編制練習題。
⑤關於服裝:
同學們的服裝搭配，以簡潔大方自然，看起來舒服，方便自己展示動作和板書，有老師的樣子，別花裡花俏就行。
以上是小編個人觀點方法技巧，同學們要總結自己的方法思路哦，也可以評論留言補充，加油，教師資格證面試過！過！！過！！！
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