土默特文史資料:土默特左旗大岱學校校史(1946——1997)

土默特文史資料:土默特左旗大岱學校校史(1946——1997)

座落在土默川平原南端的大岱學校,歷經五十個春秋,以特有的風姿屹立在大岱鄉這片肥沃的土地上。

五十年來,大岱學校先後送出47屆94個班,3108名畢業生,為各級各類學校和社會輸送出大批合格人才。其中,考取各類高等學院的有49人(碩士研究生43人,本科生65人),考取專科的有215人,考取中專的有93人,有文化勞動者2692人。如今,三千多名家鄉學子,從母校走向社會,成為祖國建設的棟樑之材,成為建設家鄉的主力軍。

五十年來,大岱學校走過不平凡的歷史征程,經歷了以下五個歷史發展階段。

一、捐資籌款建學堂(1946——1950)

解放前夕,大岱村和全國大部分地區一樣,在國民黨的黑暗統治下,民不聊生,農村根本沒有學校。即使是私塾,除少數有錢人家的子弟就讀外,98%的窮人念不起。

為了改變家鄉文化落後的狀況,從大岱鄉走出的名人賢達,早在1944年就商討在大岱村建校一事。當時設想:先建小學,再建中學,逐步擴展建大學,要把大岱村建成綏西(原綏遠省西部)的文化中心。

建校董事會由三人組成,董事長於維歐(大岱人,原薩縣縣長),董事張爾傑(原張家口乾部訓練隊副大隊長)、許昌(原綏晉區麵粉廠廠長)。董事會成立後,聯絡各方捐資籌款,著手建校,其經費主要靠大岱村西1500畝西灘地的出租收入作資金,並組建學田社。

1946年開始建校,校址選在大岱村村東的一片環境優美的開闊地內,四周全是大樹。學校佔地面積7500平方米,學校正式命名為“私立大岱完全小學”。當年蓋起兩棟六間教室,辦公室、廚房三間,並配齊了桌凳。

1947年,私立大岱完全小學正式開學。招收三個年級兩個班(一、二年級合班,三年級一個班)共80名學生。首任代校長劉玉山(原薩縣建設局局長),老師有李致和、李枝璧、李保泉三人。大岱村有了自己的學校,家長紛紛送子女入學,但由於當時條件所限,暫時不能滿足廣大青少年求學的需要,因此當年又新建了兩棟六間教室,請回了教師李旺(公佈人)、李俊(大岱人),新增兩個班,學生達150人。

大岱學校的建立,不但給家鄉子弟讀書創造了有利條件,而且也給方圓百里的學生提供了學習機會,他們紛紛前來求學。針對這種情況,於1948年又擴建教室兩棟六間,宿舍兩棟六間,辦公室兩間,又請來教師張保鋪(南淖村人)、邢華(善岱村人),專門從北師大請回李廷月、陳臻五、楊瑞科、秦治全五名教師,正式任命田圃為校長。至此,學校共有教師12人,學生250名,形成了一至六年級的完全小學。

新中國成立後,大岱學校由國家正式接管,區委書記李文哲兼任校長,學校從此獲得了新生。1950年大岱學校送走首屆畢業生45人,其中考入高一級學校的26人,走上社會的19人。

二、鞏固提高大發展(1951——1965)

土默特文史資料:土默特左旗大岱學校校史(1946——1997)

土默特文史資料:土默特左旗大岱學校校史(1946——1997)

土默特文史資料:土默特左旗大岱學校校史(1946——1997)

1951至1965年期間,正是大岱學校穩步發展、普及提高的階段。1952年春,為適應新的形勢,國家投資又蓋起兩棟六間教室,學校增加到8個班,並在公佈設立了分校。該分校有四個年級兩個班。這時學校教師增加到16人,學生近400人。1956年,在村委會的領導下,動員群眾,翻建了六間教室和辦公室及26間教師宿舍,新建了兩棟六間教室。至此,學校班級增到10個,學生人數達447人,教師增加到20人。這一時期,不管是國家經濟有富裕,還是有困難,大岱學校始終認真貫徹了“教育必須為無產階級政治服務,教育必須與生產勞動相結合”的教育方針,學校紀律嚴明,治學嚴謹,教育質量穩步提高,社會活動搞得生動活潑,深受當地政府和人民及各級教育行政部門的好評。這一時期,大岱學校先後十幾屆畢業生,升學率一直達到65%以上,為高一級學校輸送了大批優秀人才,為新中國培養出了一大批有社會主義覺悟的有文化的勞動者和建設者。當時,大岱學校成為農村地區最好的學校之一,被上級教育行政部門譽為模範學校。

這個時期的校長先後是:馬懷章(1950——1951年)、陳萬良(1951——1952年)、賈海嶠(1952——1953年)、王建基(1953——1956年)、侯世清(1956——1958年)、趙玉廷(1958——1960年)、史步雲(1960——1963年)。

三、十年文革對教學的影響(1966——1976)

文化大革命期間,大岱學校和全國各地學校一樣,受到嚴重衝擊,學校處於混亂狀態。但是在廣大教師的努力下,頂住壓力,把損失降到最低程度。

文化大革命後期,在人民群眾的大力支持下,經教育行政部門批准,大岱學校增設了初中班,學校由原來10個班,發展到14個班,教師由20人增加到27人,學生由447人增加到608人。七十年代,毛澤東主席關於“數量不可不講,把質量放到第一位,恐怕到時候了”的講話發表後,大岱學校積極貫徹執行,並在較短時間內,教學秩序得到全面恢復,教學質量不斷提高。

這個時期的校長先後是;張耀隆(1964——1969年)、鄭兆和、(1969——1971年)、賈志華(1971——1974年)、張富(1 974——1977年)。

四、蓬勃發展 成效顯著(1977——1987)

黨的十一屆三中全會以來,大岱學校發生了巨大變化,進入了一個蓬勃發展的階段。這期間,大岱學校的辦學條件得到根本改善,校舍實現了磚瓦化,教學儀器、體育器材、圖書文庫等教學設備逐步充實,教學質量不斷提高,學令兒童普及率達95%以上,小學升學率達80%以上,學校管理逐步實現科學化。該校被列為土左旗普及教育、農村教育改革的重點、試點單位。

這個階段初,大岱學校發展成為小學、中學各一所,中小學正式分離。中小學分離後,小學入學人數大幅度增加,而校舍桌凳嚴重不足。當時在大隊領導的大力支持下,社隊投資2.3萬元,新建土木結構教室24間,總建築面積為432平方米,添置水泥桌凳400餘套,基本滿足了當時教育事業發展的需要。

這一時期,為實現“一無兩有”目標,上級教育行政部門撥款22000元,社隊集資25000元,大岱學校第一屆學生趙璉個人捐款30000元,新建磚瓦結構教室36間,建築面積813平方米;行政用房8間,210平方米;生活用房7間,200平方米;添置了300套新桌凳和價值5000元的配套設備,實現了校舍磚瓦化。

辦學條件的改善,有力地促進了教育事業的發展,這十年,大岱小學從學校管理到教學質量都有全面提高,為此曾多次受到上級教育主管部門的表彰和獎勵。

問渠哪得澆如許,唯有源頭活水來。大岱小學教育教學工作能夠取得優異成績,與德育工作抓得好是分不開的。大岱小學的德育工作已形成制度化、規範化。其中,少先隊活動、手拉手活動受到各級教育行政部門的大力表彰。

1985年,中央頒佈了《中共中央關於教育體制改革的決定》後,學校開始實行“一聘三制”,即校長負責制、教職工崗位職任制、結構工資制和教職工聘任制,建立了校委會,初步形成了校長全面負責,各主任監督保證校委會民主管理的領導體制。作為試點單位,大岱小學為土左旗教育改革做出成功的嘗試,交了一份合格的答卷。

這個時期的校長先後是:李斌(1978——1984年)、賈志華(1985——1987年)。

五、改革開放結碩果(1988——1997)

90年代以國家實施九年義務教育為機遇和動力,大岱小學得到全面發展,教育教學質量得到全面提高,教育工作又上了一個新臺階,開創了新局面。

為實現普及九年義務教育所規定的目標,大岱村村民委員會集資13萬元,按義務教育要求,新建了少先隊活動室、圖書閱覽室、實驗儀器室和學前班一棟教室,總共260平方米。在新建配套建築的同時又維修和美化了校園,其中包括:翻瓦900平方米,打頂棚780平方米,翻修庫房55平方米,翻修廁所90平方米。教學儀器、圖書、體育器材、少先隊活動器材等完全按義務教育要求進行了設置配套。通過建築、維修和配套,大岱小學已建成全旗第一家花園式小學,形成了良好的育人環境。

土默特文史資料:土默特左旗大岱學校校史(1946——1997)

大岱小學的發展,得到社會各界的大力支持。1996年,呼市玉泉區政協和呼市玉泉區民革向大岱小學贈送一臺價值3000元的鍋爐,從而徹底解決了師生飲水難的問題。同時又建起了洗澡室,解決了師生的洗澡問題,這在全旗農村學校是第一家。

1997年4月,校友趙玉英捐贈2.5萬元,建起80平方米的醫療保健室,贈送價值一萬元的醫療器械,解決了師生醫療保健問題,這在全旗農村學校也是第一家。

現在大岱小學總佔地面積9200平方米,生均25平方米,建築面積1223平方米,其中教學用房813平方米,生均2.2平方米,行政用房210平方米,生均0.75平方米,生活用房200平方米,生均0.54平方米。學校現有圖書3500冊,體育器材35種235件。實驗儀器,數學36種225件,自然118種533件,設備6種55件,音樂器材17種34件,衛生設備23種27件,少先隊活動器材6種11件,勞動器材59種842件,五室齊備。學校校舍建築和配套設施達到和超過國家三類地區辦學條件。

土默特文史資料:土默特左旗大岱學校校史(1946——1997)

為了全面提高教育教學質量,近幾年來,大岱小學狠抓了教師隊伍建設。培養出旗骨幹教師五名,其中有兩名教師參加過旗級青年教師“教學能手”比武講學活動,並獲二等獎。一名教師參加過赴各鄉輪流講學活動,並獲一等獎,受到旗教育局、各鄉鎮學校的好評。另一方面,加強了在崗教師的業務培養和教師專業合格達標的工作,全校有7名教師通過函授和自學達到專業合格水平,有兩名教師離職進修深造,有5名教師在職函授專科。現在大岱小學專任教師合格率達92.3%。

土默特文史資料:土默特左旗大岱學校校史(1946——1997)

辦學條件的改善、師資隊伍的建設,為全面提高教育教學質量奠定了基礎。現在大岱小學學生入學率100%,鞏固率100%,畢業率100%,升學率100%。

1996年10月28日,內蒙“兩基”達標驗收小組來我校驗收,認定大岱小學辦學條件、辦學質量達到或超過國家二類地區標準,並且受到上級人民政府及教育主管部門的好評。

這個時期的校長先後是:賈志華(1988——1995年),王月林(1996——1997年)。

大岱小學的五十年,是為祖國和家鄉教育事業做出了實實在在貢獻的五十年。為了中華民族的振興,為了家鄉的振興,大岱小學全體教職工將牢記“愛生奉獻、務本敬業”的校訓,全面貫徹黨的教育方針,全面提高教學質量,在各級黨委政府的領導下、在社會各界和歷屆校友的大力支持下,團結創新、頑強拼搏,為把大岱小學創辦成我旗一流的學校而努力奮鬥。

土默特文史資料:土默特左旗大岱學校校史(1946——1997)


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