微尘
在等级赋分下，成绩上游的学生，选择人数多的学科和人数少的学科，哪个赋分更高？当然是人数多的学科，因为“炮灰”更多！
一、什么是等级赋分？
等级赋分是伴随新高考选课出现的一种新的得分形式。因为新高考下，学生可以自由选课，不同组合的学生，在大学可以上同一个专业，但是由于无法保证高考时各科试题的难度，为了保证高考的公平，所以实行等级赋分制度，按照你在所有选这门学科的学生中的排名，给你赋一个等级分，相对来说更加公平。
比如你选择了化学，难度比较大，你考了70分。我选择了生物，难度较小，我考了80分。但是因为你化学的排名比我在选生物的学生中的排名更高，结果可能你的赋分会比我更高，你让你最后得分75分，我的赋分时70分。
所有，在等级赋分中，你不仅要对各科进行对比然后进行选课，而且还要和你的竞争对手进行对比，才有利于赋出更高的分数。
二、为什么选择人数越多，越容易赋分？
现在实行新高考的各省的赋分模式大同小异，我以山东的方案为例进行分析：
将每门等级考试科目考生的原始成绩从高到低划分为 A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级。参照正态分布原则，确定各等级人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等级考试科目成绩计入高考总成绩时，将A至E等级内的考生原始成绩，依照等比例转换法则，分别转换到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数区间，得到考生的等级成绩。
举个例子，假如你报了生物，全省有20000人报考，你的等级B等级，占比16%，那么你只要考到全省1400名到3200名，分数被赋分成80——71分；如果你选择了化学，全省有10000人报考，你要想被赋分成80——71分，你需要考到全省700名到1600名才有可能，在你的化学和生物两科实力相当的情况下，因为选择生物的人数更多，而你的排名就会更加靠前，赋分自然也就会更高。
赢在高三
人数越多越好，不要怀疑。
选课赋分制，看的不是分数是排名比例。分母越大越有利。
比如某省总考生100万人，选生物的有80万人，选物理6万人。我们知道排名前百分之一得满分。那么选生物的考生，有8000人能的满分。只要考进前8000名，就成功了。而物理呢？要考进前600名才能得到满分。全省前600名是什么概念？要竞赛获奖才行。
你说是考前8000名难，还是前600名难？
推荐的必选科目是生物和地理。若没有明显的优势，也没有明确的专业意向，政治和物理目前不建议选择。
彭城墨者
一定要相信“大多数人的选择”！（注：以下分析是基于题主说的“成绩中上游”）
在高考这个问题上没有多少人不去研究仅仅是凭感觉来给自己确定未来的，尤其是新高考的赋分政策，不可能没人去研究的。
那么为什么会出现明知道选的人数多，自己还要去选呢？为什么不去选择一个参考人少的科目呢？
关于什么是赋分我就不做解释了，
我这里只举一个简单的例子说明一下：
以浙江高考赋分为例。
选择“物理”学科的人数已知是最少的，为了便于计算我们取一个比较整的数字，假设有10000人报名吧。
那么你能看进前1%无论你是多少分，你的最后成绩都是满分100分。那么10000的1%就是100人。
选择地理的人数会比较多，我们假设100000人，那么同样是前1%则有1000个名额！
我们都知道，敢于选择物理这么科目的基本上应该都是比较有把握的学霸们！不要担心学霸的数量，也许在一个班级里确实不多，但是高考毕竟是全省范围内的选拔，一定要相信区区物理对于一部分学生根本不是问题——最起码那些参加过竞赛的人十之八九都会选不是吗？
那么问题来了，如果自己的成绩是中上游你是愿意跟学霸们去争抢那原本名额就少的机会呢还是愿意去争夺名额多的机会呢？无数人已经用自己的实际行动回答了这个问题！
这是一个不算太难的数学问题——选择的人数越多，必然意味着机会越大，同等努力的情况下得到高分的机会也就越多——当然，这种事儿不适用成绩差的学生。
最后提醒一下题主，一定要多听听学校老师的讲解，这些人都是专业的，千万不要自己以为是什么就是什么。
最后预祝孩子高考必胜！加油！
随便看看微笑不语
这个是最让人头疼的问题！理论上要选感孩子兴趣的课程，理科物化生或物化地是理论上的最佳选择，孩子将来选报医科或农科类大学，物化生是最好的，有些物理化学交叉类前沿学科，地质类学科，这两种选择是最佳组合！
江苏的考生，偏理科的物理必选不去讨论，但是，选化学学科是高危，因为清华北大肯定指定要选修化学，学霸们肯定要选化学的。假设一万学生选化学，高考时原始分100分有500个，99分1500个，98分3000个，97分及以下5000个，那么问题来了，按以前等级分，97分只能得C，按赋分制，97分原始分估计只能60分左右。为更好表达一点，按等级来说，就是考A考C只有几分差距，太高危了，选化学的人数越来越少，越少越高危。只有保证最低选修人数（全省50%必选化学），让喜爱化学的去选化学，科技兴国才有基础！
人是利己的，各科成绩相差不下的情况下，选对自己最有利的是必然选择，条件允许情况下，我只想选最方便自己孩子冲211、985的组合！
平淡是真223405508
先直接回答问题，选择填报人数多的有利于赋分
但是在赋分过程中需要注意以下2点：
1、比较群体很重要！学科成绩在上游，这个群体的什么呢 ？赋分制是在省或市的群体中，根据分数排名比例进行赋分的，所以，成绩上游是班级的上游吗？还是学校？如果针对学校的话，学校在所在省市的排名怎么样？学校里的学科在省市排名怎么样？毕竟赋分制针对群体的整个省市，所以要针对学科，在省市基础上进行定位。
2、了解完第一条的基础上，来探讨下为什么有这样的结论。成绩为“上游”，“上游”这个词就已经是赋分制了，意思就是占比，是前至少20%，如果这样的话，你的赋分制的分数已经有了，无所谓人多人少。但是需要注意的是，选择填报人数多的科目最主要的原因是波动小。举个极端的例子，如果只有2个人报，每次赋分不是100分就是40分（赋分制没有0分），如果是100000000000人，再拿“上游”概念来举例，就算发挥不好，赋分分数也不会差到很远，至少不会40分。
不过这只是针对于赋分来说的，如果在实际选科目的情况下，除了考虑赋分，更重要的是通过自我探索，了解自己的性格、能力、价值观等等，选择自己喜欢的专业，喜欢的大学，从而确定自己选择的科目。
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中教优效教育评估
赋分制是为了抹平六选三带来的不同学科考试难易不同的不平衡。
选择主要从以下几个方面进行：
第一，首先要确定孩子将来的方向，要从事哪个职业，绝大多数理工科都需要学习物理，这个是必须的。
第二，如果想去的学校理工科不需要学习化学生物，可以选择一些自己更加喜欢的科目，或者自己善长，而且小众多科目。
第三，如果你哪科都不错，那应该去选大家都不敢报的科目，这样呢赋分更有优势。
卓别勋
其实我觉得不论选哪一种，都是一种赌博吧。毕竟谁都看不见明天到底会怎样？在这样的人生路口，根据自己的想法，跟着自己的心去做决定吧。我们都知道很多大学生在谈自己的专业时候，不论别人怎么羡慕自己的专业，都会说一句“现在流的泪就是当初选专业时候进的水”。在高中毕业的时候，觉得自己某一个科目学得比较好，在报大学的时候就选了那个专业。但是到了大学之后，优势不在，困难重重，就开始后悔了。
而且，现在社会日新月异，变化得特别的快。现在是热门专业的，可能是到毕业的时候就不热门了。马云都不敢说自己的阿里巴巴20/30年之后还在不在，更何况是我们呢？
就我自己而言，我不太喜欢把生活过得像按照编写好的程序那样一丝不苟的，完全按照预期的进行。我喜欢随遇而安，喜欢在摔了一个狗爬屎之后突然出现惊喜的感觉。
有人说过，梦想是什么？梦想就是为了心中的那个目标，尝试各种途径，通过各种努力去完成，去实现的过程。而依照看得见的路子去完成的，那叫方案!
king吻
这是一些所谓砖家想出来的谬点子，违背科学性，忽悠百姓。失去了公平性，坑害了优秀的学子群体。祸国殃民。
用户63000619419
首先考虑就业方向专业，其次考虑孩子感兴趣的专业，最后根据孩子的性格选择报人数多还是少的，冲击性强的孩子选报考人数少的，稳定性强的孩子选填报人数多的。其它的可根据选好前面二门的情况来选定第三门，思维与记忆相互配合。
