lixin02
聲明：考上985不是難事！！！
這個時候持續努力到高考，考上985不是難事，但是停滯很可能連一本甚至二本都考不上。我就是一個典型反面例子，我在高一、高二、高三上半年基本都是班裡第一、第二名，在全年級四千多學生的情況下，也穩在前60名。經常都是前二十名，這個成績保持下去的話是可以上985的，那時候對標是武漢大學。但是在高三下半年因為一些事，我半年沒學習，是徹徹底底的沒學習，高考的時候僅僅考了個二本（說實話還是蠻後悔的）。所以，最後半年保持一個良好的學習狀態，有章法的進行復習，相信你會收穫很完美的結果。
這個時期非常關鍵，心態和狀況一定要保持最佳狀況。很多人在最後半年成績提升的非常迅速，也有不少成績好的卻直線下滑。這個方面，我和我同桌恰恰是相反的例子。最後半年，我遇事狀況變得很糟糕，心態不好，所以沒有心情學下去，當時成績有能力考985卻考了個二本，而一直成績徘徊在二本線的他卻考上了985華中科技大學。所以，最後半年切記：哪怕有時候考的很差，也要保持很良好的狀態。
重要的事情說三遍，一定要保持良好狀態、一定要保持良好狀態、一定要保持良好狀態！！！保持了良好狀態，你複習起來會達到事半功倍的效果。然後就是要注意複習有章法了。這個時候和前面兩年半不同，前面兩年半都是分章節的進行學習，最後半年的複習基本就是整體把握了。這時候很多知識已經貫穿起來變得很綜合，你哪點知識點學的不好，做題就會感覺很明顯的出錯。而這個時候你就要重點放在查漏補缺的方面，哪個章節不會去加強複習哪個章節。這側面也說明了，這個時候多做些題非常有必要的。
祝你好運，大兄弟，等你捷報！！！🐒🐒
i河南幫
高三開始“努力”，有沒有希望上985？當然有！但是有前提：必須方法對路。
高二之前是差不多一本的層次，通常情況下，高三一年到高考，提高成績到985有難度。原因很簡單，最後一年，你拼別人也在拼，你想逆襲別人更想。逆襲，是要底氣和資本的。這個資本是什麼？
高考是一個很艱難的過程，考上985更難。艱難的意思是說，多數高中學生在學習上的漏洞不大，單單隻靠發奮努力和時間投入就想逆襲，那遠遠不夠。比如江蘇，每年三十多萬考生，上普通一本理科得排在前五萬名（像樣點的高校得三萬五千），211得前兩萬名，985得前六七千名，你現在“一本”層次，就是說3-5萬名，要想上985得幹掉你前面的2.5-3萬人！全省！怎麼算是“逆襲”？得踩下去多少人才能“逆襲”？
不知道你是哪個城市的哪個層次高中，就以普通省份211為例，錄取人數兩萬多，大體上每個大市前兩千名可以上211。每個大市都有兩三所一本率90%左右的“神高中”，五六所二流高中，這就意味著如果目標是211，你在二流高中排名得在150之前，普通班級前十五。如果目標是985，那麼就得二流高中前30，普通班級前三。
目前自己的位次清楚吧？ 要踩下多少人清楚嗎？有逆襲的想法當然是好事，沒這點志向將來進入社會也難以生存。高三能不能大幅度提高成績？當然可以，關鍵是如何去做。關於學習這件事，有訣竅，無捷徑。 影響高中成績的因素是哪些？有人說智力，有人說努力，有人說好老師，有衡中毛坦廠那樣的學校靠勵志標語軍事化管理等等，這些都對，也都不對。
被很多老師學生忽視的是，對學習影響最大的因素是情商。為什麼是情商不是智商？做教育的人士都知道，好學生的標配是：嚴格的自控力，每天學習時間的自我管理能力，精力的合理分配，堅持不住時逼迫自己的毅力——這些都是情商範疇，學生與學生之間最大的差距就是這個，不是智商。
除了情商，還有什麼是影響成績的重要因素？記住：是學習方法，方法得當事半功倍，所謂好老師教方法，一般老師教解題。原人大附中數學老師，國家級數學教學大咖王金戰的觀點極有道理，他認為學生的智力，努力，及學習方法對成績的影響排序為： 學習方法 > > 努力 > 聰明 。北師大附中有個數據分析，上述比例解為5 ： 3 ： 2，見仁見智吧，建議買本王金戰老師的書課餘時間讀讀，比勵志雞湯好使。
所以，高三最需要的不僅僅是努力，高三最需要改善學習方法。光靠努力遠遠不夠。
立志高三逆襲是好事，相信自己，方法得當，就會有大幅度進步。我的學生不乏這樣的栗子，有的甚至提高二十分——江蘇二十分意味著踩下幾萬人！ 加油吧。
江蘇高考諮詢導師
告訴你30種高三技巧經驗，希望對你有幫助！
1、制訂學習計劃統籌管理時間
2、當天學習任務當天完成
3、先做最重要的事
4、每天早起10分鐘
5、高效率使你擁有更多時間
6、不要把時間浪費在焦慮上
7、根據自己的生物鐘去學習
8、充分利用可自由支配的時間
9、保證有固定的預習時間
10、階段預習和學期預習從目錄開始
11、預習重點放在薄弱學科上
12、閱讀課本是課前預習的關鍵
13、找到適合自己的預習方法
14、預習文科從朗讀開始
15、預習理科多思考
16、進行預習效果評估
17、課堂知識及時吸收
18、集中注意力提高聽課效率
19、聽課時要五官並用
20、抓住老師思路去聽課
21、課堂提問四要點
22、抓住課後2分鐘
23、複習計劃要統籌規劃
24、梳理脈絡，構建體系
25、考前複習要抓重點
26、複習題目要精選精做
27、梳理知識點，考前不盲目
28、答題前先審題
29、高效答題七要點
30、確保基礎題得分
通遼家長會
完全有可能，三輪的複習，提升空間很大的。
牛寶鑫書法
有點玄，因為高中的課程在高二就全部學完了，一般的來說，高二的水平和你高考的水平基本差不多，當然囉高三一年有些同學會有進步的，但跨度不會很大。有的還會退步，因為在高一高二已經拼盡全力了，到了高三所有人都在拼，他(她)就顯得有點力不從心了。雖有進步但想從一本跨到985的話，基本不大可能，這不僅僅是努力的問題，也需要稍高的智商。也有一種情況就是你在高一高二根本就怎麼好好學，那麼高三這一年你係統的幹一把，還是有可能的，否則玄！
藍色群山
希望肯定有，
條件一，有天資，以前不夠努力。
條件二，自我覺悟，學習主動，有目標有方向。
條件三，自我剖析到位，知識體系缺陷要搞明白，有針對性補強。
條件四，自我約束力強，不良習慣得到較好糾正。
條件五，家長財力充足，著眼最能漲分的去搞一兩科“一對一”
條件六，外部及家庭環境能給學生帶來動力，減輕壓力。
最後，高考中正常發揮就是超常發揮。
迷人的迷失
完全沒有問題！這樣的情況每年都有！一年時間三輪複習。關鍵是努力+方法+心態，這三個方面都做到了，一定可以！記住：成功的路上並不擁擠，因為堅持的人並不多！
內蒙古高考通卜老師
這個要看孩子努力的程度吧。
若是基礎不太差，頭懸梁錐刺股，應該是可以的。
王佩瑤
什麼時候努力都不晚！
樹立目標的目的是為了指引我們前進的方向，能夠達到那個目標當然好，但如果努力了仍達不到，也沒什麼關係。
